【正文】 本子上記載我明白的道理。如果你和那個人離開了，而且很遠(yuǎn)，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護(hù)屏障。那天，我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己第一次因為讀書眼睛濕潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。 二年級時，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學(xué)習(xí)從書中了解一些大道理，從那以后，我讀書都是笑著讀的。 那時，我不識字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著讀；不懂的文字與文章就看著圖讀。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩。 這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢地體會。可是古人們啊，我們這些現(xiàn)代人也不比你好得了多少?。≡S多讀書者不是都加人了“四眼一族”！還有那慈祥而又嚴(yán)厲的教師，望子成龍、望女成風(fēng)的家長們 — 我們肩上的擔(dān)子好重啊！ 辣 書本身就是一只只辣椒，既使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤所在。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！ 苦 這種一苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶著吃。請翻開《巴黎圣母院》，快為吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了。 書，帶給了我知識，帶給了我歡笑和淚水。這時，我對臉感到火辣辣的，這就是辣。當(dāng)我讀到《包公斷案》這個故事的時候，我對包公鐵面無私的精神感到敬佩，同時也為自己平時不好的地方感到臉紅。這就是苦。而小女孩卻那么貧窮。 書中有苦。晚上，我夢見我與丑小鴨一起唱歌，一起跳舞，我的嘴角有了笑 容。當(dāng)我看到安徒生寫的《丑小鴨》一文時，它先前遭受到同伴的奚落，可是后來，它變成了美麗的白天鵝。在我咿咿呀呀學(xué)語的時候，媽媽就拿著繪本，一句一句念給我聽，小小年紀(jì)的我，早已被書中精彩的故事和精美的圖片吸引住了，不再哭鬧，而是安安靜靜地坐在媽媽旁邊，聽著媽媽講故事。書是精神的糧食，它陪伴我長大。 不知我 10 年后， 20 年后， 30 年后， 60 年后??重讀《西游記》，又是怎樣一番感悟？ ?。∽x書滋味長。同時我明白了一個道理：人無完人。他性子急躁，很愛生氣，時常被其他人的言語激怒，喪失理智。打妖怪和展示本領(lǐng)幾乎每次是孫悟空和豬八戒所為，沙僧 只在一旁靜靜觀看。他對他的師傅很忠誠，當(dāng)師父遭難時，他也會盡力去救。說明他感情用事，不知變通。我在人物及情節(jié)上也獲得了新感悟。 我第二次讀《西游記》是在 13 歲時，當(dāng)時我開始看古文版本。我覺得孫悟空忠實勇敢，神通廣大；豬八戒好吃懶做，愛玩小聰明；沙僧任勞任怨；唐僧仁慈善良。 我第一次讀《西游記》是在六歲時，當(dāng)時是看彩繪的連環(huán)畫。我時常讀書，而且一本書要讀許多遍，每讀一遍總會獲得新的感悟，正所謂“溫故而知新”。他的詞，是用最真摯，最無暇的感情編制而成的，所以我才會對那卷《飲水詞》愛不釋手，那些詞能直達(dá)我的心底，觸碰到我心底最 柔軟的琴弦。是做一棵草還是一束花 ?一滴水還是一粒塵 ?當(dāng)經(jīng)歷了時間無情的磨洗，我們是否仍像納蘭那樣保持當(dāng)初最純真的理想 ?而那些被生活而改變性情的人，又是否煢煢孑立呢 ? “如魚飲水，冷暖自知。”他出生富貴之家，卻渴望布衣生活，泛舟五湖，一蓑煙雨任平生。去品味喜怒哀樂，酸甜苦辣?? 清秋的夜晚，如鉤的月亮，我手捧一卷《飲水詞》，如品珍饈美饌，滋味悠長。去品味花開花落，云卷云舒 。 讀著《飲水詞》，我心中總是升起縷縷愁云。我們亦是如此 ?！痹诩磳⒓拥钤嚂r，納蘭卻病倒了。他手中的筆，能挑動斜陽的紅，能掀起秋風(fēng)的涼。他便是納蘭容若，那如明月清風(fēng)般的納蘭容若。 哎，讀書的滋味真是一言難盡呀！ 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 4 “誰念西風(fēng)獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。《賣火柴的小女孩》中可憐的小姑娘在幻想中死去，讀得我淚流滿面；《海的女兒》中魚公主為了心愛的人選擇毀滅自己，更是讓我心痛不已。你說讀書的滋味是不是很辣呀！ 很多時候，我又覺得讀書的滋味是澀澀的。老師發(fā)現(xiàn)了，點了名要我回答問題，站起來不知所云，全班同學(xué)看著自己。你說讀書苦不苦？ 有時又覺得，讀書的滋味是辣的。常常捧著一本書，一坐就是一整天。這些事常常讓自己心里酸溜溜的，你說讀書的滋味是不是酸的？ 有的時候，我覺得讀書的滋味是苦的。