選調(diào)生20xx年度任期考核個(gè)人工作總結(jié)[5篇范例]-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 11:04本頁(yè)面
【正文】 在一定程度上，制約了工作的開(kāi)展。 思想還不夠成熟，在工作任務(wù)多、遇到棘手工作的情況下容易產(chǎn)生焦躁、畏難情緒 ?；鶎庸ぷ?，不僅可以了解和熟悉整個(gè)社會(huì)，磨練自我的毅力、意志，而且能夠更好的了解當(dāng)代百姓的關(guān)切、需求，在日常工作以及同當(dāng)?shù)匕傩盏慕涣?、交往中，也不斷促使我開(kāi)始思考有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村以及行政體制的一些問(wèn)題，而對(duì)問(wèn)題答案的探求也堅(jiān) 定了我扎根基層的信念，這將是我存在的價(jià)值并成為我今后人生不斷奮斗的動(dòng)力。一時(shí)不能解決的，耐心向群眾做好解釋說(shuō)明，并認(rèn)真做好紀(jì)錄，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)待每位來(lái)訪的群眾力求做到態(tài)度和藹、語(yǔ)言文明，有問(wèn)必答。 (三 )扎根基層，堅(jiān)定信念，不斷增強(qiáng)民本觀念 鄉(xiāng)黨政辦作為一扇聯(lián)系內(nèi)外的窗口，其工作宗旨和主要職責(zé)歸根結(jié)底仍是為廣大人民群眾服務(wù)。 第三，學(xué)創(chuàng)新，在日常工作中，我充分利用參與制定工作方案，撰寫匯報(bào)材料、工作總 結(jié)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加入自己的元素，融入自己的風(fēng)格，盡量避免千篇一律的行文現(xiàn)象，努力縮小與其他同事的差距。我主要以區(qū)、市、縣下發(fā)的各種文件、信息、培訓(xùn)教材等作為學(xué)習(xí)的藍(lán)本，深入分析，力求把握到位 。因此必須以強(qiáng)烈的緊迫感加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。 (二 )不斷學(xué)習(xí)，勤于思考，積極應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn) 從學(xué)校到機(jī)關(guān)工作，我們學(xué)習(xí)的方式、方法，學(xué)習(xí)途徑發(fā)生了巨大的變化，我們不僅要加強(qiáng)政治理論、黨性修養(yǎng)、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)金融等方面的學(xué)習(xí)，更要積極參加具體工作在社會(huì)這所大學(xué)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)的不足，同時(shí)，還應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，一種習(xí)慣，一種生活方式。通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我認(rèn)識(shí)到辦公室工作肩負(fù)著保證鄉(xiāng)黨政機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保持上下聯(lián)系暢通的重任，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，稍有疏忽，都有可能給整個(gè)機(jī)關(guān)工作帶來(lái)被動(dòng)。并協(xié)助、開(kāi)展各項(xiàng)工作。借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣的一個(gè)不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、磨練自我、提高能力的平臺(tái)，感謝各位同事對(duì)我三個(gè)多月 來(lái)的真誠(chéng)幫助。 第三篇：選調(diào)生年終個(gè)人考核總結(jié) 選調(diào)生年終個(gè) 人考核總結(jié)模板 工作總結(jié)是為了通過(guò)對(duì)上一年的總結(jié)來(lái)指導(dǎo)下一年的工作，本文是為大家整理的選調(diào)生年終個(gè)人考核總結(jié)，希望可以為大家的工作總結(jié)寫作帶來(lái)方便。 回望過(guò)去的兩年，雖然取得了一定的成績(jī)，但工作中仍存在諸多不足，如，考慮問(wèn)題不夠全面，有時(shí)較為草率； 有時(shí)工作不太講究方法。猶記選調(diào)生面試，作為考生的我作答題目說(shuō)的一句話“基層工作千頭萬(wàn)緒，事務(wù)繁雜，猶如相互交織的線，亂而不結(jié)，穿針引線就是我到基層的目的”，兩年來(lái)，我始終堅(jiān)守著為民初心，在與父老鄉(xiāng)親打交道時(shí)，始終以父老鄉(xiāng)親滿不滿意、高不高興作為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，始終秉承多一分誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心盡力解難事，堅(jiān)持抵制推諉塞責(zé)與“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的怪象。