【正文】 也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，自 2021 年 5 在協(xié)和醫(yī)院實(shí)習(xí)以來，我努力地將所學(xué)理論知識運(yùn)用到具體實(shí)踐中去，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷向老師請教，在同事和老師的不斷幫助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了臨床醫(yī)學(xué)工作的一些基本方法。在校積極參加學(xué)校的各種文娛活動和社會實(shí)踐活動，并取得一定的成績：在大一和大二的暑期社會實(shí)踐中，所在小分隊(duì)均榮獲校優(yōu)秀小分隊(duì)稱號 。 在這以知識與信息為背景的時(shí)代，面對眾多高學(xué)歷的求職者，作為一名大學(xué)生求職者，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會立足。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他 行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的 ,對它還是不了解的 ,所以 ,我更加知道自己肩上責(zé)任 ,還要在以后的工作中刻苦努力 ,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合 ,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn) ,為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要 。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極完成院系交給的各項(xiàng) 任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗我不斷地完善自我、充實(shí)自我，提高自我。我將在事前的義務(wù)和學(xué)習(xí)中愈加努力，不停空虛自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生 ! 第四篇：醫(yī)學(xué)自我鑒定 范文【 1】 本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。 我酷愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) !我牢記著醫(yī)先生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究， 孜孜不倦，如虎添翼，片面展開。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)酷、耿直 。大學(xué)五年，我深深地感遭到，與出色先生同事，使我在競爭中獲益 。 身為先生的我在修好學(xué)業(yè)的一同也注重于對社會的理論。不停追求，不停學(xué)習(xí)，不停創(chuàng)新，努 力展開自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。在校風(fēng)的鞭笞下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦研究、勇于進(jìn)娶努力將本身培育成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。更緊要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性情特點(diǎn)。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因此在效果 上不停都失掉一定。一同，在不滿足于學(xué)好實(shí)際課的一同也注重于對各類相干醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)代的播種將為我們今后任務(wù)和學(xué)習(xí)打下良好的 根底。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的央求我們積極自覺地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才干。我們積極努力的爭取每一次的錘煉機(jī)遇，一同 還不停豐厚臨床實(shí)際知識，積極自覺地思考各類問題，關(guān)于不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教，做好知識筆記。我們倍償愛惜這段時(shí)辰，愛惜每一天的錘煉和自我進(jìn)步的機(jī)遇，愛惜與教員們這段難得的師徒之情。 2. 6 個(gè)月得實(shí)習(xí)期即將要結(jié)束了 ,時(shí)間過得真快 ,實(shí)習(xí)是我將理論 轉(zhuǎn)為能力 ,邁向臨床的第一步 ,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺 ,并將我終生受用 ,我下面對本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定 . xxx 年 7 月份我到湖南福康中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí) ,按醫(yī)院和學(xué)校的要求 ,我分別到了外科 .針灸科 .五官科 .中醫(yī)科 .西醫(yī)內(nèi)科 .急診科 ......等科室學(xué)習(xí) ,在實(shí)習(xí)期間 ,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度 ,遵紀(jì)守法 ,尊敬師長 ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,嚴(yán)格要求自己做到了不遲到 ,不早退 ,不曠工等 ,對病人細(xì)心照顧 ,和藹可親 ,努力將理論知識結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) . 