【正文】 ividualstogether,togetherwewillbestrong ?strongenoughtochangeourworld! Soplease,thenexttimeyoudosomething,thinkhowyouractionsinfluencenotonlyyou,butthosearoundyoutoo,especiallyourchildren ?andperhapsmoreimportantly? ourpla! 改變 列夫讓我以諾貝爾獎獲得者李政道先生的話結(jié)束我的演講：“科學與工程，科學與藝術(shù)，科技與人道的完美結(jié)合，乃是大學 教育的最大成功。太棒了！朋友們，這就是我們能夠全面發(fā)展的重要一步，因為當我們跳出自己的圈子時，我們能看到更大的圖畫。 但是知識的結(jié)合不僅僅局限在科學和工程中，而是在任何的學習中。但是如果沒有電子化的數(shù)據(jù)處理和轉(zhuǎn)換，生物醫(yī)學時代就不能發(fā)展。我們都在緊張和嚴肅地思考著是否我們的大學能夠為我們提供一個適應當前工業(yè)需要的知識基礎(chǔ)。 第四篇：三分鐘演講稿 Knowledgecollaborationandallroundeducation Ladiesandgentlemen, Weengineeringstudentstakeitfrantedthattechnologyischangincollegesarefailingtoprovideafoundationintheskillscurrentlynetistssaythat21stcenturyisabiomedicaltime,notanelectricaltime.Butwithoutthehelpofelectronicdataprocessingandtransformation,theworerdisciplinaryexploitationservesasthecriticalpartforourelectricandelectronicsworldaswellasanyotherfieldstofindnewwayofbeing. Butthepowerofknowledgecollaborationiscertainlynotrestrictedtoscienceandengineering。 正是這種文化的傳承才使得華夏文明千百 年來屹立于世界文化之林而愈加繁茂，間接地我們也為祖國盡了一份綿薄之力。 尊老愛幼是中華民族傳承幾千年的美德，更是人類敬重自己的表現(xiàn)：每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老去的一天。也許這樣一個不經(jīng)意的舉動對你來說并不算什么，你也不會太過在意，但是這樣一個不經(jīng)意的舉動方便了許多人，也感動了許多人?！? 古人更有：孝子王祥臥冰求鯉的故事?！彼虒覀儾还庖⒕醋约旱拈L輩、愛惜自己的子女，還要孝敬別人的長輩、愛惜別人的子女。 愛學校演講稿三分鐘最新 第三篇：孝老愛幼三分鐘演講稿 孝老愛幼從身邊小事做起 “孝”是儒家倫理思想的核心，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德 ,是我們中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。愛他像愛孩子一樣，既要百般呵護其成長，但發(fā)現(xiàn)他生病時，不諱疾忌醫(yī)，保證他積極向上的成長 。 我愛這片校園，我希望她健康，希望她發(fā)展。愛自己并非是自私的，我不單單是為自己而活著，我的名譽，我的健康同樣了屬于我的家庭，我的親人，為了她們，我更要好好愛自己。 我愛這里第三個理由是我愛她就是愛自己。哪里是優(yōu)勢，哪里是瓶頸，哪里是完全可靠，哪里需要倍加呵護，我都一清二楚。我來校這六年，正是第二階段的建設(shè)。這種感覺，與我對這片校園一樣。我愛我的 39。 我愛這里第二個理由是我對待她像對待自己的孩子一樣，關(guān)心他，喜歡他。難以忘懷，新來到六十六中，面對更多的是從來沒有接觸過的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，工作無從下手，同事們不厭其煩，手把手的教我，帶著我學習， 工作 。發(fā)現(xiàn)學校中還有一位素不相識的老師等著我，我沒有領(lǐng)取分發(fā)的水產(chǎn)，又聯(lián)系不上我，一直在學校等了我兩個多小時。所以，我在六十六中這六年，從人生處事，從專業(yè)業(yè)務，收獲頗豐。有了不足，聽到的更多是鼓勵 。 一是我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以第二次的成長，感恩的心，使我深愛這里。 愛學校演講稿三分鐘 5 雖然來到六十六中，僅僅六年，但我卻深深地愛著這里。學校就是知識的殿堂，我們學習、成長的樂園。 看到金種子塑像，我仿佛覺得同學們就是一顆顆“金種子”，進入校園，在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。