【正文】 個(gè)勤奮的人，“陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻觸 ,肯定是先落在勤奮者臉頰上的。一個(gè)不會(huì)與人溝通的人，一個(gè)不善與人合作的人，終將一事無(wú)成。學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行良好溝通、正常互動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作，對(duì)于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功的重要性，已被越來(lái)越多人們認(rèn)識(shí)到。溝通是一種心理歷程，更是一種人生態(tài)度。 三、要做一個(gè)會(huì)溝通、知勤奮、有智慧的人。同學(xué)們要在教師的影響下，成為善于思考的人，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)通過(guò)自己的獨(dú)立思考來(lái)創(chuàng)造性的解決問(wèn)題，提高能力。蘇霍姆林斯基說(shuō)，“培養(yǎng)孩子的智育，就得教給他思考。能力的第一要素是態(tài)度，是人的努力和主觀能動(dòng)性，其核心是自信心， 其實(shí)質(zhì)是做得到，其實(shí)現(xiàn)途徑是堅(jiān)持。學(xué)習(xí)和思考要有科學(xué)的思想方法，只有具備科學(xué)思想方法的人，在學(xué)習(xí)中才能夠多角度思考、靈活變化、舉一反三。只有經(jīng)過(guò)潛心思考且領(lǐng)悟了的知識(shí)，才是自己真正掌握了的知識(shí)。學(xué)習(xí)本質(zhì)在于思考，善于思考就是善于提出疑問(wèn)，就是學(xué)會(huì)提問(wèn)題、學(xué)會(huì)問(wèn)“為什么”?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。 二、要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考、有能力的人。同學(xué)們一定要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值 觀，把個(gè)人的前途命運(yùn)融入中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，把自己的發(fā)展目標(biāo)同國(guó)家和人民利益統(tǒng)一起來(lái)，同時(shí)，責(zé)任與每一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)、生活都密不可分，要從小事、身邊事做起，從現(xiàn)在做起，心中要有他人、有集體、有環(huán)境。“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。作為社會(huì)的人，不可能脫離責(zé)任而生存。每一名同學(xué)，都要學(xué)會(huì)感恩，都要為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家盡責(zé)，都要增強(qiáng)道德意識(shí)、踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。進(jìn)入高三，已將成人，責(zé)任凸現(xiàn)，重?fù)?dān)在肩。作為我們高三學(xué)生，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才是我們不可丟棄的使命，它永遠(yuǎn)肩負(fù)在我們身上。其實(shí)我們一生都是背著包袱走路的，包袱里有學(xué)業(yè)，事業(yè)，親情，友情??歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。夢(mèng)想”為主題的形式多樣的一系列的實(shí)踐教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)高三提出的“擔(dān)當(dāng)責(zé)任、立志成才”的教育目標(biāo)，培養(yǎng)知學(xué)、上進(jìn)的優(yōu)秀高三學(xué)生。 開(kāi)學(xué)初，東營(yíng)電視臺(tái)《七色星光》圍繞“高三夢(mèng)想”主題對(duì)我校**級(jí)新高三進(jìn)行了深入采訪和報(bào)道。 從高考倒計(jì)時(shí)一 周年誓師大會(huì)的那一刻起，我們高三的師生就站在了高考沖刺的更高起點(diǎn)上。 國(guó)旗下的同學(xué)們，播種就有豐收的希望，付出終有回報(bào)。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這 點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”也許會(huì)受挫，也許會(huì)失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?！鼻趭^學(xué)習(xí)、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。為了明天的不負(fù)重托，為了祖國(guó)的繁榮、世界的和平、人類的發(fā)展 ，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。等等。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。當(dāng)我們用自己的理性和知識(shí)真正理解和認(rèn)同規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種來(lái)自外界的約束自己的力量，遵規(guī)守紀(jì)就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而既是一個(gè)利己的選擇，也是一種道德的義務(wù)，這樣，我們就可以扮演好自己的學(xué)生角色，才能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到 張揚(yáng)。 我們新海高級(jí)中學(xué)是江蘇省文明單位，省五四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位，南京大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地，也是連云港市依法治校示范校，我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表。 為保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為保障同學(xué)們的安全，也為加強(qiáng)學(xué)校的管理，在此，我特別友情提醒同學(xué)們，在校期間必須佩戴?；眨瑢W(xué)校政教處也明確規(guī)定，從同學(xué)們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)起，即納入檢查督促的范圍，任何年級(jí)的學(xué)生均不例外；行路時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，也維護(hù)學(xué)校的形象；同學(xué)之間和睦相處，寬容大度，不要為小事斤斤計(jì)較，甚至大打出手。 以上是針對(duì)遭遇某些特殊情況時(shí)我們大家要特別注意的地方。 