因為讀書讀得太入迷，家庭作業(yè)常常忘了做，偷偷摸摸看課外書，被老媽發(fā)現(xiàn)，挨了一頓罵。每次上課因為回答問題很精彩受到老師的表揚、同學(xué)的贊美。很多書為我們提供了課本沒有的知識，增長了我們的知識，開闊了我們的視野。在我心里，讀書的滋味就如同打翻五味瓶，酸甜苦辣澀俱全。孤星垂垂，隱隱泛光，細(xì)數(shù)本本書卷，看滄海桑田 ，品讀書滋味，知識長留。 松針落地，夜鳥呢喃。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的海洋，是大海中的燈塔。 合上書后，細(xì)細(xì)品味，形形色色的人物出現(xiàn)在我的面前，印在我腦海里，久久不能散去。體現(xiàn)出普通勞動人民地位的低下，生活不易但也露出他 們淳樸而稚嫩的清理。 奶娘因在“我家”工作，自然孩子們也離不開她。 印 象最深的，莫過于林海音的《城南舊事》了，起初只是略讀，后來體會到作者內(nèi)心對于種種人物的情感與經(jīng)歷，讓我愛不釋手，以至于一本書讓我翻閱了好幾遍。在溫潤的歲月中，任時光靜靜的在指尖流淌，閑暇之余悠然翻開書卷細(xì)細(xì)品味，驀然回首，曾千萬次擁抱書籍，細(xì)品書中滋味。當(dāng)你需要時，無需再翻，只緣書中的內(nèi)容已了然于心，難道你心里不甜嗎？讀讀詩文，寫作時適當(dāng)?shù)赜弥欢?，便使文章錦上添花；走上演講臺，你淵博的學(xué)識，使演說激動著人們的脈搏，征服了人們的心，時間都為你駐足，你的心里難道不甜嗎？ 讀書的滋味是甜的，因為讀書可以讓人疲憊的身心得以放松，體味那靜謐的快樂 。讀書，讓我知曉了這上下幾千年的故事，我的心 里怎么會不甜呢？ 讀書的滋味是甜的，因為讀書可以獲得豐碩的果實。讀書，讓我領(lǐng)略到今日中國的風(fēng)采；科技發(fā)達(dá)，國力強(qiáng)盛。讀書，讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿；讓我重溫了共和國成立時的幸福。 讀書的滋味是甜的，是因為坐在家中便可知天下之事。 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 1 一間陋室，一張書桌，一本好書，對我這“書蟲”而言，足矣！讀書，無絲竹之亂耳，無瑣事之勞形，讓我身心愉悅。 第二篇：讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我曾與高喊“商女不知亡國恨”的杜牧共同感受赤壁之戰(zhàn)中犧牲戰(zhàn)士的苦；也曾與感慨“安得廣廈千萬間”的杜甫共同感受古代讀書人沒有房屋的苦；還曾與高歌：長風(fēng)破浪會有時“的李白共同感受唐朝統(tǒng)治時仁人志士不被重用的苦 ...... 我在這讀書的苦中讀出了書的梗概，也讀出了一種精神，一種生命蔓延的方式。從此，我便一發(fā)而不可收拾，愛上了讀書，盡管飽受懲罰之苦，但卻增知，獲趣，致雅。可又下不去，只好恨恨地抓起書，突然，小叮當(dāng)?shù)漠嬒裼橙胙酆?，它可是我的偶像呀，我情不自禁地看了起來。任憑我連哭帶嚎，媽媽就是置之不理。眼看快上小學(xué)了，媽媽當(dāng)然很著急，整日琢磨：怎樣才能讓我變成人見人愛的讀書郎呢？媽媽先后運用了軟磨硬泡功和獅吼功，但對我都無濟(jì)于事。不必說讀書浪費自己的寶貴視力，也不必說讀書疲憊自己的成長身體，單是不愿讀書時媽媽的懲罰就足以讓我飽受讀書之苦了。人們對讀書的看法不同，享受的滋味也不同?！弊x書的確別有一番滋味。 看吧，這就是我的讀書的滋味，書給我無限快感，當(dāng)然，也無時無刻提醒著我，提高著我。忽然，我看見有同學(xué)到達(dá)了終點，心里著急，來了一股力量，飛快的跑起來，到達(dá)了終點。一次體育課，要跑 1000米，這是我第一次跑這么長，免不了有些害怕。他憑著機(jī)智與勇敢，馴服了老虎，成了他心靈上重視的伙伴。 看到這兒是，我歡呼起來，回想起一次期末考試，一道數(shù)學(xué)題很難，我想出一個答案，驗算后發(fā)現(xiàn)不對，連續(xù)幾次這樣，不過我沒有氣餒，終于想了出來。暴風(fēng)雨好像在戲耍他一樣，把他沖下水，讓他爬上來，再把他沖下水，又讓他爬上來?！毕氲竭@里，我與派相似的勇敢，讓我十分高興。 會想起小時候，也是因為名字被惡搞， 大家都嘲笑我，欺負(fù)我。在派小的時候，他經(jīng)常被人嘲笑，原因僅僅是名字被惡搞。我非常喜歡一本書，《少年派的奇幻漂流》。我也非常喜愛讀書，因為書可以在方方面面幫助我，提高我。 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 14 “書是人類進(jìn)步的階梯”。沈石溪的《狼王夢》又帶我們進(jìn)入了大草原，野生狼群的爭戰(zhàn)之中?? 高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上。讀著杜甫的《赤壁》，我仿佛走進(jìn)了戰(zhàn)火連天的三國時代，曹軍的連環(huán)船被大火燒著的情景。如果讀到絕佳之處，我便有一種“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪之情，領(lǐng)略到了知識高峰的無限風(fēng)光?？