高級小學教師的個人晉升述職報告五篇范例-文庫吧資料
2025-04-24 13:36本頁面
【正文】 的路漸漸清晰起來?? 我不想夸耀取得的那一些榮譽，幾張證書不足以衡量一個人價值的高低；職稱與職位的高低并未必能代表我們奉獻的大小。今年五月，我建立了自己的教育博客，堅持記錄自己的教育反思隨筆，粗略統(tǒng)計了一下，目前已有十萬字；我還經(jīng)常在“中國教師報香山會館”“教育在線”等論壇上發(fā)貼，與教育同仁交流教學心 得體會。課余時間我抓住一切機會讀書，不斷提高自己的自身水平。這樣你會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義，生命不再枯燥。我就是我，雖平凡但卻獨一無二的我，我們的工作是平凡的，但每一個平凡的人都有自己的價值。我越來越覺得，我是為了心中那個夢而工作的。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。我想說，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。我還經(jīng)常利用課余時間，以朋友的身份和學生們談心，全面了解學生的學習、生活、思想、興趣、性格和家庭等情況，以達到更好的教育效果。我在班級里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀班干部和小組長，鼓勵他們大膽開展班級管理工作，使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風。 作為一名班主任，在擔任班主任工作的十多年里，我對班級的管理工作已積累了一定的經(jīng)驗和一套可行的 方式方法。不管領(lǐng)導交給自己一份怎樣的任務，總會盡心盡力地最到最好。在思想上嚴于律己，時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己。始終堅持以教書育人為己任，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，以強 烈的責任感和使命感摯愛著教師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實現(xiàn)對這項崇高事業(yè)的追求。這些年來，沒有什么豐功偉績，有的只是平凡工作中的一份責任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價值的是一些思考。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個個豐富多彩的人生。不知如何，總不愿面對但又不得不面對這個問題。 第二篇：晉升高級教師個人述職報告 導語：在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天作出自己奉獻。 陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”， 我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，在 26 年來，在教育、教學、自身素養(yǎng)等各方面都有很大的提高。 在教學中，上過初中數(shù)學，也上過小學數(shù)學，但我堅持課外刻苦鉆研、虛心求教、認真?zhèn)湔n，課內(nèi)不斷改進自己的教學方式，調(diào)動學生積極性，激發(fā)學生求知欲，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習成績，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在數(shù)學教學中滲透思想品德教育。在班級管理中，措施得當，獎懲分明，學生們勞動的積極性大大提高，一個學期下來，幾乎每次都評上了衛(wèi) 生班。 “嚴是愛，松是害”，在對學生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。學習上也有了稍微的進步。好幾次 打架過后，我和同學們都沒有過分的指責他，而是給他機會希望他能改正，他望著我流下了眼淚。去年我?guī)У牧?1）班，班上的梅知柿同學，成績較差，也愛打架，同學們都不喜歡他，在家訪中我了解到，他的父母經(jīng)常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃飯。 教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。嚴就是愛要分清是非，愛要有度，不能盲目的愛，不能偏愛。 二、用細心、耐心、愛心、童心做實做好做好班主任工作。同時，還增強了教育工作的緊迫感和責任感。為了提高自己的業(yè)務水平，利用業(yè)余時間不斷學習。 一、加強學習，虛心請教，不斷提高思想認識和業(yè)務水平。知識水平和業(yè)務能力。 高級小學教師的個人晉升述職報告 3 xx 年 8 月，我懷著對教育事業(yè)的熱愛，走進和溪鎮(zhèn)米糧學校，正式成為一名光榮的人民教師。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，在十幾年的教學生涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的希望，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。 三、注重學習，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高 要作一名稱職、合格的小學教師，現(xiàn)有知識是遠遠不夠的，緊迫感和危機意識時刻鞭策著我，必須不斷更新知識，提高自身業(yè)務能力和知識水平。 xx 年 9 月 0 日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號。 xx 年 2 月《拋硬幣》一課被本溪市教育學會評為一等優(yōu)秀課例。于此同時在xx 年 9 月 我上的《認識角》一課在“遼寧省第 xx 屆教育軟件大賽”中被遼寧省教育廳評為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個用電子白板上大型公開課的人。在鄉(xiāng)小我所帶的班級在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級學生的成績在歷次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在多次校級公開課上我和學生們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價。在實際教學中，我能將枯燥的難懂的知識和方法深入淺出地講給學生，于是學生樂學習、愛學習、會學習，學生在津津有味的聽講中，快樂的發(fā)言，有效的合作中增長了知識，培養(yǎng)了能力。在此前提下我認真研究教育教學方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的教育教學思想讓我領(lǐng)略了科學和民主的教育教學方法。 二、其次，我覺得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執(zhí)著的態(tài)度。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽，家長社會的好評，領(lǐng)導和同事的認可，今年我班被評為學校唯一的市級三好班級。教我們班的科任老師感覺上課學生學
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1