在這里我們一起特別學(xué)習(xí)一下教育部、司法部的“學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法”中的幾個(gè)相關(guān)條款： 第六條：學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律； 在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。 作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 我們新中歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也都做得很好。 同學(xué)們，人生不拼不精彩，請(qǐng)握緊最有力的拳頭，拿出最聰明的智慧，亮出最無(wú)畏的勇氣，用最端正的態(tài)度來(lái)對(duì)待挑戰(zhàn)即將來(lái)臨的學(xué)業(yè)水平考試吧我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們必將在考試中取得令人驕傲的成績(jī)。 我們正一步一步走向?qū)W業(yè)水平考試，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上和學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣或那樣的困難，有的可能會(huì)被暫時(shí)的困難嚇住，變得停滯不前，甚至萎靡不振。想想即將來(lái)臨的高中學(xué)業(yè)水平考試，看看我們還有多少時(shí)間沒(méi)有完全利用，還有多少知識(shí)沒(méi)有完全弄懂，還有多少同學(xué)甚至把希望寄托于旁門(mén)左道。 在我們的身邊不難發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué)，早晨起得早，晚上睡得晚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，正是憑著這樣一股拼勁，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)每次考試都名列前茅。希望同學(xué)們馬上鎖定自己在學(xué)業(yè)水平考試中的具體目標(biāo)，行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)贏得成功。 20 xx 年后，耶魯大學(xué)的研究人員回訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年能夠把自己的人生目標(biāo)清楚的寫(xiě)出來(lái)的學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。 目標(biāo)是前進(jìn)道路上的燈塔，只有樹(shù)立明確的目標(biāo)，才能擁有積 極的心態(tài)，才能邁向成功的彼岸。眾所周知學(xué)業(yè)水平測(cè)試，難度不大，但態(tài)度必須端正。我演講的題目是端正態(tài)度迎接學(xué)業(yè)水平測(cè)試。持之以恒，讓夢(mèng)想的翅膀永不折斷。正如艾爾 .賴茲說(shuō)的，也正如這些大品牌的經(jīng)驗(yàn)，只有持之以恒，才能成功。也正是 創(chuàng)造了“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”的口號(hào)。你會(huì)改變這些口號(hào)嗎我認(rèn)為不會(huì)。 事實(shí)上，很難找到數(shù)年內(nèi)堅(jiān)持使用同一個(gè)廣告口號(hào)品牌的例子。該廣告并沒(méi)有獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但卻使萬(wàn)寶路一躍成為全球最暢銷的香煙品牌。強(qiáng)大的品牌是由“持之以恒”來(lái)打造的，即使年復(fù)一年，歲月更替。說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅匠种院愕?，終究只是極少數(shù)人。 世間最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。駑馬十駕，功在不舍。而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。 眾多事業(yè)有成的人士，在取得成功之前，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也 。今天我演講的題目是持之以恒，成功的基石。 今天，你們揮手告別，帶著滿懷的理想和無(wú)限的憧憬，期待著用青春和才智去譜寫(xiě)人生又一曲華彩樂(lè)章。 待到掌聲響起時(shí)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你們是如此的優(yōu)秀你們的精神振奮著我們，同一條路上 ，無(wú)論充滿多少艱難險(xiǎn)阻，我們都不會(huì)退卻，因?yàn)槟銈兊挠峦鼻笆俏覀儫o(wú)聲的榜樣。我們是急速的風(fēng)因?yàn)槲ㄓ酗L(fēng)可以穿越荊棘。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)我們會(huì)用你們頑強(qiáng)精神鼓舞自己蓬勃向上，志存高遠(yuǎn)。但你們沒(méi)有放棄追求，沒(méi)有忘記肩 負(fù)的責(zé)任和使命你們頑強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)，一千多個(gè)日日夜夜你們既嘗遍了人生短途的酸甜苦辣，更體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。晨曦映照的林蔭道，鋪滿著你們探求知識(shí)、思索人生的足跡 。昨天，窗明幾凈的教室，記錄著你們勤奮苦讀的身影 。驀然回首，多少個(gè)日日夜夜，青燈黃卷下，你們“衣帶漸寬終不悔” 。如今，你們像點(diǎn)燃引子的煙花，即將綻放屬于自己美麗。歡樂(lè)如歌的高二在不經(jīng)意間就向你們敞開(kāi)懷抱，愉快的歌聲笑聲在桔園里回蕩。彈指一揮間，你們已經(jīng)走過(guò)了爛漫如花的兩年，或許你們還記得三年前，你們互望著彼此陌生的面孔，你們?cè)谌缁鸬尿滉?yáng)下曬黑了皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服。為了最后的成功而奮斗著，高三這一年，有痛苦，有打擊，有汗水，有付出，但相信你們一定也有一份感動(dòng)與收獲，這是你們青春與理想的奮斗。 在這酷熱的夏天，處于高三的你們正在經(jīng)歷人生中重要的一場(chǎng)考試。我為 xx 中學(xué)驕傲， xx 中學(xué)因我自豪” 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 第二篇：高中國(guó)旗下演講稿 高中國(guó)旗下演講稿 高中國(guó)旗下演講稿 1 敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們 早上好，我是高一 1 班的陳 x。讓我們把握住 20xx這個(gè)美好的一年，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，自強(qiáng)不息，破浪前行，奉獻(xiàn)青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學(xué)子的風(fēng)采。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個(gè)成功的開(kāi)始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。這個(gè)世界不愿意聽(tīng)見(jiàn)失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒(méi)有“不可能”、“沒(méi)希望”、“失敗”與“放棄”這樣