【正文】 的鼎力支持幫助下，我 的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將 3個(gè)月來(lái)的工作做一個(gè)自我評(píng)定。 總而言之，試用期期間的一切真的讓我獲益良多！試用期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴增加了我以后正式工作的信心。還有個(gè)人與集體有著密切的聯(lián)系。此外，這份工作給了我對(duì) 工作一詞新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)社會(huì)中每個(gè)人都有能力借著工作為其他人的幸福生活做出努 力。 這兩個(gè)月，我從對(duì)公司機(jī)器操作的一無(wú)所知（包括一些工廠流水線操作的基礎(chǔ)知識(shí)和和專業(yè)名詞）到現(xiàn)在能夠很好地操作并了解其中的技術(shù)關(guān)鍵，從并不適應(yīng)的早班和晚班的倒班生活到現(xiàn)在的成為一種習(xí)慣；還有我從工作中和同事的耐心指導(dǎo)中學(xué)到的技術(shù)技能和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度；我依然還記得主任在下班后把我留下來(lái)給我經(jīng)行講解的畫(huà)面。 工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定范文 4 公司規(guī)定的為期兩個(gè)月的試用期已經(jīng)接近尾聲了，這預(yù)示著我將要成為本公司的一名正式員工了。經(jīng)驗(yàn)不足，造成有時(shí)候工作效率略顯低下甚至出錯(cuò)。 理論素養(yǎng)有待提高，還沒(méi)有熟練掌握單位的產(chǎn)品和機(jī)床的操作。工作一年，已完全融入單位職工中，并愈發(fā)熱愛(ài)這種工作環(huán)境。 積極參加單位各項(xiàng)活動(dòng)，性格開(kāi)朗，人際關(guān)系良好。不怕苦，不怕累，為以后轉(zhuǎn)正和獨(dú)立操作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第二、工作思路明確、重點(diǎn)突出。 本人能積極迅速的了解單位的工作方針，發(fā)展計(jì)劃，并認(rèn)真的思考自身崗位性質(zhì)，工作特點(diǎn)，勤于請(qǐng)教，努力實(shí)踐，使自己的思想上升到了另外一個(gè)層面。見(jiàn)習(xí)期間工作努力認(rèn)真，積極學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考，腳踏實(shí)地，立足崗位，一年下來(lái)收獲頗豐，成長(zhǎng)迅速。相信這將使我們以后學(xué)習(xí)和生活中不可多得的財(cái)富。與此同時(shí)，我們也體驗(yàn)到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為自己今后參加工作奠定良好的基礎(chǔ)。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足。我相信這些東西使我們課本中永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西。 在工人師傅的指導(dǎo)下，實(shí)際動(dòng)手操作生產(chǎn)流程，鍛煉了自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力，社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高。 在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。而且永遠(yuǎn)也不要妄圖用機(jī)器替代手工，機(jī)器無(wú)論在怎么快速也 無(wú)法替代人的勞動(dòng)。 現(xiàn)代科技時(shí)代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來(lái)越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。這里的工人師傅們對(duì)人非常和藹可親，經(jīng)常將一些幽默的話語(yǔ)給我們的工作中添加樂(lè)趣。工人師傅教了我們綁的方法，一開(kāi)始綁的時(shí)候很別扭，綁的個(gè)數(shù)多了，竟 然發(fā)現(xiàn)工作也是門樂(lè)趣。 第八項(xiàng)工作是綁線，聽(tīng)起來(lái)很容易，做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。因?yàn)橛性S多元件不會(huì)影響到天線的作用，所以即使生產(chǎn)的不是很合格，為了不浪費(fèi)，將會(huì)繼續(xù)使用。也是學(xué)的。 第六項(xiàng)工作就是用絕緣漆將小型變壓器進(jìn)行絕緣。 第五項(xiàng)工作是焊接，這個(gè)焊接不同于收音機(jī)的焊接，它是將烙鐵固定 ，元件移動(dòng)來(lái)完成焊接。我們總結(jié)了一條道理 —— 做這項(xiàng)工作不只要有耐心，還有另外一個(gè)條件，那就是運(yùn)氣，運(yùn)氣好的話，暢通無(wú)阻。也不知道是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)天線的做法，雖然抱怨還是有的，但是我們還是學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)，我們五個(gè)人開(kāi)始了比賽，看誰(shuí)穿的又快又多。 3 毫米的細(xì)銅絲。 第四項(xiàng)工作有個(gè)很好聽(tīng)的名字穿針引線。 第二項(xiàng)任務(wù)就是清除下接天線的內(nèi)芯，還有就是將玻璃鋼的外殼進(jìn)行去膠化處理，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅(jiān)硬，一不小心就會(huì)劃破手指，在工人師傅的講解下，我們找到了不劃破手的小竅門。手里很不好拿，時(shí)間長(zhǎng)了，手就會(huì)磨 出水泡，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免，但是一想到這些工人叔叔數(shù)十年如一日的做這項(xiàng)工作，敬佩之情油然而生。首先是用小小的刀片將一個(gè)白色的塑膠的一頭進(jìn)行除塵清理。方便攜帶。一想到他們用的天線中有一些是自己做的，心里就有說(shuō)不出的自豪。并發(fā)現(xiàn)我們似 乎在做一項(xiàng)偉大的事業(yè)。 進(jìn)入車間的時(shí)候，工人師傅對(duì)我們的到來(lái)表現(xiàn)得很高興，熱情的招呼我，盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作，把我剛進(jìn)來(lái)的緊張感一掃而光。工作中我也有很多不足處，但 我時(shí)刻以“合格金源人”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭(zhēng)取能做一名合格的 XX 人，能在 XXX 這個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，能為 XXX 的輝煌奉獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅(jiān)持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每一天的職責(zé)，生活中我也常常關(guān)心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì)去開(kāi)導(dǎo)他們，給他們講笑話，逗他們開(kāi)心。 