應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定共五則-文庫吧資料
2025-04-24 08:41本頁面
【正文】 《馬克思主義基本原理》等課程的學(xué)習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎(chǔ)上對馬列主義，毛澤東思想以及在我國現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用有了更深入和真實的認識。學(xué)習中能正確處理“工”學(xué)矛盾，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用上課和業(yè)余時間學(xué)習好各門課程，通過二年半的學(xué)習，現(xiàn)已認真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學(xué)》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業(yè)會計》、《建筑法 規(guī)與合同管理》、《工程經(jīng)濟》、《工程項目管理》等 23 門課程和 5 門課程設(shè)計，學(xué)習期間，無一例補考。 4 年大學(xué)生活期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細節(jié)中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我能夠用熱情和活力，自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄；同時注重與同學(xué)和老師的溝通，具有較強的團隊協(xié)作精神 及較強的組織潛力。掌握了扎實的理論知識和業(yè)務(wù)技能，具有必須的實際潛力。 知識就是力量，隨著社會的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自我、完善自我。能簡單的閱讀外文文獻。 在學(xué)習上，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學(xué)》，《文學(xué)鑒賞》，《日語》，《經(jīng)濟管理》等一系列課程。進一步深入學(xué)習了有關(guān)黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻?；厥仔@的生活和社會實踐活動，在那里有必要總結(jié)一下。 大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。在英語學(xué)習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習、工作 取得進步的動力。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。有一定奉獻精神。 守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。同學(xué)們都說我是一個很會理財?shù)娜?。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。在學(xué)習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。在學(xué)習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學(xué)也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因 此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。每年都獲得獎學(xué)金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以 分的成績通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試 a 級考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。 回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。作為一名 IT 人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加 沉重，要學(xué)會學(xué)習，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。在學(xué)習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。 二、智，即科學(xué)文化知識 端正個人學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
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