【正文】 營(yíng)造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性、充滿(mǎn)幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書(shū)海自由翱翔。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難，今后的讀書(shū)之路能更加順暢。 ，比較被動(dòng)。 2．新書(shū)剛拿回來(lái)，讀一遍，再讀的時(shí)候，孩子感覺(jué)少了份新鮮感，不是特別愿意重讀。我深信開(kāi)卷有益，只要愛(ài)讀書(shū)，有讀書(shū)的習(xí)慣，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來(lái)。通過(guò)這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讀書(shū)的種類(lèi)、篇目很多，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高了讀寫(xiě)能力，陶冶了情操。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，圍繞“經(jīng)典浸潤(rùn)人生閱讀成就夢(mèng)想”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書(shū)活動(dòng)。我們小組的同學(xué)都表示：今后 ，隨著讀書(shū)活動(dòng)不斷深入，我們將繼續(xù)靈活地選擇各種新的形式，并在實(shí)踐中不斷地加以改進(jìn)和完善，一定會(huì)取得更大的成績(jī)。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀的文章中都有我們的這組同學(xué)的功勞，并有部分同學(xué)的習(xí)作在學(xué)校得到好評(píng)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，大家都積累了豐富的詞匯，明白了許多做人的道理，讓我們的思想更上了一個(gè)層次。而且，讓大家寫(xiě)好讀后感，并每周在學(xué)校的廣播站對(duì)優(yōu)秀讀書(shū)筆記進(jìn)行交流，讓一些愛(ài)好讀書(shū)的 同學(xué)介紹一些好的書(shū)籍或介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到互學(xué)互補(bǔ)共同提高的目的，很好地展示了我們的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解。 二、讓所有同學(xué)都暢游書(shū)海 在讀書(shū)活動(dòng)期間，我們特別重視選擇性與普及性相結(jié)合，老師不但向我們發(fā)放了推薦書(shū)目，而且有組織地讓我們?cè)偬暨x自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀。我們“明日之星”讀書(shū)小組在本次活動(dòng)取得了豐碩成果，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 一、有目的地蓬勃開(kāi)展 由于本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位，班主任 和同學(xué)們都充分認(rèn)識(shí)這次讀書(shū)活動(dòng)的教育目的和意義，所以本次讀書(shū)活動(dòng)，全校學(xué)生人人參與，熱情高漲。 總之，讀書(shū)活動(dòng)，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。在為學(xué) 生服務(wù)的過(guò)程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會(huì)心存感激。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)。滯后的班級(jí)管理改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級(jí)管理理念和方式。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。 第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己，對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí)，但是真正會(huì)去反思還比較少。 第三，做一個(gè)善于反省的人。誰(shuí)也不愿意與 一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的 39。一個(gè)有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近?？傊?，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你！ 其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人。 首先，敢于正確面對(duì)自己，認(rèn)識(shí)自己。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然，束手無(wú)策，不知道如何去教 學(xué)生。 在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高，對(duì)學(xué)生的期望高。教師讀書(shū)當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的 前提，而且是整個(gè)教育的前提。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 3 我一直認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。教無(wú)定法，教學(xué)有法，貴在得法。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必是一個(gè)“會(huì)思想”的教師。 做一個(gè)會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生、會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生心聲的老師。 學(xué)習(xí)課件制作，多上多媒體課。 四、今后建議 狠鉆教材，備課充分。通過(guò)這種方法，能讓學(xué)生及時(shí)吸收教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)消化。 分段教學(xué)。所以，課堂教學(xué)要提高效率就要把握時(shí)間分配。 提高課堂教學(xué)效率要注重優(yōu)化教學(xué)時(shí)間。 課堂教學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)。 倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究合作交流等能力，營(yíng)造能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，要有資源意識(shí)等，得靠教師、學(xué)生、文本對(duì)話(huà)。而生成的關(guān)鍵則在于教師全面嚴(yán)密的預(yù)設(shè)，認(rèn)真思考、精心設(shè)計(jì)，以學(xué)生的需要來(lái)改造教材，充分挖掘課程資源，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，最大限度的提高課堂教學(xué)效率。 ①、精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。 個(gè)別老師授課時(shí)間把握不到位，有的前松后緊，講不完；有的前緊后松，表現(xiàn)出對(duì)課堂剩余時(shí)間的把握不夠合理，最后環(huán)節(jié)變成了拖延時(shí)間的教師獨(dú)白。