【正文】 加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。 二、保育工作 注重孩子身、心健康。迎得了大家的陣陣掌聲。班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理潛力的 提高 。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。 孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。在學(xué)習的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習態(tài)度。 老師帶著孩子互相學(xué)習、共同進步。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。 自理方面提高較快，學(xué)習習慣正在養(yǎng)成中。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下： 一、教育教學(xué) 孩子較快適應(yīng)了群眾生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識，配合幼兒園做好保教工作。 加強幼兒午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子，整理床鋪。 嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按 制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，用心配合保健醫(yī)生做好工作。 進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣進行培養(yǎng)，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。 保育工作 在日常生活中教育幼兒關(guān)心群眾，關(guān)心同伴，禮貌待人。 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 認真填寫周、月計劃。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力。在教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結(jié)經(jīng)驗，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)潛力與寫作潛力。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級持續(xù)相對穩(wěn)定。 一、思想品德 本人熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，用心參加園內(nèi)各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛 心、公平、尊重的對待每一個孩子。 小班幼師教育工作總結(jié)最新范文篇 四 伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。這學(xué)期，我們還認真地開好家長會和家長訪園日運動。為了讓家長們了解幼兒在園的情形，在早晚接待中，對有問題的孩子，及時與家長溝通，取得一致的教導(dǎo)方法。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力 支撐。領(lǐng)導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的假想力、創(chuàng)造力隨著手操作才干。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們部署了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”、“秋天到”、“可恨的小動物”“冬天不怕冷”。通過一系 列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。在園里，我們老師通過正面教育，樹立榜樣，褒獎等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己去嘗試。圍繞這一《綱要》精神，我們發(fā)展了一系列活動，本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特 點，我班發(fā)展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動。 二、教誨教養(yǎng)工作 本學(xué)期，我班兩位先生共同切磋，依據(jù)綱要的要求和小班幼兒的年事特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)盤算。我們每天早早到班上把教室內(nèi)外收拾得干清干凈，失職盡則地把工作做好。家長們也都釋懷的把幼兒送到幼兒園。勾引幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。 在新生剛?cè)雸@時我們班老師與家長進行了交談，在交談中，我們對每一個幼兒個性特色、興趣、愛好和生活自理才能及各個方面都進行了考核，并做好了 詳細的記錄，使幼兒來園時，我們就對他們的情況有了一個理解，為幼兒入園后在很短的時光內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生涯奠定了良好的基礎(chǔ)。具體體當初以下多少點： 一、班級概況 我班開學(xué)初原有 25 名幼兒。從不會穿衣服到 學(xué)會本人穿 。從不會自己吃飯到大口大口自己吃 ?；叵脒@學(xué)期，我們班的兩位老師，都有一個共同的覺得，那就是既辛苦又快樂。 ●在成人提醒下，知道活動的安全。 ●會自己使用小勺進餐，在教師的提醒下把飯菜吃完，并會擦嘴，并能保持桌面整潔。 ●在成人的幫助下，學(xué)習用肥皂洗手，樂于接受晨間檢查。 本學(xué)期幼兒在各領(lǐng)域中的發(fā)展： (1)健康領(lǐng)域逐步消除入園的不安，不哭鬧，不亂發(fā)脾氣，愿意上幼兒園。 本班教師從各方面充分了解本班幼兒，盡量 做到面向全體，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式的個體差異，注意基礎(chǔ)性、發(fā)展性、靈活性的結(jié)合，促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。 在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計 (十月份開展主題活動 幼兒園里真快樂 、十一月份開展主題活動 水果娃娃 、十二月份開展主題活動 可愛的小動 物 )，創(chuàng)造性地使用教師教育用書。 本學(xué)期采用省編幼兒園小班教材、省編《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》與《主題活動指導(dǎo)》。其中女孩 __人，男孩 __人 配有 _名教師 (幼師畢業(yè) )1 名保育員 (高中畢業(yè) ) 二、主要工作任務(wù) (一 )教育教學(xué)方面 本學(xué)期我們能根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班幼兒的實際水平制定教育目標，認真鉆研小班教材，選擇合適的教育內(nèi)容，采取有效的教育方法進行教育。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。 四、家長工作 在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。 常規(guī)教育 我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，了明顯我們每天保證幼兒喝夠三杯水。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐 心的觀察記錄。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。 教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。在教育教學(xué)活動中，我和趙老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我和趙老師負責教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。平時，我們積極工作、處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。同時指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。具體體現(xiàn)在以下幾點： 一、班級情況 幼兒進園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們和孩子一起做游戲、玩耍。下面就是給大家?guī)淼男“嘤讕熃逃ぷ骺偨Y(jié)最新范文 5 篇，希望能幫助到大家 ! 小班幼師教育工作總結(jié)最新范文篇一 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣方面。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。少了一份指責，多了一份尊重。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容 。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。這份歡樂是 孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。我深深地感到 ,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取 !這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。 (4)成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習與生活狀況，參與的家長百分之百。在此，班上的老師也對他們表示感謝。 (2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。 (1)向家長公布三位老師的家庭電話。 以家長園地為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆?設(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等狀況細致地一一填寫，家長十分關(guān)心。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 保育老師每一天務(wù)必按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。 我們把保育工作放在較重的 位置，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。尤其在小小運動會上，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。我們組織孩子們與大班一齊開展迎“中秋”“國慶”活動 。透過群眾活動的開展培養(yǎng)孩子的群眾榮譽感和團隊精神。 組織生動搞笑的活動，讓孩子生活充實更有好處。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的狀況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。 孩子生活自理潛力較弱，在這方面老師花費了超多的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。 孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。 小班幼師教育工作總結(jié)最新范文篇五 孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的群眾生活。 家長工作主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園狀況。 加強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒。 配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和 衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗干凈、被褥整齊。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一齊糾正幼兒的不良習慣。 做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日狀況表。 嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。 安全工作 安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，耐心細致，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。 根據(jù)制定的活動目標，資料與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每一天的游戲及戶外活動時間，帶給幼兒 活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α? 認真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習。 在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，帶給充足的材料。課余時間看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)資料注入新的活力。 二、工作方面 教育教學(xué) 在教學(xué)中，我明白要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一