老舍貓讀后感通用5篇模版-文庫吧資料
2025-04-24 04:45本頁面
【正文】 不回家呢？可是，及至它聽到點老鼠的響動啊，它又多么盡職，閉息凝視，一連就是幾 個鐘頭，非把老鼠等出來不拉倒！ 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或 是在你寫稿子的時候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花。什么事也不過問。說它老實吧， 它的確有時候很乖。再仔細地讀完文章呢？同別的文章一樣，使人贊嘆不已！ 是啊，老舍的每一個靈動的文字都是一個美妙的音符，每一篇動人的文章都是一道永駐心底的風(fēng)景。他把每一篇文章都寫得生動有趣，是人讀著讀著就會笑出來。 這本書里的散文和短篇小說向我們講述了有趣的故事，由淺入深，將歷史、現(xiàn)實和自然景色、不同的社會氣氛，風(fēng)俗習(xí)慣??都結(jié)合在一起，生動活潑 ，且語言也瑯瑯上口，活潑傳神。 這本書使我受益匪淺！ 老舍《貓》讀后感 3 老舍的著作 —— 《貓》，是我寒假最喜歡讀的 39。總體 來說，他們都沒有幾分錢，所以被人看不起，找旅館的時候受老太太的白眼，買票的時候又遭遇服務(wù)員的拒絕，可以明確地知道故事發(fā)生的時間是中國未成立時，中國人被人看不起的時代。他們在路上有兩次爭吵，都是關(guān)于先去哪，再去哪。 老舍《貓》讀后感 2 讀完了這本書，我終于感受到了老舍對寫作的熱情，也體會到了文章的精華，形容的模樣似乎已經(jīng)在你的腦海中漂浮，寫事的經(jīng)過都寫得有詳有略、有長有短，無論什么文章，都會給我留下深刻的印象，而我印象最深的還是其中的一篇文章《旅行》，特別突出了老舍愛睡覺的習(xí)慣，因為他們每個人的職業(yè)都不同（老辛是外交家，老方是候補科學(xué)家）。這使我情不自禁地想起了自己的媽媽，媽媽在生活中愛我的點點滴滴的小事，在我晚上睡覺時總是把我放在第一位把自己放在第二位自己經(jīng)常半夜里起來看我給我蓋被子怕我著涼。但是后來女兒得知，爸爸的數(shù)學(xué)非常優(yōu)秀，考的都豐常好，女兒這時才恍然大悟父親對他的一片良苦用心。 我特別喜歡《洋娃娃，四十分》這篇文章中表達了老舍先生的教育理念 —— 快樂童年，快樂學(xué)習(xí)、快樂教育。 老舍《貓》讀后感 1 老舍喜愛小貓小狗，花花草草，四處風(fēng)景，愛窮人，母親，愛自己生活中的酸甜苦辣，愛生活中的一幕幕場景。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿 ，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。 老舍先生寫的《貓》有很多獨到之處，首先是表達了真摯的感情。“耍個沒完沒了”、“摔疼了也不哭”、“絕不會責(zé)打它”、“生氣勃勃，天真可愛！”這些詞句，哪里是在描寫一只貓，分明是在說人嘛 ！作者抓住了“可愛”、“淘氣”兩個詞，為我們勾勒了小貓的形象。說貓什么都怕時的“總想躲起來”，與勇猛時的“就是遇見蛇也干斗一斗”，彼此間，形成了強烈的對比，怎么能不給讀者留下深刻的印象呢？在對貓性格的描述中，作者的語言完全不像是在描述一只貓，而像在描述一個人，一個作者最喜歡的孩子。作者用“豐富多腔”、“長短不一”、“粗細各異”、“ 變化多端”等幾個詞語來形容貓叫喚的聲音，可以看出作者對貓觀察得非常細致，也表現(xiàn)了作者對貓的喜愛 。這說明作者非常喜愛貓，甚至把貓踩臟稿紙留下的腳印都看作“小梅花”。先講貓高興時“溫柔可親”的樣子。作者三轉(zhuǎn)筆鋒，貓的老實、貪玩、盡職，看似矛盾的三種性格，在貓的身上完美的結(jié)合了起來。隨著作者筆鋒的轉(zhuǎn)換，我們有了解到了貓的另一層性格，雖然貪玩，但是，它確是一直很盡職的貓?！钡日Z句，又把貓描述的過分的貪玩?！币环矫?，肯定了貓的老實，另一方面又點出它“有時候”很乖，為下文講貓“古怪”的性格，埋下了伏筆。講其性格的每一個特點，作者總是能夠舉出一些貓生活中的實 例來，使人覺得描寫真實可信。先說“貓的性格實在有些古怪。既什么都怕，又十分勇猛。課文先講大貓的古怪性格，很有特色。 作者用樸實無華而又生動傳神的語言、貼切形象的比喻和擬人化的手法，惟妙惟肖地寫出了貓的種種惹人喜愛的神態(tài)舉止，表達了自己對貓的喜愛之情。特別是寫貓的古怪性格用了矛盾對比的方法，充分表現(xiàn)了貓的行為令人難以捉摸。作者觀察精細獨道、內(nèi)容充實飽滿、語言生動有趣，在語言表達上有獨到的魅力?？梢钥闯?，文學(xué)教育除了承擔(dān)向?qū)W生傳授語言文字、文學(xué)知識理論和技巧，使之嫻熟地運用祖國的語言文字，較有藝術(shù)味地傳達個體生命的各種見地的責(zé)任之外，更要肩負起對學(xué)生靈魂的洗禮和 躍升的重任，這也正是我要向名家致敬的原因，讀后感《老舍貓讀后感》。優(yōu)秀的文學(xué)作品都是創(chuàng)作主體個性、情采和審美特質(zhì)的真實反映，是作家人生信仰、價值觀和道德情操的直接顯現(xiàn)，寄寓著他們美好的社會理想和崇高的審美理念?！币蚨?，只從政治角度、社會層面解讀老舍的小說、話劇等文學(xué)形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神實質(zhì)的應(yīng)是文化層面，而這也正是文學(xué)教學(xué)的重要支撐點。 在《四世同堂》中，老舍描寫了在國破家亡的危急時 刻，祁老人
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