【正文】 之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。 四運動與健康 平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。 做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一 件事。我善于與他人交流合作 ,每當我有快樂的事 ,我都會與朋友一起分享。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。 二、學習 態(tài)度與能力 學習態(tài)度端正，目的明確。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。 在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟 表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追 求和接受低級、庸俗的東西。心理健康，情結穩(wěn)定，能夠控制自己的情結在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。我的人際關系也很融洽 .我熱愛生活 ,我喜歡觀察生活 ,為了發(fā)展我的實踐能力 ,我會參加一些活動 ,不但可以認識一些朋友 ,還可以開拓視野。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當成是他們的好幫手。 我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明” ,具有一定創(chuàng)新意識。在家上網查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網站上瀏覽，從沒上過網吧，沒有網癮。能主動完成各項學習任務，成績優(yōu)良。課上認真聽講，主動參加討論，課后按時完成 作業(yè)。 二、學習態(tài)度和創(chuàng)新能力 學好本領才可能成為對社會有用的人。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。載 人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！ 積極參加各項活動。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。身為社會的一分子，我更有義務為社會服務。我生活在這個小區(qū)里，小區(qū)為我提供多彩舒適的居住環(huán)境，而在這之前我?guī)缀鯊奈聪脒^為我的小區(qū)做點什么。實踐”的研究性學習，是我人生中重要的經驗、永遠的財富，對我的學習起了一定的作用。合作 這次活動還使我學會了把學到的知識運用到實踐上，學會了困難自己想辦法解決，使我初步了解到人與人之間的各種復雜關系，為我以后更好的適應社會提前打下了基礎。它也讓我懂得了學習不是一個人的事，而是大家的事，只有大家一起研究，一起探討，講求團隊合作，有團對意識，一個團隊才可能成功！我們在研究的過程中，盡自己的一份力，和發(fā)放問卷調查表的同學一起發(fā)，和整理數據的同學一起整理，我們一起討論，交流自己的想法，發(fā)表自己的看法，同時，我們又都分工明確，工作的效率也就提高了。我們學習研究的積極性和主動性 得到大幅度提升。 這次研究性學習，雖然過程比較坎坷，但我們在困難到來時，我們躊躇不前，最終我們以頑強的毅力戰(zhàn)勝了困難，經歷了多次挫折，我學會了頑強，也使我相信：凡事都有解決的方法，只要擁有頑強的毅力。 通過這次研究，我發(fā)現了現今中學生在睡眠與學習上存在的問題，也探究出相應的解決方法。之所以會想到這個問題，是因為我們中學生學業(yè)繁重，每天晚上都要熬夜學習，導致很多同學睡眠不足，不僅影響次日學習，降低聽課效率，而且影響食欲，進而影響身體健康發(fā)展。這是我們第一次參加研究性學習，大家都沒有經驗，只能靠我們自己一步一步的去探索，去解決過程中的問題。我相信，這些都是我最燦爛的回憶??我也將繼續(xù) 為社會貢獻自己小小的一份力量。在實踐過 程中雖然很辛苦，但我想，這就是我們邁進社會的第一步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，但 我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。通過高中三年生活的錘煉。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。作為班委，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。成長總結 時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。在勞動課上從不偷懶。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會給上一點錢。而且本人的自主學習能力極強，在課外能夠閱讀大量的文化知識，因此成績進步大，常在班級和年級的前列。課堂上我積極思考，認真和老師互動。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，并舉動承擔一些班上的事務。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，善于與人溝通。成長足跡 通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。審視今天 —— 在審視中甄別 。反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫學習反思可以使自己的成績再上新臺階。 二 .材料成長規(guī)劃一 .加強學習，提高效率二 .加強反思，認真改錯反思是自我提高的階梯，好好想想，看 哪里做的不對。 最后我也發(fā)現了自己的不足之處，就是在學習上對自己不夠自信。我還喜歡攝影，用相機記錄下生活中的點點滴滴，為自己的人生添上濃墨重彩的一筆！ 其他方面我在班級中擔任班長一職，對待工作認真負責，以身作則，一絲不茍，用實際行動贏得了大家的一致贊揚 ,是老師的好幫手，是同學的好朋友。我能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美 ,具有健康的審美情趣。積極體育鍛煉不僅強魄了我的身體，還讓我在運動中增進了與同學間的友誼。運動與健康 我熱愛體育運動 ,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣 ,有著健康的生活方式，每天早上堅持參加晨練，呼吸早上新鮮的空氣。和同學一起探討問題。我的人際關系也很融洽。我能表達個人觀點，尊重并理解 他人的觀點與處境，即使別人的觀點不受贊同，為了不傷害他的自尊心，我也會尊重和鼓勵他。在這個過程中不僅增長了自己的見識，還鍛煉了自己的意志。我勤于思考，敢于提出質疑，對知識有獨到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學習完美。在學校，和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。作為一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。作為一名團員，我思想進步，有 政治抱負。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。 高中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中 也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力?；顒又型瑢W之間產生矛盾能夠幫忙調節(jié)，遇事冷靜，不沖動。 四、運動與健康 平時注意鍛煉身體，喜歡 打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。 做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。我善于與他人交流合作 ,每當我有快樂的的事 ,我都會與朋友一起分享。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。 二、學習態(tài)度與能力 學習態(tài)度端正，目的明確。 能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。 在家里，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞? 第三篇：高中綜合素質自我評價 導語：作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入大學去尋找另一片更加廣闊的天空。 自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。 學習方面：我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。機會來臨時，我們就要好好地把握住。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。 學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。我利用課余時間經常閱覽英語類的書籍。我認為好的學習方法對學好知識 很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的 `認識。 從思想上來說，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度。 高中綜合素質評價自我評價 9 高中三年是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。 作為新的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。這些進步都離不開老師諄諄教誨和同學悉心幫助。這個學期，我學到了許多 ，各科成績均有長足進步，得到了每一位任課教師充分肯定和表揚。 高中以來我學到了很多知識，思想比以前有了很大提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化人，為建設社會主義中國做出自己努力。我高中學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織各種課內外活動。該生是一名綜合素質優(yōu)秀的高中生。性格開朗大方、待人熱情。有良好的身體素質和健康的運動心理，懂得各種體育活動的要領，能按體育活動要領進行科學鍛煉。有一定的審美知識，對生活、自然、藝術和科學中的美有敏銳的感受能力。 能自我督促和自我規(guī)范。具備較強的組織協(xié)調能力和一定的創(chuàng)新意識。能自覺抵制不良誘惑。 高中綜合素質評價自我評價 5 該生遵紀守法民主與法制意識強，能運用法律來保護他人和自己的合法權益 。高中學習目明確，高中學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，高中學習成績優(yōu)秀。集體觀念強，勞動積極肯干。對老師指出的錯誤能虛心接受！能處理好學生與老師之間的關系，積極參加班集活動，組織能力強。學習刻苦，有頑強的斗志。 高中綜合素質評價自我評價 3 我是一位正直坦率，有責任感和正義感的學生。有強烈集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事原則。 希望能成為有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學生。尊敬師長，團結同學。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎？以下是為大家收集的高中綜合素質評價自我評價 （通用 10 篇），希望能夠幫助到大家。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進取心強，樂于助人，愛交際，人際關系好。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績?，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。 高中綜合素質評價自我評價 10 在思想方面：我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同