【正文】 方式。咱們在私底下對韓劇的交流也十分的多，我 想以后咱們說不定會是十分好的朋友呢 !真的是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個孩子。 在上課之余，龐可心同學還跟我分享了她近期的新作――一步穿越小說，寫的十分不錯，文筆也很成熟說不定我以后會是她的粉絲呢。雖然衣食無憂但這么小的孩子就承擔了很多，比起我們她們很不容易。之后我改變了策略，每一天都會對之前學的知識進行提問提醒她注意復習，這樣情景好多了。其次是穩(wěn)中求進，語法的學習是 咱們的重點和目標，第一次我們學的是五種時態(tài)，龐同學在家做了認真的預習，我也下載了很多的資料，做了充分的準備，咱們采取的是當堂講當堂練當堂鞏固的模式，效果也十分突出，講課中突出的要注意的點，在習題中都有反應，同學理解的也較快，一切都很有節(jié)奏的進行著。但由于咱們的課堂時間有限，這個環(huán)節(jié)只能靠龐同學自我完成了，由于咱們的支教是兩天一次，所以在這么多充裕的時間里我也給她布置了家庭作業(yè)，包括初二的不規(guī)則動詞表以及課后單詞，至于檢測方式，我給她發(fā)了自我檢測的試卷，并且在下次上課時也會抽出部分時間進行檢測。 在第二次去 的時候，我已經(jīng)根據(jù)龐同學的特點，準備好了一系列的助學方案。在英語成績不是很夢想的情景下，這個孩子竟然強烈的想考英語四六級，據(jù)說中考能夠加分，這讓我大吃一驚。確立了主方 向之后，我們又把事先準備的英語卷子給兩個學生檢測了一下，發(fā)現(xiàn)她們兩基礎并不統(tǒng)一，薄弱點也不一致，于是我們分為了兩組，由我和龐可心一齊攻語法，王莉幫朱華君打基礎，一切都是那么的順利，我們確定了新的方向和目標。 七月二號，我們開始了支教的第一天，兩個孩子十分的熱情，我們剛到十七中門口，她們就騎著車飛快的趕來接我們，看著滿頭大汗的她們，我的心里一陣陣地心酸。 六月二十五號，我們第一次去了十七中，一大隊人浩浩蕩蕩乘車到達，簡單的開幕儀式后我們的支教活動正式拉開了帷幕，之后負責人為我們分了組，兩人一組，我們領到了自我的 學生――龐可心和朱華君兩個可愛的小姑娘，她們親切的稱呼我們‘教師’，那一刻我感到無比的自豪，互相留了聯(lián)系方式之后，咱們還合了影，在戀戀不 舍中我們還是趕回學校繼續(xù)為期末備考。窗外依舊是炙熱如烤，窗內(nèi)汗津津的我平靜的回首著那些日子，一幕幕仿佛在眼前。兩個月之前，我還不明白沒有報酬，沒有享受，有的只是酷熱的驕陽，漫長的行程，為什么還有那么多人愿意為這些孩子支教。這二十天，我作為一個學習者學習著來自書上和實踐中的一切 。 還有一件就是我為我們學校寫了一份群眾路線教育的事跡材料，前面我已經(jīng)說過，我不是黨員，但我堅決擁護共產(chǎn)黨，對于黨的工作，我是一千個擁護，一萬個執(zhí)行，所以，這次的群眾路線教育，我是感同身受的，我理解了工作之后，就用心的思考，認真的整理，用了我的整整一天的時間，完成了我的工作。 實際上高興的是，人家教育局的領導對我的試卷的鑒定很高，說我的這份試卷，很有水平， 資料，形式，難度，十分的適合，哈哈，教師啊，也就是喜歡戴個高帽子的。理解了周邊縣區(qū)教育局的六年級的畢業(yè)升學的考試題目的命制，這項工作是神圣而保密的，之前，我得到了一點信息，之后人家教育局的領導也來了，對我們的情景進行了要求，首先要保密，其次要認真，不能出錯，第三，要體現(xiàn)教與學的真實水平。 其次是我能圓滿的完成學校給我的臨時性的工作，我也干的很好，今年 4 月份，學校給我了一個輔導六年級的學生參加縣上的征文活動的機會，我欣然理解，并且認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，結果，我的輔導成績很好，在全縣二十多所學校當中，我能獲得，一二三等獎各一名的好成績，為學校掙得了榮譽，也展示了自我的盡職啊，當然這與學 校的關心與幫忙是分不開的啊，那里我表示深深的謝意。我好感動的。 還有一個就是差生，差生哪里都有啊，但我所理解的班級都是突如其來的，但我明白，我接班級，從來不說長道短，我就是從零抓起，我從不埋怨前任教師的任何失誤，所以，我要以我的特色，干出自我的成績 ，我做到了，也能做的更好。 所以，我至始至終，就一個信念，對得起自我，對的起這份薪水啊，因為我還的靠他讓我的家庭蒸蒸日上呢 !所以我對工作一點不懈怠，就像我每一天按時起床一樣，習慣了啊，因為我雖然不是共產(chǎn)黨員，但我是老革命了啊，這 點覺悟，還是具備的啊 !所以，我在那里的工作，一點都不馬虎的，我雖然不能成為表率，但不能讓那里的教師，領導說我們是來那里混飯的啊。就這樣我目送孩子們遠離了我的視線。安全安全，重于泰山，加上當前的安全的形勢，不容樂觀。 于是當我說，今日不復習了的時候，幾個男生就來把我緊緊的抱住，李教師萬歲，哈哈，學生都到了這個份上，應當讓休息一下啊，但我有一個原則，必須和同學們在一齊，一個是安全，一個是要孩子們明白，教師時時在惦記著他們，關心著他們。 那里的天氣真是好啊，前天畢業(yè)典禮完后，教師和同學們都說，明天考試的時候，天氣預報是要下雨的，我看了 看天氣，覺得沒有雨，我向同學們說，明天沒有雨，你們好好的考試，我的孩子們說，下雨心境不好，我有重復，明天不下雨，到了第二天，我們?nèi)タ紙龊螅鞖饩蜁竦?