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爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿范文大全-文庫(kù)吧資料

2025-04-24 15:01本頁(yè)面
  

【正文】 的每一件平凡小事做起。國(guó)人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家! 第四篇:爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿(推薦) 爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿 我叫 xxx,是二年三班的一名少先隊(duì)員。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”,有良好的道德風(fēng)尚! 文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己不良行為的骯臟??文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)! 文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國(guó)家的形象。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。那么我們的社會(huì)何愁不和諧?何愁不溫馨?又何愁不井然有序、充滿詩(shī)一樣的樂章? “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。試問,在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾! 文明是風(fēng),它可以吹拂溫暖每個(gè)人的心;文明是花,它能將社會(huì)這個(gè)大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國(guó)的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長(zhǎng)大后也不可能成長(zhǎng)為忠于祖國(guó)、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。 中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);華夏古國(guó),禮儀之邦。 同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎? 同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾烀髅牡年?yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,我們的校園會(huì)更加的美麗!我們一定會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。 謝謝大家,我的演講完畢! 爭(zhēng)做文明小學(xué)生演講稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 我是來自一年級(jí)三班的。今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》 . 同學(xué)們,當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感覺到那位清潔阿姨的艱辛。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。 如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵€有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳?生的價(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明,你將是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華名族的傳統(tǒng)美德。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的情切,是平時(shí)遇到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問好,是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,自覺履行應(yīng)該遵守的文明禮儀。很多學(xué)生把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位,而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。例如,在校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可
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