老師在講授公開(kāi)課時(shí)，課堂教學(xué)效果明顯，整節(jié)課學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈，學(xué)生受益面大，知識(shí)、能力、情感目標(biāo)達(dá)成度高。教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)此外，教師對(duì)教材的取舍做了有益的嘗試，力求教學(xué)方法的多樣化，突出了重點(diǎn)、攻破了難點(diǎn)、抓住了關(guān)鍵，吸引了學(xué)生的注意力。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，目標(biāo)的正確制定和達(dá)成是成功的標(biāo)尺。 目標(biāo)明確，達(dá)成度高： 教學(xué)目標(biāo)的確立 是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，我們的課堂不是教師展示的自我的舞臺(tái)，而應(yīng)是學(xué)生求知的樂(lè)園。在此，對(duì)本次公開(kāi)課作總結(jié)如下： 一、取得的成績(jī) 弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)教師干勁 通過(guò)本期的公開(kāi)課，我們可以看到教師整體水平在提高。共有 47 位教師作課，獲獎(jiǎng)教師 7 名（他們是：劉宏偉、宗穎、李威、孫瀟瀟、田曉明、喬云竹、劉天慧）。大家都認(rèn)為每一次這樣的教學(xué)公開(kāi)課對(duì)自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 2 在 x 月份我校進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期教學(xué)公開(kāi)課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。目前面臨的問(wèn)題主要有以下幾個(gè) : 學(xué)校圖書(shū)使用還沒(méi)有做到正?；荒芎芎玫貪M(mǎn)足于學(xué)生的閱讀需求。 積極參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的系列征文活動(dòng)，展示讀書(shū)成果等活動(dòng)，成果顯著。 堅(jiān)持開(kāi)展了以“閱讀豐富人生”為主題的系列手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)：5 月份“感恩母親”、 6 月份“我手畫(huà)我心”、 7 月份“童心向黨”、 9 月份“暑期閱讀收獲”、 10月份“悠悠故鄉(xiāng)情”等。 每周一 堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)旗下的演講活動(dòng)。 重點(diǎn)抓好“每周一詩(shī)”誦讀， 12 月 5 日 6 日對(duì)全鄉(xiāng) 28 個(gè)班“每周一詩(shī)”落實(shí)情況進(jìn)行了全面抽查，通過(guò)檢查各校班對(duì)此活動(dòng)落實(shí)扎實(shí)、有效。再精細(xì)的管理制度，也需要活動(dòng)來(lái)支撐，對(duì)此我們積極開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 1 “蓓蕾讀書(shū)工程”開(kāi)展扎實(shí)有效。本次活動(dòng)共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?45 篇，其中一等獎(jiǎng)一篇，二等獎(jiǎng)二篇，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎(jiǎng) 第二篇：【熱門(mén)】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)錦集 難忘的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。希望公司廣大女職工繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在女職工中營(yíng)造了讀書(shū)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍，調(diào)動(dòng)廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。在讀書(shū)階段，公司工會(huì)人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談，讓大家暢所欲言 ，談?wù)勛约荷弦浑A段讀書(shū)的心得、體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)、方法，以及對(duì)工會(huì)開(kāi)展女職工讀書(shū)活動(dòng)的這種組織形式、活動(dòng)方式的意見(jiàn)、建議及自身需求等，并將自己讀過(guò)的好圖書(shū)（書(shū)名目錄）推薦至工會(huì)，截止到目前，工會(huì)共收到推薦書(shū)目 70 多種，讀書(shū)心得 96 篇。 整個(gè)活動(dòng)共三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段（ 9 月底前）、讀書(shū)階段（ 10 月）、成果展示階段（ 10 月末至 11 月中旬）。 工會(huì)主席李東強(qiáng)高度重視讀書(shū)活動(dòng)，提出：女職工讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，為進(jìn)一步提高水平，擴(kuò)大效應(yīng)，在活動(dòng)室高度緊張的情況下，為職工建立了寬敞的圖書(shū)室，舒適的閱覽環(huán)境，并在圖書(shū)室原有的基礎(chǔ)上又新購(gòu)進(jìn)十萬(wàn)元的圖書(shū)，受到了廣大職工的高度評(píng)價(jià)。特別是一些基層單位通過(guò)舉辦文化講座系列活動(dòng)，大力推動(dòng)了新知識(shí)、新文化的傳播，還包括舉辦普及性知識(shí)講座，提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。 為了將女職工讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得深入實(shí)際，有聲有色，公司工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件，并結(jié)合長(zhǎng)春供電公司的實(shí)際下發(fā)了自己的文件，讀書(shū)活動(dòng)期間，各基層單位高度重視，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，舉辦了一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 7 從九月十五日至十一月十五日，長(zhǎng)春供電公司工會(huì)響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于 XX 年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年，也是教育年的號(hào)召，在全公司女職工范圍內(nèi)開(kāi)展了以“提升素質(zhì)，奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書(shū)活動(dòng)。為此，我局發(fā)動(dòng)我市各級(jí)圖書(shū)館、 各社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取張貼公告、懸掛宣傳條幅、開(kāi)辟讀書(shū)月活動(dòng)專(zhuān)欄等多種方式，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在各部門(mén)和各縣 (市、區(qū) )的共同努力下，明確職責(zé)任務(wù)，重點(diǎn)精心策劃，確保工作落到實(shí)處，推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)向深度和廣度開(kāi)展?