在臨床實(shí)習(xí)期間 ,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí) ,經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐 ,我熟練掌握了病程記錄 ,出院記錄 ,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫 ,還掌握了清創(chuàng)縫合 ,無菌術(shù)等操作方法 ,我對內(nèi)科 ,外科 .中西醫(yī)結(jié)合科 .兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力 ,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療 ,對一些常見病 .多發(fā)病的特點(diǎn) ,診斷 .鑒別及治療原則等更為重視 ,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ,在實(shí)習(xí)過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn) ,努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考 ,獨(dú)立解決問題 ,獨(dú)立工作的能力 ,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職 業(yè)道德 .但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惿蠠o法克服的 ,對他還不了解 ,所以我更加知道自己肩責(zé)任 ,還要在以后的工作中刻苦努力 ,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合 ,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn) . 醫(yī)學(xué) 4 年 ,塑造了一個(gè)健康 ,充滿自信的我 ,自信來自實(shí)力 ,但同時(shí)也要認(rèn)識到眼下社會變革迅速 ,對人才的要求也越來越高 ,社會是不斷變化 ,發(fā)展的 ,要用發(fā)展的眼光看問題 ,自己還有很多的缺點(diǎn)和不足 ,要適應(yīng)社會的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識 ,完善自己 ,改正缺點(diǎn) .作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生 ,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重 ,要學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會創(chuàng)新 ,學(xué) 會適應(yīng)社會的發(fā)展要求 . 第三篇：醫(yī)學(xué)自我鑒定 醫(yī)學(xué)自我鑒定范文 臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與增強(qiáng)，也是對臨床技藝操作的培育和錘煉，一同也是我們失業(yè)崗前的最佳鍛練，醫(yī)學(xué)自我鑒定范文。 大學(xué)五年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)，自我鑒定《醫(yī)學(xué)自我鑒定》。同時(shí) ,在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)上。有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，在臨床實(shí)習(xí)期間 ,持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,積極向臨床上級醫(yī)生學(xué)習(xí) ,為日后的學(xué)習(xí) ,工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗 我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè) ,并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。 思想上。 第二篇：醫(yī)學(xué)自我鑒定 醫(yī)學(xué)自我鑒定 大學(xué)五年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，醫(yī)學(xué)自我鑒定。大多數(shù)老師人都是挺好的，只要學(xué)生做事認(rèn)真，他們就會喜歡。外科的術(shù)前術(shù)后醫(yī)囑也有很多我需要學(xué)習(xí)的地方。但是能認(rèn)真地參與這些手術(shù)中，仔細(xì)地了解每臺手術(shù)是如何做的，收獲很大。急診只遇到過闌尾炎手術(shù)。這一個(gè)多月也上過不少手術(shù)了，而且經(jīng)常在手術(shù)室碰到以前跟過的熟悉的麻醉老師。雖然來外科之前學(xué)過打結(jié)而且會打結(jié)，但手術(shù)時(shí)打結(jié)不熟練，打的結(jié)就打得不夠緊，所以說學(xué)的東西要經(jīng)過實(shí)踐操作過才知道學(xué)會了沒有。這里都是一次性換藥包，用起來很方便，所以換藥比較簡單。不過我還沒打過膽囊手術(shù)的鏡子，所以我還沒過關(guān)。跟著熊老師做腹腔鏡手術(shù)，當(dāng) I 助手，那時(shí)根本不知道他們說的打鏡子是做什么，只是傻乎乎地握著腔鏡，一點(diǎn)也不靈泛。第一次跟著老師上臺的手術(shù)是腹壁切口疝的手術(shù)，第一次就做了很長時(shí)間，從上午 8 點(diǎn)半點(diǎn)做到下午 1 點(diǎn)半。外科病歷跟我在內(nèi)科時(shí)不一樣，在這里從首次病程記錄 到出院都要會弄，而且全部是我弄，要詳細(xì)地搞清楚病人的病史，就要自己詳細(xì)地去問診。 普外科也是我收獲比較大的一個(gè)實(shí)習(xí)科室。學(xué)會了打腰麻，以后在臨床上做腰穿也能做到得心應(yīng)手。楊老師對 我說：學(xué)習(xí)麻醉技術(shù)光看是沒有用的，只有動手體會，才能學(xué)到手。幾乎每個(gè)麻醉老師我都跟過，不同老師有不同風(fēng)格。 ICU的病床少，我每天可以給所有病人詳細(xì)地做一遍體格檢查，再結(jié)合教材，我鞏固了自己的基礎(chǔ)。譚老師指出：每天都很忙，其實(shí)