【正文】 一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。我們就要學(xué)會(huì)報(bào)警和掌握逃生的技巧。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施： (一 )滅火 (二 )報(bào)警 (三 )逃生。因此，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了 90 多人的寶貴生命。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年“ 119 消防安全日”的宣傳主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”。你拍一我拍一，拍 第四篇：小學(xué)生消防知識(shí)的演講稿 消防安全教育演講稿 關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安老師們、同學(xué)們：早上好！ 大家知道 11 月 9 號(hào)是什么日子嗎？ 11 月 9 日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼 119 相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。同學(xué)們， 面對(duì)著一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。 4 月 16 日山東發(fā)生三起森林火災(zāi)。我國(guó)火災(zāi)年平均損失近 200 億元，并有2300 多民眾傷亡。熊熊烈焰鋪天蓋地席卷而來(lái) 。但愿全社會(huì)都能夠加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，使我們從小學(xué)法、懂法、知法，認(rèn)認(rèn)真真讀書，堂堂正正做人，長(zhǎng)大了做一名遵紀(jì)守法的公民，成為國(guó)家的棟梁之才。法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行教育。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。面對(duì)犯罪分子，我們不應(yīng)該束手無(wú)策，而是應(yīng)該勇敢的與他作斗爭(zhēng)。多去學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法，什么是犯法，適當(dāng)時(shí)候懂得自我保護(hù)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。按照法律，他被指控為盜竊罪，由于這位學(xué)生是未成年人，所以判處兩年有期徒刑，并到少管所去反省 5 個(gè)月。到了十 一、二歲的時(shí)候，他竟然開始偷自行車，還以每輛 50 元的價(jià)錢銷贓。他的行為偶然被媽媽發(fā)現(xiàn)，他媽媽狠狠地揍了他，并對(duì)他嚴(yán)加 防范。還有一名學(xué)生，看到同學(xué)們經(jīng)常買好吃的零食，好玩的玩具，他十分羨慕，于是不斷地向爸爸、媽媽要零花錢，但是零花錢不夠花。青少年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻 ,辨別能力十分弱 ,有強(qiáng)烈的好奇心 ,另外青少年模仿能力很 強(qiáng) ,易受到外界的影響。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。我們殷切期望每一位同學(xué)，人人要具有良好的社會(huì)公德和交通安全意識(shí)，時(shí)刻把交通安全銘記在心，自覺(jué)養(yǎng)成 良好的交通行為習(xí)慣，認(rèn)真遵守各種交通規(guī)則，人人都爭(zhēng)做交通文明的使者，讓平安、吉祥、美滿、幸福與我們永遠(yuǎn)相隨！ 談完消防，安全，我們?cè)賮?lái)談?wù)劮ㄖ?。世界上最寶貴的就是人的生命，沒(méi)有生命便沒(méi)有一切。因此，消防安全，特別重要！小學(xué)生無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在家休息，無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強(qiáng)的防火意識(shí)和消防意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)消防設(shè)施，堅(jiān)決預(yù)防和杜絕各種火災(zāi)事故的發(fā)生 ！當(dāng)然，如果萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)或遇到火災(zāi)時(shí)，希望同學(xué)們也不要驚慌失措、無(wú)所適從，而應(yīng)當(dāng)快速反應(yīng)、靈活應(yīng)變，盡快脫險(xiǎn)，火中逃生！ 誰(shuí)都渴望如詩(shī)如畫的寶貴年華，誰(shuí)都向往豐富多彩的絢麗人身，誰(shuí)都希望擁有一個(gè)幸福而又美滿的家庭 ??，然而這一切又都與“安全”二字有關(guān)。常言道 :“水火無(wú)情“?；鹋c人們的日常工作、學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)。 “ 119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。 （ 6）當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。切忌向光朝亮，因?yàn)檫@時(shí)可能電源 已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延。逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。 （ 3）做好簡(jiǎn)易防護(hù)。 （ 2）留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。在打“ 119”報(bào)警時(shí)，切勿心慌，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。我們就要學(xué)會(huì)報(bào)警和掌握逃生的技巧。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可采取下 列三項(xiàng)措施： (一 )滅火 (二 )報(bào)警 (三 )逃生。因此，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急。一南一北兩場(chǎng)大火吞噬了 90 多人的寶貴生命。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。今年“ 119 消防安全日”的宣傳主題是“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安 ”。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃篇三：小學(xué)生消防知識(shí)的演講稿消防安全教育演講稿 關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安老師們、同學(xué)們：早上好！ 大家知道 11 月 9 號(hào)是什么日子嗎？ 11 月 9 日的日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼 119 相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。消防安全，責(zé)任重于泰山。世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維 和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。 關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。在無(wú)路逃生的情況下，可 利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。 四要從通道疏散。 三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。二要迅速撤離。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：一要了解和熟悉環(huán)境。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“ 119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“ 119”更加深入人心，公安部于 1992 年發(fā)起，將每年的 11 月 9 日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃光。