【正文】 笑百媚生”的資本，使得六宮粉黛黯然失色。然，你卻踏上了一條一邊是鮮花，一邊是落葉的不歸路。 正如所有的少女一樣，在那懵懂的年歲里，你心中也有一個(gè)夢(mèng)。 蒼山如海，人生如夢(mèng)。夢(mèng)回大唐可看見，遺留的愛情和詩篇。流年帶走了歲月煙寒，只剩下綠水青山。把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是 成功后的滿足。那變幻的旋律，正是他 努力飛翔的軌跡。寧夏固原是原州區(qū)桿城村李佐鵬、李佐斐是 2021 年不甘貧困，自強(qiáng)不息追求理想的典型，兩兄弟都在為理想而奔跑，為人生而歌唱。因?yàn)橛辛藟?mèng)，所以有了希望。只有用生命去追夢(mèng)，生命才能是圓滿的成功。如果一個(gè)人沒有理想，就不會(huì)有人生的方向，就不會(huì)有完美的生活。一個(gè)男人遭受“宮刑”的奇恥大辱，但在書寫歷史時(shí)仍能客觀實(shí)錄，實(shí)屬可貴。理想是人生的一面旗幟，很多時(shí)候人們都是為信念而活著。 司馬遷，年少立志并為之付諸于行動(dòng)。 他，年少立志，要完成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書；他，為人辯護(hù)卻慘遭酷刑；他，忍辱奮起，歷時(shí) 18 年終于完成了一部千古絕唱。生活就是這樣，有夢(mèng)想才有希望，在生活中只要擁有一顆追求之心，任何人都可以夢(mèng)想成真?！薄肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，既沒有生活。 列夫圓夢(mèng) 每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。圓夢(mèng) 有夢(mèng)只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天 !人生啊，朋友啊，還等什么 ?奮斗吧 ! 追夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 2020 第三篇：有夢(mèng) 我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。 一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。 方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。 霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中 ,關(guān)鍵在于你如何駕馭。人生如詩，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼 。漫漫人生，有的碌碌無為，虛度少華 。如今，作為90 后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。 追夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 5 人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生 。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。河山??這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧 和汗水澆灌祖國(guó)的未來 。 通過和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專屬自己的夢(mèng)想。通過這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。 經(jīng)過我不斷的努力 ，期中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢 ? 今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能夠躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。 夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。 在許多人的眼中 ，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。于是夸父邁開兩條長(zhǎng)腿去追太陽。 想起了夸父逐日的故事。于是，再苦也便 不覺得了，感覺生活倒很充實(shí)快樂。 步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書，缺失了那些快樂的音符，心中便時(shí)時(shí)惆悵。那時(shí)的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。 追夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 3 小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥，自由地遨游在藍(lán)天里。在參加全國(guó)創(chuàng)新大賽中，我有了創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神??我相信，這將會(huì)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富，這筆積累的巨額財(cái)富會(huì)促使我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想 ! 不是每個(gè)人都要建一座水晶大教堂，但是，每個(gè)人都可以建造自己的夢(mèng)想大廈。面對(duì)雜亂繁多的班級(jí)事務(wù)，我沒有推卸，而是有條不紊地把任務(wù)分配給每一位同學(xué)，掌控整個(gè)班級(jí)，我有了稚嫩的組織能力和領(lǐng) 導(dǎo)能力 。 我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，其實(shí)就是一個(gè)積累的過程：面對(duì)繁重的作業(yè)，我沒有放棄，而是去努力完成，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 。如果你愿意，親愛的同學(xué)們，讓我們一起來追夢(mèng)吧 !我愿意把這個(gè)神奇的夢(mèng)送給大家。我想抓住它，又無能為力，因?yàn)槲覄?shì)單力孤。這一夜，我們會(huì)制造、加工出多少個(gè)美夢(mèng)啊 !可是，到了早上，我們從夢(mèng)中醒來時(shí) ，我們的夢(mèng)又在哪里呢 ?那些美妙的、奇幻的夢(mèng)，如同五彩繽紛的肥皂泡，瞬間就在我們眼前飛走了，破滅了你不想把它們追回嗎 ?我不知道你是不是想，我是真想啊 ! 在這眾多的夢(mèng)中，有一個(gè)很特別的，從我認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)”這兩個(gè)字后，就頻頻造訪我的夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的“夢(mèng)工廠”。如古代的小說家馮夢(mèng)龍，今天的“六二”班班長(zhǎng)呂夢(mèng)婷，等等。我們中國(guó)人非常喜歡這個(gè)字，對(duì)它情有獨(dú)鐘。大家好厲害，一猜就中了。 首先，我想 請(qǐng)大家猜個(gè)字謎，你們喜歡嗎 ?好，請(qǐng)認(rèn)真聽：“柳梢搖影夜初臨。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天 !人生啊，朋友啊，還等什么 ?奮斗吧 ! 追夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 2020 第二篇：追夢(mèng)逐夢(mèng)圓夢(mèng)演講稿 2020 夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。 我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。 一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。 方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展 。 霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴?；艚穑蝗藗兎Q為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。我們無法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來，