xxx 施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每一天對(duì)進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜；對(duì) 于那些安全措施不到位的，比如：“進(jìn)入施工區(qū)域沒(méi)戴安全帽，高空作業(yè)沒(méi)系安全帶；動(dòng)火時(shí)沒(méi)有滅火設(shè)施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進(jìn)行整改處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間零事故。工作中我對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待，持續(xù)著熱情，耐心地幫忙他們，對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí)，我向主任、老同事請(qǐng)教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。 第三篇：工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定范文 1 我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我對(duì)工作流程了解許多，之后又經(jīng)過(guò)公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做 事、務(wù)實(shí)高效、開(kāi)拓進(jìn)取”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。我始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。 三、任勞任怨、孜孜不倦。 二、遵守制度、敢抓敢管。 一、以情服務(wù)、用心做事。 最后，本人工作一年，還比較能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠準(zhǔn)確把握工作的方向和重點(diǎn)，來(lái)不斷對(duì)自身進(jìn)行調(diào)整，并堅(jiān)信自己的今后的工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。有時(shí)候思維還不夠縝密，略顯毛糙，不能照顧周全。 第四、缺點(diǎn)不容忽視。本人性格較為外向，能說(shuō)善動(dòng)，愛(ài)好廣泛，喜與人處。 第三、適應(yīng)能力強(qiáng)。 工作一年中，本人在分離機(jī)分廠數(shù)控車間見(jiàn)習(xí)，能盡快熟悉機(jī)床的性能和操作。能夠準(zhǔn)確把握單位的中心工作，在自己的崗位上給與積極的響應(yīng)與配合。 第一、積極完成由學(xué)生到職工的角色轉(zhuǎn)變。 工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定范文 3 本人于 xxxx 年 8 月在 xxxx 有限公司工作。 本次實(shí)習(xí)我相信是我們每個(gè)人的美好開(kāi)始，它讓我們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這句話的重要性。真正零距離的接觸社會(huì)，使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里，更使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心，能以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅從企業(yè)員工那里學(xué)到了知識(shí)和技能，更使我學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理，并為我們解釋一些不懂的疑問(wèn)。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。而且這不僅僅時(shí)勞動(dòng)，還是熱情的傳遞。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。最讓人感動(dòng)的是當(dāng)我們無(wú)法親自參加奧運(yùn)圣火的傳遞時(shí)，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C(jī)使我們聽(tīng)到圣火傳遞的全程追蹤。 一周的實(shí)習(xí)感觸最深的就是烽火集團(tuán)的有一些愛(ài)崗敬業(yè)的好工人。原因是不但要綁上，還要綁勞，以免天線在玻璃缸里亂動(dòng)。這就 需要我們力氣大一點(diǎn)了。 第七項(xiàng)工作就是套墊，雖然很好做，但是需要一點(diǎn)力氣。這個(gè)工作是最容易完成的。由于溫度很高，就要求我們要快、準(zhǔn)、并且要求焊件美觀。運(yùn)氣壞的話寸步難行。就這樣這項(xiàng)工作也被我們很輕松 的解決了。著實(shí)不是意見(jiàn)容易的事情，更讓人郁悶的是有時(shí)候當(dāng)你馬上穿到盡頭，只差那么 2 厘米，硬是無(wú)法通過(guò)，心里那個(gè)恨啊。這個(gè)可是一個(gè)高技術(shù)的活，要在一個(gè)一米長(zhǎng)的塑膠管子里穿上一根僅有 0。 第三項(xiàng)工作是套管，為了防止天線的干擾，將會(huì)用塑膠管將天線隔離開(kāi)來(lái)。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，不怕苦累，那我們又有什么可畏懼的。由于刀片很小。 我們的工作說(shuō)麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心。 天線主體有四節(jié)，連接到一塊從低到高直徑依次減少，即從底到高依次變細(xì)；一個(gè)連接底座， 2 跟固定繩，固定繩上還有一個(gè)金屬的有，是用來(lái)連接天線的，主體包一共 7 個(gè)倉(cāng)， 7 個(gè)配件都可以裝進(jìn)去，然后有 系的繩子，把天線包折疊起來(lái)。而且這些天線中的很多是要銷售到外國(guó)去。在工人師傅的講解下我們明白了接下來(lái)一周的工作的內(nèi)容。我相信我能夠順利，有質(zhì)量地完成我以后的工作任務(wù)，請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)！ 工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定范文 2 在老師的帶領(lǐng)下我們列隊(duì)進(jìn)入 xx 有限責(zé)任公司的生產(chǎn)車間，經(jīng)過(guò)有關(guān)負(fù)責(zé)人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車間。只有大家的互相幫助和配合，才能讓一件事情順利完成。就象這里的職務(wù)，看起來(lái)很不起眼，卻真的很重要。 在試用期期間，我能夠做按時(shí)上班下班，工作時(shí)間不馬虎，與同事配合著有質(zhì)量地完成工作任務(wù)等等。雖然試用期即將結(jié)束，但是這兩個(gè)月的工作經(jīng)歷對(duì)于我的人生和我以后的工作來(lái)說(shuō) 卻是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。 第二篇：工廠轉(zhuǎn)正自我鑒定 重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。我始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。 三、任勞任怨、孜孜不倦。 二