幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)代表發(fā)言---文庫(kù)吧資料
2025-04-24 07:42本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)們都認(rèn)為，幼兒園老師們的責(zé)任心、愛(ài)心和“敬業(yè)”精神是無(wú)可挑剔的。 幼兒園還是家長(zhǎng)們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是家長(zhǎng)的良師益友。我也是一名人民教師，深知培養(yǎng)和教育孩子的不易。是老師的活潑熱情，鍛煉了孩子們強(qiáng)健的體魄；是老師的悉心教導(dǎo)，養(yǎng)成了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是老師手把手的傳授，教會(huì)了孩子們生活中的各項(xiàng)本領(lǐng)；更是老師們的言傳身教、潛移默化，讓孩子們學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)、禮貌待人和感恩父母?？?，課間操時(shí)他們英姿颯爽、健康茁 壯，文藝匯演時(shí)他們歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，課堂上他們認(rèn)真自信、積極快樂(lè)。謝謝你們！ 幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，是孩子接受啟蒙教育的地方。首先，我要祝賀大班和學(xué)前班的小朋友，順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和生活 中，希望你們能夠自信，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”；希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地戰(zhàn)勝所有的困難；希望你們能夠擁有愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。 我們?cè)跄苌岬萌绱速N心的老師和如此美好的小海星幼兒園？可是離別是為了更好的相聚，盡管不舍，我們?nèi)云诖用篮玫奈磥?lái)！此時(shí)我想代表所有的家長(zhǎng)對(duì)孩子們說(shuō)： 親愛(ài)的孩子們，今天肯定是你們最高興的一天，當(dāng)然也是最值 得你們銘記的一天。至今我還珍藏著老師發(fā)給我的短信：“安安媽媽很忙，可是還有我這個(gè)媽媽呀！放心吧 ??”“大兒子怎么樣了？燒退了嗎？多喝點(diǎn)水，好好休息！”愛(ài)是孩子們成長(zhǎng)的搖籃。每次參加半日活動(dòng)，老師們那充滿期待和鼓勵(lì)的目光、那循循善誘、耐心溫暖的話語(yǔ)，孩子們那大膽而精彩的表現(xiàn)，都令我深深感動(dòng)，也使我認(rèn)識(shí)到：在孩子成長(zhǎng)的路上，等待和信任是多么重要！ 最不舍的還是這里的人。啟蒙數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀、布朗英語(yǔ)使孩子的智商得到全方位的開(kāi)發(fā)；每一次的親子活動(dòng)，每一次的文藝演出，每一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)都為孩子搭建了施展才藝的平臺(tái)，還記得前不久的韻律操表演，我們的孩子表演得那樣活潑，那樣整齊，他 們多么珍惜自己在小海星幼兒園的最后一次演出啊，那是他們用“心”在表演。園內(nèi)總是那樣整潔，每一段走廊都在傳播豐富的知識(shí)，每一面墻壁都在展示孩子獨(dú)特的創(chuàng)意，每一個(gè)精心布置的角落都在幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú) 聲”的育人文化向我們傳遞著教育的真諦。 所以今天，在即將告別小海星幼兒園的今天，我們是 那么依依不舍：不舍這里舒適的教學(xué)環(huán)境。這將是他們最寶貴的人生財(cái)富。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)對(duì) 小海星幼兒園的全體教職員工表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋?lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽冧伨徒k麗的起跑線，為他們的人生留下了最美好的回憶！老師們，你們辛苦了！ 光陰似箭，日月如梭，孩子入園仿佛就在昨天，那時(shí)的孩子害羞、稚嫩，不懂規(guī)則，不會(huì)自理。祝爸爸媽媽身體健康，祝老師工作順利，祝海麗達(dá)幼兒園越辦越好！ 小海星幼兒園 2021 年畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表發(fā)言 尊敬的鄭園長(zhǎng)，尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們： 大家好！ 我是大一班陳博莘小朋友的媽媽。 我為自己有一個(gè)善良的孩子感到驕傲，我也為她能擁有那么多優(yōu)秀的小伙伴感到驕傲。 感情是什么？感情就是在那個(gè)記錄了自己的喜怒哀樂(lè)的地方留戀不舍，感情就是在自己的心里給在乎的人留下 一個(gè)思念的角落，感情就是當(dāng)老師身邊的丑小鴨成長(zhǎng)為天鵝的時(shí)候，還牽記著給她整理羽毛的手。這令我非常詫異，可孩子說(shuō)：“他不和我好，可我還是會(huì)想他的。還有許多許多的小伙伴，是你們讓孩子在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)共同進(jìn)步。 當(dāng)然，要感謝的還有我們 k3c 班的小朋友。她教會(huì)我的小孩真誠(chéng)樂(lè)觀地對(duì)待身邊的人和事，她也教會(huì)我的孩子，在受到批評(píng)的時(shí)候告訴媽媽?zhuān)豪蠋熣f(shuō)，批評(píng)我也是愛(ài)我的。如果不是對(duì)班級(jí)孩子真心的喜愛(ài)，如果沒(méi)有對(duì)這份工作的熱忱，就不會(huì)被孩子的表現(xiàn)左右個(gè)人的情緒，也 不會(huì)去在意個(gè)人的功過(guò)得失。她為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高 興，這種高興不是做給家長(zhǎng)看的，我能夠從老師的話語(yǔ)當(dāng)中感受到她發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。老師不僅時(shí)刻關(guān)注到這個(gè)小小的人，而且不時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)培養(yǎng)小家伙的自信心。調(diào)皮的孩子老師操心，聰明的孩子惹人歡心，這都是正常規(guī)律，而我的寶貝談不上是一個(gè)天資聰穎的孩子，她善良、聽(tīng)話也很敏感、不自信，也正因如此她在好多場(chǎng)合不容易引起注意，所以小孩越來(lái)越沉默膽小。這個(gè)消息讓我非常激動(dòng)。而且令人驚喜的是，她比以前自信了很多很多！ 這期 間有太多令我難忘的事情。作為媽媽?zhuān)耶?dāng)時(shí)非常擔(dān)憂，生怕自己這個(gè)膽小又敏感的小孩受委屈、被欺負(fù)、無(wú)法在新的集體中立足。 這顆種子是幼兒園的老師和小朋友播種的。那首《畢業(yè)詩(shī)》的句子她大部分都記不住，可是每次讀到“也許我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大也是您身邊的娃娃”，她都說(shuō)得非常響亮流暢?！币膊恢浪?tīng)懂了沒(méi)有。和媽媽在一起的時(shí)候你心里很舒服，和媽媽分開(kāi)的時(shí)候你會(huì)很難過(guò)。 不知道別人媽媽是如何回答的。 最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝小博士 幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗，祝愿我們每個(gè)家庭幸福美滿， 向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。 今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。我們不會(huì)忘記，是你們每天細(xì)心照顧著孩子的飲食起居；我們更不會(huì)忘記，是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng)；在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們 辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。我們慶幸孩子們 遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí)，遇到了兩位有責(zé)任心和愛(ài)心的老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)升入小學(xué)。看到一張張照片，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一
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