【正文】 ，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等 .午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲 ,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 二、保育工作方面： “一月一個好習(xí)慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。 本學(xué)期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。 奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學(xué)期初，我會認真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂 得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù) 音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學(xué)靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下： 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) ,內(nèi)容 ,形 成了一定的行為習(xí)慣 。 教師個人工作計劃篇 1 很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，保質(zhì)保量地做好各項工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作： 一、教育教學(xué)方面： 本學(xué)期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學(xué)工作。 綜上所述是我在新學(xué)期的工作 ,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些 ,但我個人認為 ,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的 ,并要在工作中進行解決的 ,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去 .所以 ,唯 有努力才是做好工作與解決問題的最好方法 .對于我現(xiàn)有的工作 ,我會很珍惜 ,也有信心把它干好 ,力爭發(fā)揮最高水平 ,把這個班辦好 .同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。 第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。認真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短，爭取一 次比一次有進步，以夯實基礎(chǔ)。 (3)廣泛地學(xué) .廣泛地閱讀各類有益的書籍 ,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識 ,技能 ,不斷構(gòu)建 ,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。 (2)多渠道地學(xué) .要做學(xué)習(xí)的有心人 ,在書本中學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)政治思想理論 ,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識 ,增強自己的理論積淀 。他山之玉 ,可以剖金 .學(xué)習(xí) ,可以使我們了解前人和他人 ,了解過去和未來 ,關(guān)照反思自我 ,從而獲得新的生成 .所以 ,我覺得要做到 三學(xué) 。勤于學(xué)習(xí) ,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。由于我剛剛走上工作崗位 ,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗 .在教材理解方面會存在一些疑問 ,也不十分了解學(xué)生 ,所以 ,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí) ,探討 ,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。 教師個人工作計劃篇 9 今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔任一年級一班的班主任，雖然覺得壓力很大 ,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力 ,所以我不怕苦 ,力爭把這個班搞好 ,為此我制定了一個計劃。 (2)、做好研究資料 (特別是研究過程性資料 )的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。 四月份，開展一次親子活動，促進家長 的保教能力 縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》。 (四 )加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。 開展優(yōu)秀教案評比。 開展園際交流活動。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放適宜的操作材料。 加強陽光體育特色課程的研究。 本學(xué)期將開展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。 為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開展青年教師說 課比賽活動。 (三 )以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業(yè)成長。 各班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。 創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。 園領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。 細抓教育常規(guī)管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進行。 提供理論學(xué)習(xí)的機會，定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。 三、具體措施 (一 )加強學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。 開展好特色辦園陽光體育活動 堅持科研引領(lǐng)，加強課題研究，提高科研實效及教科研水平。 二、工作重點 通過各類業(yè)務(wù)活動，進行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，促教師專業(yè)化成長?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 二、做好課后輔導(dǎo)。 （ 2）課堂上的情況。 了解學(xué)生原 有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。為了上好課，我決定做好下面的工作： （ 1）課前準備：備好課。 我希望以后在主班的指導(dǎo)下， 積極進取，齊心協(xié)力把班級教的越來越好，有時光說不行，要看自己的行動！每當自己想要懶惰時，一定要提醒自己，懶惰只會給自己帶來失敗，只有真正付出的人才是最后的勝利者！ 教師個人工作計劃篇 7 一、提高教學(xué)質(zhì)量。 3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。除了及時關(guān)注論壇外 ,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率 ,為 家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 措施： 1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。 2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。 不足： 因為我是一名新教師，工作只有半年時間，工作上還缺乏經(jīng)驗，面對一些問題還不能圓滿解決。 （ 2）隨著上半學(xué)期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐，已使自身各方面能力得到了鍛煉。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和其他科任老師的幫助下，在我和孩子們的共同努力下，六一班會越來越美好！ 教師個人工作計劃篇 6 從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。管理紀律一周一清；班級竟賽懲罰制；管理學(xué)習(xí)，采取定目標獎勵制。 第五，取消班級形式管理，加強班級內(nèi)涵建設(shè)。用愛心去融化堅冰，用耐心去挑戰(zhàn)反復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合學(xué)生和家長共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長，最起碼不影響別人。使班會真正成為學(xué)生成長的載體。多向身邊有經(jīng)驗的老師請教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對話，只有這樣才能保持一個良好的心態(tài)，才能提高教育 技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自己。 對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。 作好相關(guān)資料的收集和整理。 在課堂教學(xué)中 ，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握本學(xué)科的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。 要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認真?zhèn)湔n。 積極、主動地參加有關(guān)課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基 礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念，工作計劃《個人工作計劃》。 （一）、加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。 三、教研方面： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。認真?zhèn)湔n上課 ，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。 教師個人工作計劃篇 5 新的學(xué)期開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，全面提升班級和個人的文化素養(yǎng)，特制定教師個人工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法 》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教，個人工作計劃。 （四）規(guī)范管理，注重科研 繼續(xù)加強教科研的常規(guī)管理，堅持以教育科研為基礎(chǔ)和先導(dǎo)，努力健全教科研體系，推動幼兒園教研活動穩(wěn)步開展，努力實現(xiàn)“活動制度化、組織體系化、成果實用化”。要求參賽教師自定學(xué)科、內(nèi)容、形式，獨立備課，最后在人人參與的基礎(chǔ)上選拔出一位教師代表參加區(qū)、市級的優(yōu)秀課評比。在全體適齡教師參賽賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加區(qū)、市級的比賽。 （三）創(chuàng)造機會，提高素質(zhì) 組織教師基本功競賽。 （二）開展活動，提高質(zhì)量 加大投入，添置設(shè)施設(shè)備，保證幼兒園各項活動能正常、豐富、形式多樣地開展，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。 三、主要措施 （一）加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念 組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行 為。 （四）開發(fā)、啟動園本課程的研究，初步形成文稿。 （二）強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來園活動質(zhì)量。 一、指導(dǎo)思想 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，切實加強師資隊伍建設(shè)，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，三要充分挖 掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。目前，教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展