，我就往陰涼下頭躲，就這樣，一向的到了午時，考完，天氣晴朗，沒有一點的雨水。 支教老師工作自我鑒定 4 今日是 6 月 28 號，也是我最無憂無慮的日子了，因為我的今日是我已經(jīng)圓滿完成了我的半年的支教任務的日子。在上級嚴格要求與細心關懷下，我們龍小這片沃土上的學生也取得也相應的成績，在上學期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的 好成績，但我們?nèi)圆荒軡M足。 四、一年來的成績與經(jīng)驗 在這一年來，我經(jīng)過不斷地學習、研究、反思各種教學方法，使自我在新課改的春風下，以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。每一天早晨，我第一個走進教室，迎接孩子們的到來，晚上，送走所有的孩子，再關上教室的門。而我作為一名支教教師，有著其他教師不具備的條件。在一年來，教育局領導多次來我校檢查指導工作，予以很多的關懷。同時，根據(jù)農(nóng)遠所學知識，我們的業(yè)務水平也有了較大的提高，如結合第三輪繼續(xù)教育，我 們學習了新的教學方法，并應用于廣大教學實踐中去。 在這一年中，我和更多的同事，學習了很多有關電腦和衛(wèi)星接收的知識，并將所學知識轉化為對學生教育的水平提高。 二、業(yè)務水平的改善與提高 在本學年，乘著國家對農(nóng)村基礎教育加大投入的春風，我們龍王廟小學業(yè)也增添了許多硬件設備，為教學水平的提高配置了必備條件。在那里，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自我前進。從上級領導的細致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉 。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。感慨頗多，現(xiàn)將一年來的支教情景做一下具體的匯報 : 一、思想認識更加深刻，明白了更多的道理 我作為一名支教教師，萬分幸運地來到了龍王廟中心小學。如果你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說明你來錯了。如果說成績不夢想，只怪我水平有限，我對得起自我的良心。對我的數(shù)學課堂紀律，我一年來都十分滿意，我也盡心盡力去教育了他們，上學期十一假期，我騎電車被人碰倒，左腿 小腿外側傷口 2 個多月才長好，而我只請了一個星期的假，一個多月都帶傷給學生上課。他們有聰明好學的，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個個都很聽話。 7 年沒喝酒的我也喝了 3 瓶多啤酒。 6 月 29 日晚 ，程校長、魏主任、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚、閘牌，喝了 12瓶啤酒。體育教師大浩，愛釣魚，常喝酒，看得開，是個大氣的人。路教師：一個辛勤的負責的老園丁，事事不服輸，平時我最愛去門衛(wèi)室和他談天。程校長：教了數(shù)學和英語 2 門主課，乒乓球打得好，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車。 四、結交了一批朋友 多個熟人多條路。 三、學到了不少管理經(jīng)驗 大周是長葛教育管理最規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大周中心小學是全長葛鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模最大、管理最規(guī)范的小學，在那里一年見識的經(jīng)驗不管今后自我是否會用到，都是一筆財富。開春后，我在住室前的花壇里種菜，種了 2 次苦菊都長的不好，但吃到了自我種的油麥菜和玉米菜。盡管我輸多贏少，但也樂此不疲，有幾次周五放學后就開戰(zhàn)了，周六上午才回長葛。晚上 19 點，我經(jīng)常一邊聽著新聞聯(lián)播，一邊在操場上倒走、跑步。學校幾個男教師都喜歡打乒乓球，我這個以前的一小冠軍在那里前三名是進不了的，但和高手切磋才能有提高。 二、放松了身心，鍛煉了身體 支教教師，學校里都是當客人對待的，課最少，飯免費，要求最松。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢管飽。首次分課 3 至 6 年級科學，因一教師調(diào)走調(diào)成年四 (1)班數(shù)學。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。經(jīng)過自我的努力，得到學校領導和同事們的認可，我打心眼里感到高興。 三、在生活方面 我沒有搞什么特殊化，不遲到，不 早退，服從學校的統(tǒng)一管理，遵守學校的各項規(guī)章制度。學校的論文、案例比賽，我也進取參與。在平時，我還進取研讀教育教學理論專著，撰寫學習心得 。 