【正文】 的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時(shí)付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計(jì)。愛心是偉大的，但是絕對(duì)不是萬能的。 五、付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一，實(shí)行感恩教育。就像釣到大魚一樣，用力一定要舒緩的當(dāng)。處于青春期的他們，躁動(dòng)不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對(duì)外界事物很敏感，很容易走向極端。對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評(píng)和指導(dǎo)。 四、轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。特別要求學(xué)生平等對(duì)等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。 三、協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)代科任教師?？墒俏抑廊绻艺娴哪菢幼觯隙ㄓ謺?huì)讓您麻煩了，也肯定會(huì)讓我父母?jìng)牡摹Ｋ?，我作為班?jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，特別注意適時(shí)的對(duì)孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功 。 我以為：每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。認(rèn)真批改每周的周記，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心里話，通過這個(gè)平臺(tái)拉近了我和學(xué)生的距離，而在學(xué)生的《周記》中，他們都紛紛向我表示了感謝。如何育人 ?我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。 冰心說“有了愛便有了一切”。切忌亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番。班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做。 在班級(jí)大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)偉績(jī)。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。 要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。 孔子說過“其身正，不令而行 ?！蔽乙赃@個(gè)理念為目標(biāo)堅(jiān)決不做失敗的班主任而爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀班主任。班主任不在，學(xué)生能做好，這個(gè)班主任很優(yōu)秀 。在此，我要真誠的感謝給予我?guī)椭完P(guān)心的各位同事和領(lǐng)導(dǎo)。在過去的 2021 里，我又在忠源中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，并在大家的幫助下度過了緊張繁忙而又充實(shí)的一年。 積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決學(xué)困生問題。 四、努力方向 充分發(fā)揮年青教師的潛力，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。 創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級(jí)風(fēng)貌。 嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。我在班主任工作中，主要做到了“愛”和“嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 三、班主任工作 在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。 繼續(xù)將“愉快教育”和“情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。 探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。 述職人：出國留學(xué)網(wǎng) 20xx 年 xx月 xx 日 初中班主任述職報(bào)告范文 (二 ) 本人在本的教育教學(xué)工作中，不怕困難，敢于創(chuàng)新 ,取得了一定的成績(jī) ,現(xiàn)小結(jié)如下 : 一、政治思想素質(zhì) 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。但我堅(jiān)信，只要愛崗敬業(yè)、孜孜以求，定會(huì)有所收獲。教育是一項(xiàng)高難度的 工作，它只有起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)。 教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的 基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。 在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任語文教學(xué)工作，并擔(dān)任了一年初一的班主任工作。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。 “學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎 ，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 第二篇：初中班主任述職報(bào)告 初中班主任述職報(bào)告 本人于 ****年 6 月畢業(yè)于 ****師范學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè) ,****年 8 月受聘于 **市 **中學(xué)任教至今 .自任現(xiàn)職以來 ,我擔(dān)任班主任工作 ,承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)工作 ,擔(dān)任 **文學(xué)社指導(dǎo)老師 .我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中 ,充實(shí)著自己 ,完善著自己 ,取得了一定的成績(jī) . 六年前的我 ,是一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門 ,站在講臺(tái)上會(huì)緊張 ,會(huì)臉紅的青澀的大學(xué)生 ,六年后的我 ,是一個(gè)走進(jìn)了神圣的教育殿堂 ,站在講臺(tái)上沉著從容 ,享受著學(xué)生每一次會(huì)意點(diǎn)頭 ,每一次急切提問的老師 .六年來 ,我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度 ,一步一個(gè)腳印 ,努力地向前走著 . 一 ,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師 作為一名黨員 ,我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 ,積極參加學(xué)校組織生活 ,注重政 治理論學(xué)習(xí) ,加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng) ,關(guān)心國家大事 ,關(guān)注國際形勢(shì) ,關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題 ,關(guān)注身邊小事 ,以此拓展自己的視野 ,提高自己的認(rèn)知能力 .對(duì)工作充滿熱情 ,敬業(yè)樂群 ,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感 .為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平 ,提升業(yè)務(wù)能力 ,我參加并通過了蘇大在職研究生考試 ,并順利完成各科學(xué)習(xí) ,現(xiàn)已進(jìn)入論文寫作階段 . 二 ,做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的班主任 作為班主任 ,我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生 ,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展 ,也關(guān)心他們的身心健康 . .發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn) 要關(guān)注每一位學(xué)生 ,一開始很難 ,我們的眼球總是 被成績(jī)好 ,能力強(qiáng)的學(xué)生吸引 ,后來經(jīng)過實(shí)踐摸索 ,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后 ,你會(huì)覺得他們每一個(gè)人都有可愛之處 ,那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了 .當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候 ,我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn) ,所以 ,即使他們犯了錯(cuò)誤 ,我也不會(huì)真正的生氣 ,因?yàn)樵谖已劾?,他依然可愛 ,我始終堅(jiān)信他們可以變得更好 ,因此 ,在工作中我沒有放棄任何一個(gè)學(xué)生 .學(xué)生自然也感受到了我的善意 ,非常愿意配合我 . 我將 厚學(xué)明德 作為我們的班風(fēng) ,我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀 ,我經(jīng)常借給學(xué)生面批作 文的機(jī)會(huì)與學(xué)生談心 .對(duì)一些在作文中暴露出思想不夠成熟 ,自律性較差 ,孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生 ,我進(jìn)行了細(xì)致的了解 ,從各方面關(guān)心他們 ,使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng) ,又是一個(gè)可以與他們談心的朋友 ,這樣他們更愿意接受我的意見和建議 ,然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看 ,既教其作文 ,更教其做人 ,幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀 . 我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力 .建班之初 ,我先通過各種途徑了解 ,選拔那些關(guān)心集體 ,辦事認(rèn)真 ,有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委 ,然后 針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn) ,教給他們工作方法 ,提出要求 ,并幫助他們樹立威信 ,使他們成為同學(xué)們的榜樣 .為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性 ,我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里 ,自己則從旁指導(dǎo) ,讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來發(fā)揮自己的聰明才智 .在接下來的時(shí)間里 ,我總是細(xì)心觀察 ,努力挖掘其他同學(xué)的潛力 ,一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長(zhǎng) ,我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì) ,讓他展示自己 ,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù) .這樣 ,每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感 ,和集體意識(shí) ,在我所教的班級(jí)里 ,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛 ,積極進(jìn)取 ,有困難互相幫助 ,因?yàn)?點(diǎn)滴相予 是我們的班風(fēng) .一個(gè)學(xué) 期下來 ,我們班被評(píng)為普通班中唯一的 文明班 和 考風(fēng)示范班 ,我也因此被評(píng)為 優(yōu)秀班主任 .這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞 . 三 ,做一個(gè)教學(xué)中的 藝術(shù)家 教學(xué)中 ,我始終把語文教學(xué)當(dāng)成是一