新學(xué)期周記5篇-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 08:53本頁(yè)面
【正文】 可以看出大家對(duì)學(xué)習(xí)更重視了，也更認(rèn)真了。這無(wú)疑對(duì)本人們來(lái)說是新的挑戰(zhàn)。 第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費(fèi)了早上的大好時(shí)光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會(huì)漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，本人開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，本人向著自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，一步步的走著，總會(huì)步入成功的大門。稍不留神成績(jī)就拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。 上了初一，再有的感覺便是緊張。 新學(xué)期第一周周記二 轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去一個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。 開學(xué)的第一天真好！本人希望以后每天上學(xué)都能夠變成開學(xué)的第一天。十點(diǎn)多本人們就放學(xué)了。本人們就靜靜地坐在位子上聽著。本人們就叫他杜老師。 交談不久，進(jìn)來(lái)了一位新老師。本人第二次再作觀察：看到有的同學(xué)在交談；有的同學(xué)在玩耍；還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來(lái)的書。 新學(xué)期第一周周記一 路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎??” 來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到本人那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。 開學(xué)了，也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了?？粗吧臅?，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，突然得起來(lái)。它意味著又長(zhǎng)大了，該向新的奮斗了。 開學(xué)天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。 初中的一切，對(duì)我來(lái)說是新鮮的，一切都那么新鮮 !例如：的課程，有許多是以前沒。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，絲毫放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。上初一了，再感覺便使緊張 。到了這里以后，我對(duì)校園的一切那么的好奇，無(wú)法再抑制住興奮的心情，與我小學(xué)好友道盡無(wú)限的歡喜。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了鎮(zhèn)一中，走進(jìn)初一生活。我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生 。 剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng) 格。下面由為大家整理的新學(xué)期第一周周記范文，希望可以幫助到大家！ 新學(xué)期第一周周記范文一 這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。在高中，尤其是優(yōu)秀的高學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì) 角落里的弱小聲音??理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上高一了，第二感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。校園干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。面對(duì)高一生活也 有許多感受。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了高中，走進(jìn)了高一生活。不知為什么，老師娓娓動(dòng)聽的聲音仿佛轉(zhuǎn) 變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好?。∵@聲音，真是令人陶醉??！”放了晚學(xué)，我耳邊依舊縈繞著那動(dòng)聽的講課聲，久久不能散去。不
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