【正文】 甲：雷鋒精神是什么，一是在于要一輩子做好事，二是做好事成為一種行為習慣。大家來聽聽。 甲：同學們，作為 21 世紀的小學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和 刻苦耐勞的釘子精神。 甲：同學們都應該知道 3 月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。 甲：這就是雷鋒叔叔，他的故事很多很多。 乙：請聽同學為我們帶來的《雷鋒 格言選》 合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。而雷鋒精神也同樣在人們心中永存 !那么，什么是雷鋒精神呢 ?請同學告訴我們。 甲：同學們，你們了解雷鋒嗎 ?請同學帶領我們了解他。 乙：三月，春風送暖、大地換新顏。我們要愛國，講文明，對人要誠信、 友善。 篇 3 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家好 !5 年 2 班《牢記價值觀，雷鋒精神我傳承》主題班會現在開始 !牢記價值觀，雷鋒精神我傳承主題班會主持詞 張：什么是社會主義核心價值觀 ?黨的提出： 倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。全體起立。 丙師生攜手創(chuàng)一流， 乙：個個爭當小雷鋒。希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。 老師總結：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模， 同學們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人，請聽詩朗誦。這不也是雷鋒精神嗎 ? 丙：請聽郭舒睿同學的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手 。 乙：當我們學習上遇到困難，有人幫我們解惑答疑 。 乙：請聽梁子玉為我們帶來： 甲：只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定會更美好。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神永遠卻閃耀在祖國的大地上 .甲：是啊，雷鋒叔叔立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只 有人民。全心全意為人民 。他艱苦樸素 。 乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心 中 .他的精神是神圣、高尚、永恒的。 合：四 (4)班學習雷鋒主題隊會現在開始 ! 甲：你們倆知道三月五日，是什么日子呢 ? 乙：這誰不知道呀，是學雷鋒活動日。 乙：三月，萬物復蘇。實際上，雷鋒精神的 內涵 —— 奉獻，依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。 女：雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。 這就是雷鋒精神的實質。 女：雷鋒叔叔雖然不在了，但那全心全意的為人民服務的精神卻代代傳承 。下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過這些一起走進他的靈魂世界。請三位同學來把自己找到的雷鋒日記同大家分享一下 ! 日記 男：雷鋒的日記中，寫滿了他追求全心全意的為人民服務的思想態(tài)度，更飽含著他那顆朝氣蓬勃、熱情洋溢的心。 男：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。 男： 52 年過去了，社會生活已經發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。 男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。 今天，就讓我們來學習一下雷鋒叔叔的光輝事跡吧 ! 合：八年二班 弘揚雷鋒精神，做文明少年 主題班會，現在開始 ! 男：每年的 3 月 5 日是學雷鋒紀念日，這一天是為了紀念那個將生命都用來幫助別人的小伙子，雷鋒。 這句話，大家都耳熟能詳吧。下面是我給大家整理的，僅供參考。下面是我給大家整理的，僅供參考。設立 雷鋒紀念日 的目的，不在于讓所有人都只充當一次 光榮的雷鋒 ，而在于讓每個人在紀念中重溫其時代價值，在學習中找到自身的差距，在實踐中融匯貫通其精神內涵，讓雷鋒精神內化為一種人格修養(yǎng)，一種道德境界，一種人生追求和一種人生習慣，讓雷鋒精神時時得 到體現和注解，那么雷鋒精神才會被不斷延續(xù)、落實和深化。因而，雷鋒精神是一種境界，一種修為，一種細節(jié)，是一種無私的奉獻，更是長期積累和積淀的必然結果。 (三個故事 三少年是最后一個 ) 乙：在助人為樂者遭遇尷尬之事屢見不鮮的今天，在事故現場冷漠的成年人圍觀圈中，三位少年為什么能夠挺身而出 ?那是因為我們的少年對美好事物的認知依然樸素無華 !他們只是因為 看到老爺爺頭上流那么多血，得知老爺爺腿也骨折了，很疼，可旁邊有大人在場，就是沒一個人敢去幫助，我們看很可憐，就顧不得啥，救人要緊 多么樸實的話語，他們的可貴精神和高尚品格是我們共同的精神財富，是激勵我們成長進步的學習榜樣，也是我們需要發(fā)揚光大的中華美德 ! 甲：在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，不怕臟，樂于助人的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢 ?請大家說說誰很熱心，他、她是怎樣行動的 ? (叫 4— 6 個人說 ) 乙：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做 21 世紀的活雷鋒。全國上下多少的活雷鋒，他們的事跡激勵著我們。 乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。 乙：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。請為我們講雷鋒故事。 甲：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。 甲：同學們，