【正文】 中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以后參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。而且教材的更新速度肯定比不上技術的發(fā)展，尤其是這門學科，在很大程度上與書本有一定程度的差異，技術方面也有很大的不同，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。 很榮幸能接觸到師傅來帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實踐中使自己能夠充分的將所學的理論與實踐結合起來，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實習的開始過程中碰到了諸如語言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學習，塌實工作，積極面對每一次新的機遇。 大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。 此次實習，在社會這個大學校中學習實踐知識。 兩周的實習雖然短暫，讓我學會了不少東西，繼續(xù)回到學校腳踏實地的努力工作學習，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉變到開始適應社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中。三是任務的范圍是由工程承包合同界定的。其主要特征：一是建設項目或是其中的單項工程，或單 位工程的施工任務 ?？梢娨胱龊檬┕みM度的有效控制，將會成為一個企業(yè)能否占領建設市場的一個關鍵。 緊張的兩周的實習生活結束了，在這兩周里我還是有不少的收獲。 在實習中不僅可以學到知識，也可以讓你怎樣處理好人際關系，施工單位是個人員和復雜的單位，我們要真誠待人 .我剛來到時 ,遇到很多新的面孔 ,由于和他們未熟悉 ,所以不敢和他們說太多的話 ,而且對工作未曾了解 ,開始覺得不太適應 .后來我慢慢發(fā)現 ,只要真誠待人 ,虛心請教同事 ,他們也很樂意和我交往 .還教會我一些技術 ,由此我深感真誠的重要性 ,在公司里不但要學會如何做事 ,而且要學會如何做人 .正確處理同事之間的關系 是非常重要的 ,它會關系到你能否開展工作 .孤芳自賞并不能說明你有個性 ,過于清高是很難融入大集體的 .勤學好問 .剛來到單位時 ,我對很多方面都未熟悉 ,這就需要我勤學好問 .因為經驗對于新人來說是很重要的 ,不過能學到東西才是最重要的 .做事要講究條理 .年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁 ,這是正常的 ,但不要急功近利 ,急于表現自己可能會使自己處于不利地位 .我們要抱著踏實的態(tài)度來做事 ,虛心點往往能得到別人的認同 .其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學習的 ,就是他們做事很講究條理 ,他們遇到問題會一步步去解決 ,而不是驚慌失策 .多和同事交 流。 當出現工程進度出現大于 10 天以上的偏差時，我們一般要分析偏差的原因，分析偏差是否影響到后續(xù)工作和總工期，這種分析是通過時標網絡計劃進行的。由負責計劃的工程師去現場，檢查進度計劃的實際執(zhí)行情況，并定期與不定期的參加現場會議，了解工程實際進展情況，同時協(xié)調有關方面的進度關系。我們通常采用對進度計劃的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查，發(fā)現問題后，及時采取措施加以解決。 在施工項目管理的過程中涉及到的具體管理進度及計劃的變更以及項目進度計劃及評價由于受到各種干擾，經常出現實際進度與計劃進度不一致的現象。所謂實踐是檢驗真理的標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。 實習結束后有必要好好總結一下。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修采用 了輕質陶?；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優(yōu)點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節(jié)約成本。 本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。首先，通過兩的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所 以，我對它的投入也是的 !緊張的一個月的實習生活結束了，在這半多月里我還是有不少的收獲。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。 生產實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng) 一。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。對水泥標號也有要求 。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。若空心磚旁要開門窗洞，應將 3 塊實心磚填入其中再施工。 我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放 料順序為：石子，水，砂。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定： 每拌制 100 盤且不超過 100m3 的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次 每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100 盤時，取樣不得少于一次 當一次連續(xù)澆筑超過 100m3 時，同一配合比的混凝土每 200m3取樣不得少于一次 每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次 每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數應根據實際需要確定。 。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模 (變形 )、跑模 (位移 )甚 至坍塌的情況時有發(fā)生。 、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。 。 四、實習概況 在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問題，并運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。 二、實習單位及崗位介紹 實習單位是 x 建筑裝飾工程有限責任公司，屬于二級建筑施工裝飾企業(yè)，實力較強，有技術人員 25 人，工程師 4 人，高級工程師 2 人，設計工程師 3 人，設計員 6 人，工商注冊資本一千萬元。 了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向 。 通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎 。 下面就實習期間掌握到得一些知識的總結： 一、實習目的 通過實習，對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解 。通過二個月間斷的建筑工程實習，受益匪淺，很多在理論上的知識在現實中呈現在我眼前，并初步了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。 這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。 在實習過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經營管理的方式。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規(guī)模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。 在實習期間，我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。 三、實習總結與感想 通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。 ④在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距 。 ③在現澆板中有板帶梁時，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。 ②按畫好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。受力筋為雙排時，可 用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計規(guī)范要求。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區(qū)長度均要符合設計要求。平直部分長度為 10d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。框架梁縱向鋼筋在端節(jié)點的錨固長度也要符合設計要求。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個次梁上部主筋直徑的距離加以解決。隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固 。穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋 。 ： ①在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋 。 ，箍筋轉角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁扎。 ②畫箍筋間距線：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線。 ⑤配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度 。門窗洞口要按設計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內長度要符合設計要求。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。 ： ①在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。 ④底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。 ②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每 1m 左右距離可縮小。 鋼筋工程 ①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當、接槎可靠”的質量要求，并采取相應的保證措施。 磚砌體砌筑包括：抄平 、放線、立皮樹桿、掛準線和砌磚等?？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。 HPB235 級， HRB335 級兩種。 、板混凝土強度等級均為 C20，其余層梁、扳柱為 C25。 ③協(xié)助現場技術人員處理施工質量問題 主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格 。模板驗收中主要檢查板縫是否封 堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等 。 ②參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。 ①編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項 /分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。產品試驗合格后方可發(fā)放。 ⑤施工過程中的設計變更，由各專業(yè)工程師負責，按本質量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達到各業(yè)務口及相關施工隊。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。 ④在施工過程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作?！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉€方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問題等。 ②項目經理責成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。同時，也為大學畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎。我將把在實習中的所感所悟在日后的學習生活中付諸行動，投入實踐，使自己得到更好的充實和更大的提高，為今后走上工作崗位打下堅實的基矗最后，要特別感謝兩位老師在實習過程中對我們的關心和指導 ! 【篇三】建筑工程技術實習報告 頂崗實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。那我們作為日后的工程工程管理人員，從現在開始就要加強自己在這方面的學習和培養(yǎng)，除了在學校里開設的管理學課程需要認真學習外，我們還要把握機會在更多的時候學習管理的技巧，獲得將來在工程現場進行有效管理的能力。在相同的物質條件和技術條件下，由于管理水平的不同而產生的效益、效率或速度的差別，這就是管理所產生的作用。 另外在參觀烏江船閘的過程中， x 主任反復跟我們強調了一點“管理出效益”，這讓我進行了很多的思考。通 過勤奮好學和不斷的積累，逐漸充實和提升自己。我們現在雖然在課堂上書本上學過不少東西，可是我們還沒有學精，沒有將其轉化為自己的資本，也達不到學以致用的水