【正文】 地說，校長，老師我錯了，我錯了。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我深深懊悔不已。 我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯誤。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻(xiàn)和愛護(hù)。而且在同學(xué)們中間也造成 了不良的影響。 第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！ 最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！ 此致！ 罵老師的檢討 書 尊敬的王老師： 您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！ 這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定： 第一 ，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦 寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！ 經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。 這次事件，讓我深刻認(rèn)識到思想的不足，讓我體會到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對事情有了很深入的認(rèn)識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。 我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。 此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶 來不便。 對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思 想認(rèn)識，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。對不起 ,老師 !我知道，老師對于我的行為非常的生氣。包 括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)重。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方 盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。尊敬的夏老師、全體同學(xué)：我請求你們給我一個改正錯誤的機會，原諒我這一次，我熱愛 422 班，熱愛 422 班全體老師和同學(xué)，請你們原諒我，給我一個機會，讓我成為一個改過自新的好學(xué)生。這件事不光對老師，而且對班級、學(xué)校都產(chǎn)生了惡劣的影響。經(jīng)過在家 2 天的反省，家長和老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐。 曾說過“住在危險邊才是最大的危險”。但又一件事我們十分清楚，那就是對您的感激。然而今天 — 就在今天，我們竟然成為了自己最唾棄的人！您知道么，我們把自己所在沒 人的角落，臉上在哭，心在滴血。 這樣的蝴蝶效應(yīng)，不是，也絕不是我們想看到的！ 作為學(xué)校的一員，我們深深地為自己的學(xué)校自豪。 然而，我錯了，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣。知道這一次，我才被驚醒 — 我做了你多么不規(guī)矩的一件事??！ 事是這樣的，那天夜里我和 xx 結(jié)束了一天的 考試，十分興奮，如您所知，兩個天真爛漫的小女生，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了。篇四：給老師的檢討書 給老師的檢討書 古人云，沒有規(guī)矩，不成方圓。從今以后，我要更加嚴(yán)格的要求自己，決不再犯類似的錯誤?，F(xiàn)在我能做 的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識自己的錯誤，積極改正。通過這件事，我充分認(rèn)識了自身的嚴(yán)重缺陷。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認(rèn)識到了此次錯誤嚴(yán)重性。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。 篇三：違反紀(jì)律 ,頂撞老師的檢討書 違犯紀(jì)律，頂撞老師的檢討書 尊敬的老師： 你好。 ，作業(yè)認(rèn)真完成 ，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng) .習(xí)慣。所以，在此，我在向老師 .同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果 不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。 ，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。我現(xiàn)在知道了錯 誤 ，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活 .學(xué)習(xí)上的“成績”。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認(rèn)識，尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，報答老師的付出和奉獻(xiàn)。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。對不起 ,老師 !我知道，老師對于我的行為非常的生氣。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該， 若每一個同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴(yán)重。每一個老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛護(hù)自己的學(xué)生，王老師也是這樣的一位好老師。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。從今往后，我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。 今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導(dǎo)。然后事情發(fā)展得不太樂觀，因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。但我當(dāng)時因為一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。無論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié)，以至于不能很好地克制自己激動的心情。 不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道 也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。 由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 我這樣做，造成了以下后果： 讓老師擔(dān)心。 在剛開學(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申，要尊重師長，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再 告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊！我一定會改正自己的錯誤，提 高自己的素養(yǎng)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。 正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛 躍。 二、我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。 經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。 我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。 此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。 對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非 常的愧疚。您放心，我一定會在下節(jié)課跟英語老師誠心的道歉的，一定要得到她的原諒，我會態(tài)度誠懇的，還請您原諒我。就拿著教材回辦公室了，當(dāng)時全班的同學(xué)還處于起立的狀態(tài) ，我沒有管同學(xué)們，我又繼續(xù)趴下睡覺了，但是經(jīng)過這件事后的我，久久不能進(jìn)入夢鄉(xiāng)，心情久久不能平復(fù)，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時候脾氣這么大了，我的確有點過分了，畢竟我上課了還在睡覺??”就在我還在回想這件事的時候，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。 今天上第一節(jié)課的時候，我因為昨晚爸媽在家吵架，導(dǎo)致我很晚才睡著，具體幾點睡著的，我也不清楚，好像天都快亮了，于是我今天來到學(xué)校上課的時候就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習(xí)一直睡到了第一節(jié)課英語課，當(dāng)時英語老師叫起立，全班同學(xué)都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋 上，我不知道她是不是故意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，疼痛的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的怒火一下子就燃起來了，我當(dāng)時都想拿著板凳朝她扔過去了，一看見是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜歡打人你怎么不回家拿你自己孩子練手??？真不知道下這么重手打?qū)W生的老師，怎么當(dāng)上老師的，真的是有病”。 老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導(dǎo)我們工作讓我們學(xué)習(xí)更