教職黨員思想工作匯報(bào)材料-文庫(kù)吧資料
2025-04-24 07:07本頁(yè)面
【正文】 然我在思想、工作等方面取得了一定的進(jìn)步，但仍存在許多不足，還要 在今后加以克服。不僅如此，作為教師我還時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，努力用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。無論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，我都時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。 。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，掌握過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變化。只有愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教師，才能潛心鉆研業(yè)務(wù)，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績(jī)。 ，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。 作為一名光榮的人民教 師，我時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，旗幟鮮明地堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重?fù)?dān)。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教就是要求每個(gè)教師要學(xué)習(xí)、宣傳黨和國(guó)家的路線、政策、方針和法律法規(guī)，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)定正確的政治方向，自覺增強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦事，從而保證教育事業(yè)健康發(fā)展。因?yàn)槲疑钚胖挥惺煜ぶR(shí)才能更好的運(yùn)用政策，才能更好的為人民服務(wù)。樹立了積極投身建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的決心。與此同時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程。 此致 敬禮 教職黨員思想工作匯報(bào)材料三 敬愛的黨組織： 我自被黨組織批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)政治理論、法律法規(guī)、新課程知識(shí)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作理念，嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”。 提高工作效率。 由于經(jīng)驗(yàn)與能力所限，上學(xué)期自己在工作中并未起到教研組長(zhǎng)教學(xué)研究的帶頭作用。 在工作與生活中，自己有時(shí)不太注意汲取，習(xí)慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響了自己進(jìn)步與提高的速度。凡事都要問幾個(gè)為什么 ?他講的是否有道理 ?哪些可行 ?哪些不行 ?獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)?—— 講起來頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè) _理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。 二、思考： 學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。自己利用假期學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的《學(xué)習(xí)與交流》等材料。社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以在上學(xué)期，自己重新作為一名學(xué)生，開始了更高層次—— 大本的學(xué)習(xí)。 此致 敬禮 ! 匯報(bào)人： 教職黨員思想工作匯報(bào)材料二 敬愛的黨組織： 時(shí)光飛逝，學(xué)期即將開始，我的思想始終隨著黨的精神和 __大的指示在不斷追求思想進(jìn)步的道路上探索著。師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。能夠說，對(duì)孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。同時(shí)，21 世紀(jì)的人才需求向今日的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。我們常說：“要給學(xué)生一杯水，自我就要有一桶水。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金?? 教師愛學(xué)生，還必須表此刻教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)本事。所以，新一代的黨員教師就應(yīng)有開闊的胸襟，把愛無私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩
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