【正文】 外逃，鴿子驚飛不回巢。 這次活動學生知道地震的前兆動物出現(xiàn)異常是：震前動物有預兆，密切重視最重要。這次活動分為兩部分。組織學生觀看全國防災減災優(yōu)秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生防災減災素養(yǎng)。 三、扎實做好學校 防災減災日 各項工作 (1)認真開展各類防災減災教育活動。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩(wěn)定。 近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。傳播減災文化，共創(chuàng)人類文明 等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍 。防災減災，重在行動，貴在堅持 。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災 減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動： 一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展 我們十分重視防 防災減災日 的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的 防災減災日 活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的 .生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救 能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。 三、開展演練，增強意識 學校在扎實抓 好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果 。成立了以李 __校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組 。 全國防災減災日宣 傳活動總結 2 根據(jù)縣教育局 20__年“防災減災日”宣傳活動方案，“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。 有備才能無患，防災勝于救災。同時，學校深入開展校園風險排查和整治工作。各班同學們集思廣益，正在積極搜集材料，籌備設計當中，本周三 (5 月 18日 )將進行評比。教師引導學生認真閱讀有關“防震減災”的書籍，宣傳防災減災的重要性和科學減災的技巧。另外，學校認真落實“安全教育進課堂”活動，每學期開設有安全教育課程，由專職教師對每屆學生進行防災減災等自然災害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常規(guī)性的安全教育，確保學生身心健康發(fā)展，為學生營造良好的學習生活環(huán)境。 (四 )演練評估 通過此次防災減災應急演練，提高了師生對突發(fā)事件的應急處置能力，提高了廣大師生的防災減災能力，增強了師生們防災減災意識，基本達到了此次應急演練的預期目的。警報長鳴，讓每一個學生體驗災害來臨時的緊 迫，地震一旦發(fā)生的應急處置能力。 4)如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救。教學樓每一樓層再有一位教師負責。 (三 )演練情況 制定應急預案： 1)根據(jù)我校建筑物結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案 ，并組織師生認真學習。進一步普及防災避險知識，提高師生自救互救能力。 一、進行防災減 災應急演練 (一 )演練目的 提升廣大師生的防災救災能力 。一起來看看開展全國防災減災日宣傳活動總結范文精選 5篇，歡迎查閱 ! 全國防災減災日宣傳活動總結 1 今年 5 月 12 日是我國第 __個“防災減災日”，主題“是減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”， 5 月 8 日至 14 日為防災減災宣傳周。 這次教育活動喚起了全校師生對防災減災工作的高度關注，進一步增強了師生的災害風險防范意識和安全意識，使其真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，同時提高了其抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。 四是開展安全大排查活動，確保師生安全。 三是制作主題小報，提高安全意識。 二是開展主題班會教育活動，對學生進行全方面的安全教育。 利用周一升旗儀式國旗下講話進行了一次以“防災減災居安思?！睘橹黝}的演講。 全國防災減災日宣傳活動總結 5 20__年 5 月 12 日是我國第 __個“防災減災日”，為了切實做好“防災減災日”宣傳教育工作，向廣大師生普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，切實提高廣大師生的安全防范能力， __小學于 5 月 8 日在全校開展了一系列防災減災主題教育活動。 各班利用黑板報，以“防災減災、安全在我心中”為主題，宣傳防災減災知識。 二、以多種形式，宣傳學習防災減災知識 利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識，宣傳安全教育的重要性。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。根據(jù)上級要求，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現(xiàn)總結如下： 一、 提高認識，加強領導管理，確保演練效果 為確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。 防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經(jīng)驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。 5 月 12 日下午 5 點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內(nèi)各種體育設施、校 園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發(fā)災害的防災減災能力。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。 我校根據(jù)《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區(qū)域環(huán)境、災害發(fā)生規(guī) 律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯(lián)系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。 震后自救互救：被埋人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援。 (4)遠離高大建筑。 (2)躲在堅固的家俱下或旁邊。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。騾馬牛羊不