【正文】 假 第七至九周完成第二單元教學(xué)任務(wù) 第十周復(fù)習(xí)檢測 第十一周中段聯(lián)考 第十二至十五周完成第三單元教學(xué)任務(wù) 第十六周至十九周完成第四單元教學(xué)任務(wù) 第二十 至二十一周復(fù)習(xí)檢測 第二十二周期末考試 第四篇：初中體育教師個(gè)人工作計(jì)劃模板 初中體育教師個(gè)人工作計(jì)劃模板五篇 初中體育教師個(gè)人工作計(jì)劃模板一 一，指導(dǎo)思想 采用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。 以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識。 上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué) 生更好地掌握該課內(nèi)容。 正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘 惑。 三、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格 。 二、教材分析 初中一年級思想政治課，從一定的意義上說，是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格 。 留 — 周時(shí)間期末知識梳理、夯實(shí)基儲測評練習(xí)復(fù)習(xí)課。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練 。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。完成作業(yè)并講評 。對學(xué)生充滿信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。 注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運(yùn)用幻燈、投影、錄 音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。 采用互動體驗(yàn)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí) 。它們以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。第二單元我們享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利 。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。特別是政治成績在中考中分?jǐn)?shù)所占比例不大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)得到更大的進(jìn)步 ! 第二篇：初中政治教師工作計(jì)劃 初中政治教師工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī) ,以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生 ”的教學(xué)觀，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實(shí)自主學(xué)習(xí)方案，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在現(xiàn)實(shí)情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。 ，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。 ，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動性。 ，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。 ，抓兩頭、促中間，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。 三、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題： 1 認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負(fù)有不同的責(zé)任，了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。 ，知道維護(hù)社會公平對于社會穩(wěn)定 的重要性。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。 ，具有最高的法律效力。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。初步理解科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展 之間的關(guān)系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。在積極參與社會公益活動中，提高社會實(shí)踐能力和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的能力。 ，與人進(jìn)行良好的合作，提高自已與別人公平合作的能力。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護(hù)社會秩序。 2 增強(qiáng)區(qū)別科學(xué)與迷信的能力，在現(xiàn)實(shí)生活中，不參加各種迷信活動。 ，勇于承擔(dān)自己負(fù)有的社會責(zé)任，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 ，積極參與良好的合作，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正，具有強(qiáng)烈的社會正義感。 ，增強(qiáng)憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威。 ，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識結(jié)構(gòu)和知識框架，進(jìn)一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識和滲透覺悟。公平、正義 —— 人們永恒的追求 。治國安邦的總章程 。 ，共有三單元，六課內(nèi)容，分別研究熱愛科技、崇尚科學(xué) 。二、依法治國 。 ，所教班級將有進(jìn)一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學(xué)期在熟悉學(xué)生的重點(diǎn)上應(yīng)特 別予以傾斜，爭取在最短時(shí)間內(nèi)掌握不同學(xué)生的詳細(xì)情況，使教學(xué)工作更有針對性，增強(qiáng)實(shí)效性。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學(xué)已經(jīng)有了自己最準(zhǔn)確的認(rèn)識了，在今后的教學(xué)中，我相信自己可以做的更好 !這學(xué)期是初三第一學(xué)期，學(xué)生們還有一年就要中考了，我相信他們會抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的，我也會為他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步作出自己最大的努力 ! 一、學(xué)生教材情況分析： (一 )學(xué)生情況分析： ，已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活 的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學(xué)期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學(xué)生對本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。 初中政治教師工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)模板五 自從我成為中學(xué)教師以來，我所教授的課程就是政治。言傳身教，平等對待、愛護(hù)學(xué)生。開展一些課外活動。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。 雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。 開展“一幫一”活動，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生 。 2 生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。 (三 )激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績 化課堂教學(xué) 。 努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。 認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。及時(shí)檢測。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。第三單元第 9 第二周：第一單元 2 課第十三周：單元復(fù)習(xí) 第三周：單元復(fù)習(xí)第十四周：單元復(fù)習(xí) 第四周：第二單元第 3 課第 __周：第四單元第 10 課 第五周：第二單元第 4 課第十六周：第四單元第 11 課 第六周：第二單元第 5 課第十七周：第四單元第 12 課 第七周：期中復(fù)習(xí)第十八周：單元復(fù)習(xí) 第八周：期中測試第十九周：期末復(fù)習(xí) 第九周：第三 單元第 6 課第二十周：期末復(fù)習(xí) 第十周：第三單元第 7 課第二十一周：期末考試 第十一周：第三單元第 8 課 初中政治教師工作計(jì)劃優(yōu)質(zhì)模板四 一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。 運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教學(xué) ,加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努 力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，講求實(shí)效 在批改作業(yè)時(shí)有錯(cuò)要標(biāo)記，質(zhì)量評價(jià)采取等級加評語制，批語要體現(xiàn)鼓勵(lì)性原則，富有激勵(lì)作用和指導(dǎo)意義，每次都加批改日期