勺x一陣子后，便會品嘗到點點幽香，點點精神的滿足感。縷縷的墨香絲絲的書香，讓我精神飽滿。感受“楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家”的溫暖春風(fēng)，明白“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭，贊賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花?? 讀書，猶如在朝夕中撿拾落英，尋找感悟的花絮。 讀 書，可以用心靈去感受月的朦朧，星的燦爛，花的嬌艷，雨的凄涼，以及人生的滄桑和美好。 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 13 書，是一把火，點亮知識之燈；書，是一個階梯，通向進(jìn)步之門；書，是一艘船，駛向成功彼岸。我一讀書，就完全陶醉在書中，忘了一切，仿佛自己是書中的某一個角色。還要寫出真情實感，讓看的人也能感同身受。 《哈利多年以后哈利 我在夢中還編織著哈利波特未來的命運，我十分緊張，擔(dān)心他會不會被分到不喜歡的派別，我的心像敲鑼打鼓一樣震動著，為他祈禱，還好哈利波特可以擺脫魔爪而感到高興。波特。當(dāng)我看到哈利怎么樣，味道好嗎？ 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 12 書，如同一個百味瓶，讓你隨著書上的情節(jié)而不斷變換感受，好像身臨其境一般跟著主人公，時而哈哈大笑，時而緊張萬分，時而傷心難過，時而義憤填膺?? 記得我看《哈利 看完《母愛如山》我才知道平時的所作所為為什么會讓父母如此傷心??書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。 可是古人們啊，這些現(xiàn)代人也不比古人好得 多少??！許多讀書者不是都加入了“四眼一族”嗎？ 還有慈祥的而又嚴(yán)肅的教師，望子成龍、望女成鳳的家長們啊 _我們的肩上的擔(dān)子好重?。? 辣 書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮，又讓你羞愧地意識自己的錯誤所在。 請翻開《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女伸冤吧！千萬別傷心過度了，來本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷 重新歡笑起來??一天到晚在這書的海洋中遨游，獲得了許多知識，心里像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？ 苦 這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個搶著吃。 也記不清妹妹纏著我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書中的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時 妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。 我想，讀書的快樂，是人生最大的快樂，尤其是讀完自己喜歡的書后，所以不要認(rèn)為讀書苦，讀書累，要把讀書當(dāng)作一種休閑方式，一種精神補(bǔ)給，讀書將始終伴隨我們。有人說：“三天不讀書則覺面目可憎，反之，讀了三天書，則可以面目清秀。讀書也是一樣，讀完一本書，覺得讀了也沒有什么不同，可持之以恒后，你就會受益匪淺！ 讀書是“水果”的味道，吃下去時清新爽口，久而久之，容顏就會煥發(fā) 出動人的光彩。”那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食，如果我們不讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒有了精神上的補(bǔ)給。開拓我們的視野，使我們成為快樂，有用的人。每一次讀書 ，都可以隨性地“好讀書，不求甚解。我可以體會到李太白的豪放，杜工部的沉重，李義山的秀逸。在這里，我可以感受到雨果的憂郁，司湯達(dá)的深刻，杰克 我認(rèn)為讀書是一種幸福的味道。”余秋雨認(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸。 讀書的滋味 _小學(xué)記敘文 600 字 10 古人云：“書中自有黃金屋 ，書中自有顏如玉。我能體會到他享受學(xué)習(xí)魔法的樂趣，是一種碰到前所示有的東西的興奮。哈利在“麻瓜”（書中對普通人的稱呼）世界忍受了十年的欺負(fù)后，終于在他11 歲生日那天迎來了他十年來一直沒有的生日禮物 —— 由海格送來的魔法學(xué)院的邀請函。 樂 你相信魔法嗎？《哈利 哀 “老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?？僧?dāng)我鼓起勇氣再次翻開閱讀后，發(fā)現(xiàn)魯賓遜被海浪沖上了一座小島上，這時，我和魯賓遜共飲名為“劫后余生”的喜悅之酒。 在屬于我的書的世界里，是一個喜、怒、哀、樂的世界，也是伴隨我成長的世界。