最終，在教研方面，我總是精心準備每一次的教研活動，期待和教師們共同提高。我也十分關心學生的生活情景，能夠和學生談心，了解每個學生的生活，噓寒問暖，幫忙有困難的學生，當我了解到我班夏石訓同學家里比較困難，我就經(jīng)常買些學習用品和吃的東西給他。兩次期末考試，我們班的語文平均分都在 90 分以上，得到了教師們的肯定。異常是在《荷葉圓圓》、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中，課堂氣氛異?；钴S，帶動了那些不善言語的學生都開始進取回答問題，得到了 聽課教師們的一致好評。由于我所帶的班級，都是外來民工子弟，基本沒有受過學前教育，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎都比較薄弱，針對這樣的情景，我每節(jié)課都制作課件，利用多媒體教學來提高學生的學習興趣和學習效率。 本學年，我擔任了一年級一班的班主任，主要教授語文學科，同時還兼任 了兩個班的美術，兩個班的寫字課，一個班的品德課。自從我踏進坡塘小學學校那一刻起，就把自我當成一個真正的“坡塘人”，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。平時，我能主動的與綜合科的教師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。所以，在我加入支教隊伍之前，自我已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，必須要堅持下來，盡自我最大的努力干好自我的本職 工作。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自我成為同事們的知己，學生們的良師益友。在雙方領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)鑒定如下： 一、思想方面： 做為一名支教教師，首先，在支教期間，本人忠于黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，認認真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領導交給的各項教育教學任務。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。 2021年最新老師工作自我鑒定 第二篇： 2021 年支教老師工作自我鑒定 作為一名支教的老師，你肯定被要求寫過不少鑒定吧 ?寫好鑒定是對自己工作負責的表現(xiàn)，那么你知道怎 么寫嗎 ?下面是為大家整理的支教老師工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。繼續(xù)遵循 以學生為主體、教師為主導 的教育教學原則，限度地發(fā)揮學生學習的主動性和進取性，運用各種教學手段，激勵學生進取、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高自我教育教學的質(zhì)量和效率。我深知愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我班還有單親或遠離父母的孩子也 10 人，我更多的關注他們的心理動態(tài)，怕他們成為偏激的人，或思維走上歧路。 五、在對待學困生、貧困生和單 親生方面： 我班學困生有 10 名之多，我讓他們做自我喜歡的事，不影響其他同學學習 。 四、在班主任工作方面： 我投入了極強的職責心，關注每一名學生，及時發(fā)現(xiàn)他們的各 種心理或行為動態(tài)，還有學習的心態(tài)與學習情景，及時與家長、科任教師進行溝通，本學期我班的孩子并不好管理，初期每一天我都采取訓斥、批評、大發(fā)雷霆式的教育，累的自我夠嗆、氣得夠嗆、效果還很不好 。我還完成了教研部布置的上傳試卷工作、還有開拓自我的新浪博客，我把本冊歷史課的多數(shù)課，都編寫了“順口溜”，利于學生記憶歷史基礎知識。同時，在教研方面，我參加了每日一課的聽課，認真學習別人上課的長處，為己所用 。 二、教學本事方面： 我嚴格要求自我，進取備課上課，堅持用“先學后教，當堂訓練”的模式上好每一節(jié)課，每一節(jié)課都做了“導學案”，每一節(jié)課都有課件配合上課，真正做到講練結合，學以致用，并且我堅持每周檢查練習冊的完成情景，相信只要是用心的學生都能把所學的知識很好的掌握。 16 年來我凡是都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態(tài)度為農(nóng)場的教育事業(yè)而工作。 老師工作自我鑒定 5 我到今年工作已經(jīng) 16 年了，期間擔任班主任工作也有十一年，我熱愛我的工作，熱愛我的崗位，我關心國家大事，熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為學生排憂解難 。 七、經(jīng)過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高 存在的不足是，學生的知識結構