【正文】 了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)的發(fā)展。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生 現(xiàn)象。 (3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必須的成績，但相對(duì)上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開始反彈。 七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出狠抓七八年級(jí)教學(xué)，為九年級(jí)帶給優(yōu)質(zhì)生源的目標(biāo)，制定措施，定期召開教師會(huì)，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié)。 樹立成績源于過程的觀念，我校九年級(jí)開展了月考工作 (下學(xué)期實(shí)行 兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度 )，每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開教師分析會(huì)，并適時(shí)召開家長會(huì)。在那里個(gè)性要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績效工資計(jì)算，保證教師教學(xué)過程的及時(shí)性和公正性。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲 ! 三、成績顯著，收獲頗豐 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo) 和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。應(yīng)對(duì)如此困境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。在那里個(gè)性要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持 ! 二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取 作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢。 作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。 作為副校長，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地。 一年來，我用心閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。 在學(xué)習(xí)中，我明白了副校長不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。由于思索，我主動(dòng)學(xué) 習(xí) 。 一、明確目標(biāo)，思索前行 現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過 :你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目?；仡欉@一學(xué)年，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫忙，使我順利開展了一 些工作，積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。以下是本站分 享的初中副校長述職報(bào)告大全，希望能幫助到大家 ! 初中副校長述職報(bào)告 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們 : 大家下午好 ! 本人 xx，現(xiàn)年 xx 歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任 xx 中心學(xué)校副校長之職，分管教學(xué)。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好每學(xué)期的家長會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，提高家庭教育水平。 加強(qiáng)校園文化建設(shè) 本學(xué)期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進(jìn)校園、新教育學(xué)生晨誦 —— 午讀 —— 暮省活動(dòng)，使學(xué)生在 良好的人文、 自然環(huán)境中受到熏陶和感染。 夯實(shí)基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 學(xué)校從感恩教育入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 四、加強(qiáng)德育工作管理，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣 我一直保持著邊做邊學(xué)的態(tài)度，力爭把學(xué)生工作做到扎實(shí)、細(xì)致。 三、堅(jiān)持抓好教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作 開好周三業(yè)務(wù)會(huì)，以十二五課題為抓手，嚴(yán)格要求學(xué)案標(biāo)準(zhǔn)和框架要求，寫實(shí)、寫真，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n； 堅(jiān)持每周聽課制度，要求每位教師必須完成聽 2 節(jié)課的硬任務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)班子每周 3 節(jié)； 督促要求語文組、數(shù)學(xué)組、英語組按時(shí)及時(shí)地開展聽評(píng)課活動(dòng)，不斷反思教學(xué)中的得與失； 堅(jiān)持開展新教師讀書寫博活動(dòng)，要求每位教師每周至少寫 2 篇讀 書筆記，每月一通報(bào)； 堅(jiān)持月考制度和每月學(xué)案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準(zhǔn)備； 落實(shí)每周圖書借閱和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，保證學(xué)生的圖書借閱率和實(shí)驗(yàn)開出率。 二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象 作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。 針對(duì)學(xué)校存在的差距和 自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點(diǎn)，展開對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育；強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)管理，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建新教育校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園。