【正文】 過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習(xí)和參觀，再回顧自已在管理中所經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題，感觸最大的就是錢錦國(guó)教授的《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》這一講。首先由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就該院進(jìn)行 jci 認(rèn)證對(duì)促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展、規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為、保障醫(yī)療安全的重要性進(jìn)行了闡述，并就實(shí)施的過(guò)程、評(píng)審的要點(diǎn)及注意點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)介紹，使我們對(duì) jci 認(rèn)證有了更深入的了解。使 我們?cè)卺t(yī)院建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化建設(shè)、糾紛處理，風(fēng)險(xiǎn)管理、績(jī)效管理、執(zhí)行力提升等方面獲益良多。篇四：參加浙江大學(xué)培訓(xùn)心得 參加浙江大學(xué) —— 醫(yī)院中層干部培訓(xùn)班的心得體會(huì) 首先，感謝院班子的安排給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 2021 年 2 月27 日至 3 月 1 日，在陳副院長(zhǎng)帶領(lǐng)下，中層干部高級(jí)研修班在浙江大學(xué)成功舉辦。 12 天的培訓(xùn)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了能力，認(rèn)清了形勢(shì)，看到了差距。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為開(kāi)展工作的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。通過(guò)此次培訓(xùn)我不僅開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力，也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行的一次全面梳理和總結(jié)。 二、改變了以往的思維方式，更新了思想觀念，提高了業(yè)務(wù)知識(shí)和理論的應(yīng)用能力。對(duì)此，只有搞好公務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)梳理公務(wù)員隊(duì)伍的服務(wù)意思，提高服務(wù)群眾的能力和水平，才能不斷推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。要建設(shè)一支過(guò)硬的公務(wù)員隊(duì)伍，加強(qiáng)業(yè)務(wù)和 技能培訓(xùn)是非常必要的。在 12 天里，我們學(xué)習(xí)了“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展與農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革”、“宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析”、“思維創(chuàng)新和現(xiàn)代管理”、“鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃與發(fā)展”、“金融支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)證分析”、“政府（媒體）公關(guān)和危機(jī)管理”、“和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行力打造”、“城市管理和環(huán)境治理”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展環(huán)境營(yíng)造與推動(dòng)”、“電子商務(wù)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”以及參觀了國(guó)家級(jí)歷史文化名村環(huán)溪村和浙江省歷史文化保護(hù)街區(qū)荻浦古村，這 次培訓(xùn)課程學(xué)校為我們安排的老師都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家，老師們通過(guò)精辟和風(fēng)趣的講解，將有一定深度的理論闡述得淺顯易懂，引導(dǎo)我們?nèi)谌虢虒W(xué)中，使人如沐春風(fēng)，通過(guò)此次學(xué)習(xí)我們對(duì)當(dāng)今社會(huì)較為關(guān)注的經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展形勢(shì)、行政效率提升等方面的知 識(shí)有了較為全面的掌握和解讀，此次通過(guò)這 12 天的培訓(xùn)極大地開(kāi)拓了我的視野，擴(kuò)大了思考的范圍，為解決我工作中遇到類似實(shí)際問(wèn)題提供了幫助。通過(guò) 12 天的學(xué)習(xí)與思考，使我從思想上受到了強(qiáng)烈的震撼， 服務(wù)理念也上得到了更新。要努力發(fā)掘社會(huì)上的企業(yè)人才，真正把想干事、能干事的人推到我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前臺(tái)，給他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)條件，并努力引篇三：浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我有幸參加了由區(qū)黨委和政府在浙江大學(xué)法舉辦的第二期“區(qū)優(yōu)秀干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。 (四 )放手發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)，激活民 間發(fā)展?jié)摿?。