教育扶貧工作推進(jìn)情況匯報(bào)五篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 09:45本頁(yè)面
【正文】 疾無(wú)法就學(xué) 2 人，義務(wù)教育畢業(yè) 116 人，超齡 22 人，無(wú)法聯(lián)系 126人。旅游發(fā)展涉及到方方面面的工作，科學(xué)制定政策規(guī)劃，避免將旅游發(fā)展和整村推進(jìn)孤立開(kāi)來(lái)，以實(shí)現(xiàn)整村推進(jìn)與扶貧開(kāi)發(fā)的有機(jī)結(jié)合。建議上級(jí)增加扶貧資金投入，用于交通、農(nóng)田水利、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)。 （二）加大扶持力度，擴(kuò)大整村推進(jìn)覆蓋面。 四、進(jìn)一步做好整村推進(jìn)工作的對(duì)策 （一）做實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧，完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。整體發(fā)展規(guī)劃不明了，政策頭緒繁多。目前， **村還有扁嶺至 **等 6條通組公路、 XXX 戶以上自然村農(nóng)戶入戶路 5 公里未完成硬化，白水主路水毀公路段未修復(fù)，安子頭等 6 個(gè)村民小組未完成村莊整治，農(nóng)田灌溉水渠 公里待修建， XXX 戶 XXX 戶以 上自然村農(nóng)戶衛(wèi)生廁所待改造。 （四）扶持資金投入不足。一是 **村分布分散，受地形影響，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目難以集中連片，規(guī)模不大，進(jìn)展不快，效益不突出，群眾增收難、脫貧難；二是村內(nèi)農(nóng)家樂(lè)、龍頭企業(yè)與農(nóng)戶的聯(lián)系松散，帶動(dòng)能力不 強(qiáng)?！皼](méi)錢難辦事”的尷尬，使村里短期內(nèi)難以改變發(fā)展落后的面貌。 （二）村集體經(jīng)濟(jì)“空殼化”。 **村地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，自然災(zāi)害發(fā)生頻繁，通過(guò)實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，雖然部分通組道路、飲水等困難得到改善，但是基礎(chǔ)設(shè)施還相當(dāng)脆弱，一遇自然災(zāi)害便損毀嚴(yán)重，而 **村在 20**年脫貧摘帽之列，資金投入期限過(guò)短，有的工程甚至不能完工，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施 的建設(shè)和維護(hù)成了村里的難題。取得了明顯的成效。 三是各類扶貧資金整合利用，整體使用效益得到提高。 二是基本形成特色產(chǎn)業(yè)，貧困人口收入大幅增加。自實(shí)施整村推 進(jìn)以來(lái)，始終把群眾交通、水利、等民生問(wèn)題作為首要問(wèn)題，集中資金，重點(diǎn)予以解決。 二、整村推進(jìn)取得的成效 自整村推進(jìn)實(shí)施以來(lái)， **村的生產(chǎn)生活條件和產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力得到有效改善和提升，整村推進(jìn)初見(jiàn)成效。 一、基本情況 **鄉(xiāng) **村位于 **鄉(xiāng)東北部，總面積 平方公里 ，共轄 XXX 個(gè)村民小組， XXX 戶， 1XXX 人，總勞動(dòng)力 XXX 人，耕地面積 1620 畝，有效灌溉面積 860 畝，林地面積 畝。 xxxx年 x 月 x 日 第三篇：村扶貧推進(jìn)情況的匯報(bào)材料 村扶貧推進(jìn)情況的匯報(bào)材料 村扶貧推進(jìn)情況的匯報(bào)材料 實(shí)施整村推進(jìn)，是扶貧開(kāi)發(fā)工作的一項(xiàng)重要措施，也是未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)比較符合貧困地區(qū)實(shí)際，能較好地解決群眾脫貧問(wèn)題好方式。 全面實(shí)施“四類對(duì)象”精準(zhǔn)資助工作。 全力抓好控輟保學(xué)工作。 四、下一步主要工作 為進(jìn)一步推進(jìn)教育扶貧工作，真正扶出實(shí)效，下一步我們將繼續(xù)做好以下工作： 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面強(qiáng)化幫扶責(zé)任。雖然通過(guò)東西協(xié)作計(jì)劃進(jìn)行“兩后生”輸送工作。對(duì)送教上門學(xué)生評(píng)估認(rèn)定缺乏文件依據(jù)，存在一定的困難。初中階段輟學(xué)易波動(dòng)反彈，勸返學(xué)生普遍存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、思想波動(dòng)大、保學(xué)工作義務(wù)教育學(xué)校壓力大，責(zé)任重。 三、存在的問(wèn)題困難 結(jié)合 xx 教育扶貧開(kāi)展情況，存 在以下主要的問(wèn)題和困難。截止 xx 年 x 月 x 日統(tǒng)計(jì)情況： 二、學(xué)生資助 助學(xué)貸款 xx 年 xx 生源地信用助學(xué)貸款總共貸了 xx 人，合計(jì)貸出金額 xx 萬(wàn)元； 學(xué)生資助。所有教師在開(kāi)學(xué)之初進(jìn)行入戶走訪，對(duì)轄區(qū)人口信息進(jìn)行核查。我鄉(xiāng)精 準(zhǔn)扶貧工作在 xx 的正確領(lǐng)導(dǎo)下， xx 的緊密配合下，本著實(shí)事求是，真抓實(shí)干的原則，深入貫徹落實(shí)黨的十九大會(huì)議精神，堅(jiān)持真情扶貧，辦好實(shí)事，注重實(shí)效，強(qiáng)化服務(wù)，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快幫扶貧困戶脫貧的步伐，真正體現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 繼續(xù)做好高職擴(kuò)招學(xué)生“生源地助學(xué)貸款”工作，確保大學(xué)生按時(shí)入學(xué)。 做好“兩后生”職業(yè)教育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)十九大精神，加強(qiáng)政治思想工作，努力提高全鄉(xiāng)黨員、干部、職
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