一來年，最大的收獲就是工作來臨時(shí)，認(rèn)真落實(shí)，合理用人之長，巧妙分解；同時(shí)不忘副 校長的職責(zé)，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者教師和學(xué)生。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學(xué)校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展；認(rèn)真落實(shí)校園安全工作制度，按時(shí)開展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。 一、主要工作及其成果回顧 任職以來，我懷著強(qiáng)烈的使命感和危機(jī)感，把“認(rèn)清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)， 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投 入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。 謝謝大家 ! 第三篇：小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述職報(bào)告 小學(xué)副校長述 職報(bào)告 小董小學(xué)張?zhí)爝\(yùn) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 經(jīng)教育局黨委考察任命，我于 2021 年 8 月起任小董鄉(xiāng)中心小學(xué)分管日常管理、德育和安全的副校長至今。從個(gè)人角度來說，幾年來忙于事務(wù)，疏于學(xué)術(shù)，“唯閱唯樂”，未能體現(xiàn)教學(xué)與學(xué)術(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)。具體過程無需細(xì)說，但在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校相關(guān)部門的支持下，特別是在人文學(xué)院師生的配合下，我主 抓的各項(xiàng)工作都形成了一定的規(guī)范，取得了良好的成效，我個(gè)人也在這些工作過程中得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，不斷的成熟，并贏得了同志們的信任和尊重。所以，四年以來，我深知責(zé)任的重大，力求工作細(xì)致一些，思想開闊一些，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮務(wù)實(shí)。而且，這些工作是與學(xué)院的建設(shè)發(fā)展，與學(xué)院的辦學(xué)水平，與學(xué)院 廣大師生的工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量具有最直接和最密切關(guān)系的工作。人文學(xué)院在四年中有許多的變化，曾經(jīng)專業(yè)多，教師多，學(xué)生多。特別是龔院長和高書記兩位主要領(lǐng)導(dǎo)，他們有著很高的思想政治素質(zhì)和長期的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，在把握大方向、統(tǒng)領(lǐng)全院大局方面都起到了決定性的作用，對(duì)我政治上、工作上乃至生活上的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷都是巨大的，我們班子團(tuán)結(jié)合作，共謀大計(jì)，在系主任、教學(xué)與行政管理人員以及全體老師的支持和奮斗下，四年來在專業(yè)建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、教學(xué)改革、學(xué)風(fēng)和校園文化建設(shè)、實(shí)習(xí)與就業(yè)拓展等諸多方面取得了在這里難以一 一列舉的成績，我本人也是其中的策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與參與者，付出了我的智慧、努力和勤奮，也獲得了以黑龍江省首屆高校教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人為代表的諸多殊榮。 本屆任職以后，我主管和負(fù)責(zé)的工作依然是教學(xué)管理，兼任黨總支組織委員，但由于本屆人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子一直缺職，事實(shí)上的工作和責(zé)任必然要和院長和書記一起分擔(dān)。老師和同志們對(duì)我的了解和認(rèn)識(shí)也不會(huì)在今天才有評(píng)價(jià)。 今天是我作為人文學(xué)院本屆副院長的任期屆滿述職，用幾分鐘的時(shí)間將任職四年以來的工作狀況、成績得失向領(lǐng)導(dǎo)與老師進(jìn)行全面的總結(jié)和匯報(bào)顯然是不可能的。在多年的磨練中，我將滿懷從容的自信和澎湃的激情，繼續(xù)向更高的標(biāo)準(zhǔn)攀登?！澳_踏實(shí)地做事，頂天立地做人”是我為人處事原則。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路付出的是汗水和淚水，收獲了一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。 一年來，我每天在校時(shí)間近 14 小時(shí)，放棄了許多休息時(shí)間，常 常早出晚歸，加班不下 60 天 /學(xué)期。被省教育學(xué)會(huì)授予“河北省英語教育名?！豹?jiǎng)牌 。學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng) 。30 名教師在邢臺(tái)市第二屆新課程教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng) 。在邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我校有21 名教師分獲一二等獎(jiǎng) 。幾份耕耘，幾份收獲：五名教師被評(píng)為“河北省骨干教師” 。這一舉措既發(fā)揮了優(yōu)秀教師群體的作用，又有力的促進(jìn)了青年教師的。 在教學(xué)中全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針。面對(duì)新形勢，新要求，新觀念?！蔽沂沁@么說的，也是這么做的。 副校長 2021 年度述職報(bào)告范文篇五 “我崇尚認(rèn)真，認(rèn)真是一種精神境界，一種做人的品格。另外，對(duì)于學(xué)習(xí)，不能持之以恒，個(gè)性是對(duì)于社會(huì)這本無字的大書，學(xué)得更不深不透。 回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭謙讓，平時(shí)與老師們談心，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對(duì)調(diào)動(dòng)教職工的用心性，也有必須的影響，有時(shí)，個(gè)別同志存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，不注重批評(píng)教育的方式，不注意批評(píng)的場合，不注重批評(píng)的語氣語調(diào)，直言不諱，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉，缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個(gè)同志的工作熱情。