消防安全，責(zé)任重于泰山。 世界上什么東西最寶貴？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命！每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。因?yàn)?，同學(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，遇到緊急情況，往往處理不當(dāng)，發(fā)生傷亡事故。 關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多，請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站，了角更多的消防安全知識(shí)。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄蔚人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、 屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。 四、要從通道疏散。 三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。 二、要迅速撤離。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽： 一、要了解和熟悉環(huán)境。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“ 119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。 提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。因此，為增加全民的消防安全意識(shí)，使“ 119”更加深入人心，公 安部于 1992 年發(fā)起，將每年的 11 月 9 日定為全國(guó)的“消防宣傳日”?？傊?，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開，才是上策。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字 。 不要順風(fēng)跑，因?yàn)轱L(fēng)速、火速要比人跑得快。 如果火距人較遠(yuǎn)，則應(yīng)選擇逆風(fēng)方向或與風(fēng)向垂直的兩側(cè)撤離。 (六 )、山林著火如何脫險(xiǎn) 辨別風(fēng)向、風(fēng)力以及火勢(shì)的大小，選擇逆風(fēng)或側(cè)風(fēng)的安全逃離路線。 如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。 (五 )、身上衣服著火怎么辦 不要盲目亂跑，也不能用手撲打。 設(shè)法通知消防人員前來(lái)營(yíng)救。 室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水?；饎?shì)強(qiáng)烈，實(shí)在沒(méi)有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法，等待求援： 堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽(yáng)臺(tái)邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。 到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。 樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。 可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營(yíng)救。應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑 。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。如果樓道中只有 煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。 起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。 (二 )、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn) 現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。 千萬(wàn)不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。如果煙火封門，千萬(wàn)別出去 !應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過(guò)的門窗關(guān)閉，以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。 ，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。 、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。 (2)愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通 為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。 、互相提醒。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到： ，無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的在野外燒馬蜂窩???？梢?，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給 人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。 二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故 火是一種自然現(xiàn)象。 除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。 第六、玩火：指兒童、老年癡呆或智障者玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。 第四放火：指蓄意造成火災(zāi)的 行為。 第二電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。 我們做好做危險(xiǎn)的防患，特別是火災(zāi)，到了這個(gè)季節(jié)干燥就是一個(gè)代名詞，一定要正確的去看待這些，天氣干燥那么對(duì)這方面就更加應(yīng)該重視起來(lái)，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，危險(xiǎn)就是在這中情況下面發(fā)生的，當(dāng)然我們也不必要一直去想著這些，應(yīng)該讓自己掌握更多的技能才是，在這些時(shí)候最應(yīng)該去學(xué)習(xí)消防知識(shí)，當(dāng)然現(xiàn)在這些說(shuō)的再多都是一些理論，同學(xué)們我們一定要重視起來(lái)，因?yàn)楹芏嗍虑榫褪窃谶@些不自覺(jué)當(dāng)中慢慢的延伸出來(lái)的，增加 自己消防安全意識(shí)至關(guān)重要，一定重視起來(lái)，對(duì)面生活學(xué)習(xí)都應(yīng)該如此，在危險(xiǎn)真正來(lái)臨的時(shí)候自己有一份保障，老師在日常當(dāng)中對(duì)我們也會(huì)講這類知識(shí)，安全第一，讓我們攜手共同建造安全校園。 我的講話完了，謝謝大家 ! 小學(xué)生消防安全知識(shí)演講稿 4 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 xx 班的 xx，我非常有幸在這里代表發(fā)言，說(shuō)到消我么不陌生，甚至在學(xué)校我們一次次的在學(xué)習(xí)這類知識(shí)，我想在這方面大家也是有一定的了解，但是個(gè)人的意識(shí)夠不夠就是另一回事了，在我們的生活當(dāng)中常能夠看到一些新聞，一些悲劇，當(dāng)然這些情況我們每一個(gè)人都不希望發(fā)生在我們周圍，那么我們需要對(duì)消防安全知識(shí)有所了解，很多時(shí)候在學(xué)校我們會(huì)進(jìn)行演練，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)，也是非常的寶貴，我們應(yīng)該去主動(dòng)的接觸，至今我還在想著怎么去完善好自己在消防安全知識(shí)上面的不足，我感覺(jué)自己了解的越多越好，一切都是為了防患于未然，多多