【正文】 開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 二、在保育工作期間 關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。我每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P(guān)注幼兒的情況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等情況，如有發(fā)現(xiàn)疑似情況馬上報告保育主任，根據(jù)情況進行處理。但在自制一些數(shù)學操作材料上，我還需要再勤快一些，讓幼兒擁有豐富的操作材料。在美術(shù)上，由于中班幼兒有了自己一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒想象作畫，真正做到讓孩子的畫來反應(yīng)他們真實的內(nèi)心世界，并指導幼 兒得用身邊的物品制作玩具等來美化自己的生活或開展其他活動，像制作不倒翁。根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。關(guān)注教育中的細節(jié)，抓住每個教育的點培養(yǎng)幼兒，促進其發(fā)展。我積極參加各項時事、政治學習，積極學習科學發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 回顧這一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。剛開園時，因人員缺乏，我義無返顧的擔當起了中班的教學任務(wù)，即干保教有感 保育工作，由于某些老師的自身修養(yǎng)問題，使我一天到晚忙忙碌碌，也有過埋怨，但無時無刻都沒有放棄過，任勞任怨，埋頭苦干三個多月，自己抽時間認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園規(guī)章制度》、《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教師五條禁令》、《十八大三中全會精神》等，努力提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德新形象。要把好的方面做好篇二：幼兒園中班保育員工作總結(jié)幼兒園中班保育教師工作總結(jié)照金幼兒園中班保育教師：張亞茹 教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，我榮幸自己能成為一名幼兒教師而感到無比自豪，從事教育事業(yè) 10 多年，時過境遷，此次能重返舞臺而倍感交集。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥及時的進行清洗、 暴曬及紫外線消毒。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活 二、衛(wèi)生保健方面： 春季是流行性傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口病。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒 的身體情況，家長都感覺非常溫暖。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位 五、密切聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆?，他們已?jīng)上過半年的幼兒園了，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。 本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況： 一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作 社會在發(fā)展 ，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。 一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。 工作中，我服從領(lǐng) 導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。能做好幼兒活動的護理工作。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。 幼兒園中班保育員個人工作總結(jié) 時光飛逝 ,一晃之間 ,一個學期很快過去了 ,回顧這一學期本身的事 情 ,真是有喜又憂 ,但我以“為了孩子的身心健康“為宗旨，全身心的投入到保育工作。在輕聲教學方面有待加強。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨， 今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表揚。 工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。能做好幼兒活動的護理工作。 能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。 積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。 在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。 以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等 做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步 。并做好家長工作。積極的參與一些簡單玩具的制作。 四、在協(xié)助教師工作上： 本人能夠積極配 合，任勞任怨。引導知道玩累了休息 。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生 。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。 三、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中 。認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待 ?；顒邮业孛鏉崈舾稍?，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味 。廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常 用壇香去味，做到勤沖勤刷 。不把當天的活留到第二天再做 。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 。盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 。做好晨間各項準備工作。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。班上出現(xiàn)問題， 能夠與班上的老師共同商量解決。 一、思想工作方面： 在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作 。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。 保育員 工作總結(jié)幼兒園相關(guān)文章： 【五篇】 5 篇 第二篇：幼兒園中班保育員個人工作總結(jié) 幼兒園中班保育員個人工作總結(jié) 秋去冬來，暑去寒來。 這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡及日常的一些活動等。從小便 — 洗手 — 排隊 — 拿牛奶 — 坐下喝牛奶 — 排隊，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條。 盥洗教育： 在幼兒入廁時，由于廁 所離教室比較遠，所以先能講好要求并排好對，并請值日生進行監(jiān)督等。教育幼兒“自己的事情自己做”，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫忙做值日、自然角由幼兒負責擦抹換水等。通過這樣的方法，我們班的進餐習慣比以前好多了。而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外面。