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。明理 農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié) 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步豐富廣大農(nóng)民群眾的文化生活， 20xx 年，德陽(yáng)市文化廣播影視新聞出版局在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高廣大農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)為已任，積極開(kāi)展農(nóng)民讀書(shū)月活動(dòng)。開(kāi)展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng)，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開(kāi)展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書(shū)活動(dòng)，提升家庭成 員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書(shū)征文，評(píng)選出了反映農(nóng)家書(shū)屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來(lái)積極影響和變化的好文章并給予表彰。在英明、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開(kāi)展了贈(zèng)送圖書(shū)、報(bào)刊到農(nóng)家書(shū)屋活動(dòng)。 二、落實(shí)示范農(nóng)家書(shū)屋創(chuàng)建相關(guān)工作 圍繞建立農(nóng)家書(shū)屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)兼職書(shū)屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí)，繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書(shū)屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書(shū)屋建設(shè)工作。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！ 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 6 為了深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和省委十屆七次全會(huì)精神，以“新知識(shí)、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農(nóng)家 (社區(qū) )書(shū)屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、農(nóng)民喜愛(ài)的閱讀活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書(shū)屋建設(shè)的濃厚氛圍，根據(jù)上級(jí)文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開(kāi)展了系列農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。教師們爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書(shū)”的學(xué)習(xí)精 神，不驕不躁，通過(guò)讀書(shū)，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液?！队绊懡處熞簧?100 個(gè)好習(xí)慣》一書(shū)，曾彩云老師都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；江正文老師自己拿錢(qián)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)教育書(shū)籍；老師們堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。 為引領(lǐng)教師與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，不斷提高教師理論素 養(yǎng)和教育教學(xué)能力。人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)的良好氛圍已在我校蔚然形成。 六、有效開(kāi)展各種形式的讀書(shū) 交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書(shū)籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。根據(jù)教師全員讀書(shū)活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書(shū)籍，至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀后感或書(shū)評(píng)，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活 動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。 交流研討。 讀寫(xiě)結(jié)合。 深研細(xì)讀。 五、我校制定了積極有效可行的讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案 確立閱讀書(shū)目。我校以此次讀書(shū)活動(dòng) 為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。 四、實(shí)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。 根據(jù)工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作 以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。 學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。 首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃悠有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，饒祿文、李冬嬌、劉振華、沈傳輝、周一鳴、付樂(lè)紅任副組長(zhǎng)。正是這樣樸實(shí)的一句話(huà)，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度 —— 用心去做。“教育的最高境界是不留痕跡的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 5 為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，興起學(xué)校讀書(shū)熱潮，使全校教師養(yǎng)成良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高全體教師的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，創(chuàng)建示范性初中，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。