村級(jí)重大事項(xiàng)嚴(yán)格按照“四議兩公開(kāi)”程序進(jìn)行，同時(shí)廣泛宣傳公開(kāi)內(nèi)容與事項(xiàng)，及時(shí)有效解答群眾心中疑惑，積極營(yíng)造公開(kāi)、公正、公平的的工作環(huán)境 ，努力獲得群眾認(rèn)可，不斷提升群眾滿意度。日常工作過(guò)程中，我堅(jiān)持細(xì)心觀察、揣摩老同志處理棘手問(wèn)題、化解沖突矛盾的工作方法與思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)適用于基層工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，期間 遇到不懂的問(wèn)題，謙虛的向老同志請(qǐng)教，查閱相關(guān)書籍資料，確保在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成自己的任務(wù)，逐步提升工作效能。兩年來(lái)，我將溝通力、學(xué)習(xí)力、邏輯力作為知識(shí)構(gòu)建的主體，始終堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，不斷改造自己的主觀世界，提升自己的格局境界和道德品行，通過(guò)與同事、群眾交流增強(qiáng)溝通能力，掌握溝通技巧，通過(guò)遠(yuǎn)程電教、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等網(wǎng)絡(luò)媒體增加知識(shí)儲(chǔ)量，通過(guò)處理黨員發(fā)展問(wèn)題、解決群眾矛盾等方式增強(qiáng)理論應(yīng)應(yīng)用于實(shí)踐能力，通過(guò)觀察顯性事物變化，初步鍛煉自身邏輯能力。二是知識(shí)體系初步構(gòu)建。讀到《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我對(duì)理想信念有了更深層次的理解，習(xí)近平總書記青年時(shí)期先后寫了 8 份入團(tuán)申請(qǐng)書、 10 份入黨申請(qǐng)書，即便是在個(gè)人處境極為艱難的條件下，也沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)懷疑和動(dòng)搖。一是理想信念更加堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)兩年的鍛煉的我，膽怯與畏懼感不再那么強(qiáng)烈，取得代之的是對(duì)未知事物的主動(dòng)探索與思考。剛剛接觸基層工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像上學(xué)時(shí)剛剛學(xué)習(xí)新知，總覺(jué)得沒(méi)有老師的悉心指導(dǎo) ,事情就做不好 了，不大放得開(kāi)手腳。三是工作轉(zhuǎn)變，拋開(kāi)畏懼。初接觸基層工作的我，沉不下心、坐不下來(lái)、看不下去，認(rèn)為在學(xué)校接受了大量的教育 ,來(lái)工作“吃老本”就行了，熟不知“自以為是”乃 是最大的無(wú)知。我反復(fù)對(duì)自己說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名基層干部，應(yīng)站在群眾角度考慮問(wèn)題，要學(xué)用群眾語(yǔ)言為群眾答疑解惑”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，與群眾交流起來(lái)生疏感沒(méi)有了，心里距離拉近了，鄉(xiāng)里少了一名文縐縐大學(xué)生，多了一名服務(wù)群眾的基層干部。一是身份轉(zhuǎn)變，摒棄依戀。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)努力克服工作上的不足，繼續(xù)履行“為人民服務(wù)”的職責(zé)，切實(shí)為基層群眾服好務(wù)、辦好事，把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到扶貧車間生產(chǎn)線產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中去， 把所獲得的信息用到為群眾排憂解難中去，扎根基層，不忘初心，在基層發(fā)揮光和熱。如，面對(duì)群眾申請(qǐng)表不會(huì)寫、辦事流程看不懂、惠民政策不了解時(shí)，我總是耐心的解釋、細(xì)心地幫助填寫信息，這些事在我們看來(lái)也許是小事一樁，但在群眾心中，就是為他們辦了件“大事”。 這兩年，是干事創(chuàng)業(yè)，精神十足的兩年。
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