這些可愛的小金魚讓我想起了同學們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚啊 ! 金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦下面有一個小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學校是游泳特色學校。在校訓的旁邊是我們的校徽。“金種子”是一顆向日葵種子，是學校的標志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。 看這就是我們的操場，我喜歡我們的操場。 愛學校演講稿三分鐘 3 親愛的老師、同學們： 我們學校里有很多美麗的景色，有蓓蕾園、騰飛園、和求之園，但我最喜歡的是操場。 這就是我們的小學，一所漯河的中心小學。 下課了，同學們像飛出籠的小鳥一樣，自由自在地玩耍，嬉戲，快樂無比。許多可愛的小學生，在同一間教室里學習，大家一起讀課文，那聲音格外清脆。 國旗臺的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚。 愛學校演講稿三分鐘 2 親愛的老師、同學們： 我們的學校叫“漯河市第二實驗小學”，她有著悠久而又輝煌的歷史。 下午，同學們在興趣課上盡情的展示自己的才藝，晚上，同學們睡了，校園又安靜下來了。 當你乘車從人頭攢動、店鋪林立、喧鬧繁華的市中心出發(fā)，來到這所圣地時 ，你會發(fā)現(xiàn)空氣越來越清新了，風景越來越優(yōu)美了，人也越來越少了，過了淇澳大橋，各種各樣的植物整齊地排列在路邊，平靜中透著威嚴，走進校園，濃厚的人文氣息和書香味就會立即撲面而來。學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。愛她像愛自己一樣，自尊，自強，自信，盡我 最大能力建設(shè)，使她興旺發(fā)達。我像愛母親一樣，容不得別人抵毀她，更容不得陰奉陽違，好大喜功，夸夸其談，在其位，不謀其事等一切影響她發(fā)展的行為 。同樣，這片校園的名譽，這片校園的健康也是屬于我自己的，因為她的興旺，我能自豪的，底氣十足的說：我是六十六中人。愛自己就是自愛，珍惜自己的名譽，珍惜自己的健康?？粗ㄔO(shè)，看著他健康使用，我總有一種父親的感覺。學校的每一臺電腦，每一個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點，每一臺電教設(shè)備，都有我的汗水，都有我指紋。我把學?，F(xiàn)代化建設(shè)分為兩個階段，一個階段是以閉路，錄音機，幻燈等為主的階段，一個是以計算機，網(wǎng)絡(luò)為主的階段。兒子，生他，養(yǎng)他 ，看著他成長，為他的高興，也為他著急。這種感覺，是我有了孩子之后，我才體會到。更難以忘懷，同事們?yōu)榱苏疹櫸业纳眢w，享受著特級待遇，重活不讓我干，連彎腰的活都攔著我，同事一聲聲關(guān)切的問候，連我自己都忘記了生日，卻能收到短信的祝福一切，一切，都使我感動，我沒有理由不愛她。感動后來我們相識，是生物實驗室的楊老師。難以忘懷， 20__年 7 月，我調(diào)入六十六中，參加了第一次全體會之后，因為要新開工資存折，很長時間之后，才返回到學校。犯了錯誤，看到的還是寬容。都說學校與社會相比，是一片凈土，少了勾心斗角，沒了爾虞我詐，六十六中則是凈土中最純潔的那一部分。 我深愛這里，原因有三。我喜歡我們的學校。我又仿佛看見同學們在認真上課，課后又在開心的玩耍。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。 金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。一朵盛開的木棉花說寫著“ BY”兩個字母，是我們學?！皩氂瘛钡拈_頭字母。 在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進取”，那是我們的校訓。 進入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。 愛學校演講稿三分鐘 4 親愛的老師、同學們： 我們的學校是省一級學校，也是同學們學習的樂園。 我們的操場可大了，有一個主席臺兩個看臺，兩個足球門，四個籃球架，一個國旗桿還有長長的跑到，一進操場門的旁邊有兩個大花盆里面有花有草，操場的一旁在這白年青和柳樹還有美人梅，春天我們在操場上比賽放風箏，操場旁邊柳樹 最早的發(fā)了芽，同學們在操場上追跑打鬧，跑累了可以再樹下面乘涼做操我們都在樹下面做游戲，在樹下面做操，在操場上一之六年級比賽做操，比完了坐在看臺上看別的班比賽，夏天我們在操場上比賽趣味運動會，有的別的同學坐在看臺上看，主席臺旁一邊一個這看臺特被高，站在看臺上向前遠眺是比綠的柳樹，想做一看是白年青和小百樹還有美人梅，向右遠眺是一個個像戰(zhàn)士一樣的梧桐樹，秋天樹葉黃了像雪花似的飄落了下來