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究。工作中不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，不 計(jì)得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費(fèi)，工作中肯動(dòng)腦筋，講效率，講速度，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。本年度參編語文教學(xué)叢書一套，主編了《中學(xué)生作文遜第三輯。加強(qiáng)了學(xué)校的檔案工作建設(shè)，能主動(dòng)安排文檔人員參加培訓(xùn)，明確職責(zé)，提高強(qiáng)調(diào)文檔工作建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校力爭下半年?duì)巹?chuàng)等級(jí)文檔室，以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的需要。注重參與各班的學(xué)生思想工作，本年度參加初一至初三各班家長會(huì)議 11次，幫忙班主任老師根據(jù)各班的實(shí)際狀況，提出問題，分析問題，及解決問題的方法。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位。分管學(xué)校的體育工作。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動(dòng)。工會(huì)的經(jīng)費(fèi)開支年終向經(jīng)審會(huì)匯報(bào)并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會(huì)、奔牛鎮(zhèn)財(cái)政所來審核。這些活動(dòng)一方面活躍了教職工的身心，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。根據(jù)教師提議，工會(huì)還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻(xiàn)花”活動(dòng)，以提高工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓他們身感群眾的溫暖。在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)獲獎(jiǎng)老師工會(huì)也作必須的獎(jiǎng)勵(lì)，提高了他們工會(huì)活動(dòng)的參與意識(shí)和工作的用心性。 堅(jiān)持搞好學(xué)校的工會(huì)工作。能為新教師上好示范課，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。自己在會(huì)前或會(huì)后作妥善處置，沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且數(shù)年來一向如此。堅(jiān)持長效聽課，取他人之精華，本學(xué)年 共聽課 36 節(jié)，并對(duì)每堂課不僅僅有記錄而且都寫了評(píng)議，個(gè)性是對(duì)本校教師上的課都能應(yīng)對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。本年度，本人擔(dān)任初三 (1)班語文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時(shí)六節(jié)，平時(shí)能與初三備課組的老師一齊研究、討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路，群眾研討意識(shí)強(qiáng)。無病事假，更無曠工現(xiàn)象。能用心參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種 x 培訓(xùn)班活動(dòng)。一年來，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠 誠黨的教育事業(yè)，有敬業(yè)愛崗的思想，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、用心推進(jìn)素質(zhì)教育，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，平時(shí)能嚴(yán)于律己，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。 當(dāng)然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結(jié)果。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。本學(xué)期我們還對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺(tái)。 四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園 為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在，我校已有 90%教師有自己的筆記本電腦。實(shí)施教師對(duì)聯(lián)段位制，并分層開展培訓(xùn)活動(dòng)。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對(duì)聯(lián)賞析教材，我校各班級(jí)在黑板上開展“今日對(duì)聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動(dòng)，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專人并邀請(qǐng)專家，來我校開設(shè)對(duì)聯(lián)講座，增強(qiáng)了學(xué) 生欣賞寫作對(duì)聯(lián)的能力。 加強(qiáng)成語育人工作：為加強(qiáng)成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施，增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。 (二 )優(yōu)化管理機(jī)制 推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度 把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評(píng)點(diǎn)，起到很好的帶頭作用?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗(yàn)匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動(dòng)課堂》。 經(jīng)過一年的實(shí)踐 證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說，本學(xué)期我校投入 20 多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻 —— 中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專著共七本。 組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材 20