三是在開(kāi)放措施上，堅(jiān)持政府搭臺(tái)，企業(yè)唱戲，注重發(fā)揮企業(yè)在對(duì)外開(kāi)放、招商引資中的主體作用。二是加強(qiáng)與浙江等長(zhǎng)三角地區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。擴(kuò)大開(kāi)放是實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。工作上要做到“迅速”，明確責(zé)任，迅速行動(dòng)；手段上要做到“靈活”，采用靈活的方式方法推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)；在工作時(shí)間上要 “機(jī)動(dòng)”，把主要精力投放到重點(diǎn)工程和項(xiàng)目上去，保證把發(fā)展中的大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程建設(shè)好。在事關(guān)發(fā)展的大勢(shì)前，在壓力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。必須樹(shù)立發(fā)展第 一、效率第 一、服務(wù)第一的思想，形成全民動(dòng)員，群策群力的良好發(fā)展局面。具體工作中善于和敢于摸著石頭過(guò)河，敢試、敢闖、敢冒，勇于走超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展之路。五是破除囿權(quán)思想，強(qiáng)化大局意 識(shí)，在服務(wù)大局上求突破。三是破除守舊思想，強(qiáng)化憂患意識(shí)，在勇于創(chuàng)新上求突破。解放思想，更新觀念，是做好各項(xiàng)工作的前提，工作中必須破除五個(gè)方面的思想，強(qiáng)化五個(gè)方面的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的突破：一是破除保守思想，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，在加快發(fā)展上求突破。我們同先進(jìn)地區(qū)的差距，從根本上說(shuō)是思想觀念上的差距。 （二）要進(jìn)一步解放思想，更新觀念。各級(jí)干部的素質(zhì)水平高低，決定著全縣發(fā)展的速度與質(zhì)量?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有 民營(yíng)經(jīng)濟(jì)就沒(méi)有浙江經(jīng)濟(jì)。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快。一個(gè)下雨天，一個(gè)學(xué)員在學(xué)校詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)，那位陌生人執(zhí)意把傘讓給那位學(xué)員避雨，一件普通的小事體現(xiàn)了杭州人的崇高修養(yǎng)。特別是在此親身經(jīng)歷的兩件事，令我對(duì)杭州市民的素質(zhì)品德肅然起敬。二是公民思想素質(zhì)高。一是是綠化水平高。浙江人有很強(qiáng)的致富欲望和創(chuàng)業(yè)精神，人們不安于現(xiàn)狀，不墨守成規(guī)，不滿足于貧苦的生活。 （一）呈現(xiàn)一個(gè)“新”字。在考察中，使我們開(kāi)闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距，堅(jiān)定了加快發(fā)展的信心和決心。最大的收獲是進(jìn)一步解放了思想、豐富了知識(shí)，更新了觀念。 30 多個(gè)學(xué)員相互關(guān)心，相互幫助，相互交流，并結(jié)合我縣及鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際進(jìn)行了座談?dòng)懻摚〉昧素S碩成果。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，浙江大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求是的學(xué)風(fēng)和治學(xué)態(tài)度感染了我，浙江人的一種謙虛大度及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神感動(dòng)了我，浙江的深厚文化底蘊(yùn)感染了我，浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)震撼了我。 篇二：赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，縣委決定委派科級(jí)干部赴經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。理論來(lái)源于實(shí)踐而又指導(dǎo)實(shí)踐，地稅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果是要體現(xiàn)在增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，提升分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力上，但最終目標(biāo)是要落實(shí)到高效地服務(wù)于納稅人和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上。雖然時(shí)下媒體和網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，獲取相關(guān)知識(shí)和信息已十分容易，但身處知名高校講堂，面對(duì)面聆聽(tīng)各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜医淌诘氖谡n，其感受是不一樣的，因?yàn)橥高^(guò)他們的講課，在體味他們深入專業(yè)領(lǐng)域治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、富有探索創(chuàng)新精神的同時(shí)，也集中分享了專家教授們長(zhǎng)期教學(xué)和 研究積累的知識(shí)成 果，極大地豐富和拓展了自己的知識(shí)視野，對(duì)于自己在今后的工作中進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思維，創(chuàng)新發(fā)展具有不可替代的作用。 二、知識(shí)視野上有拓展。但壓力再大，也不能忽視學(xué)習(xí)，這從市局近年連續(xù)組織科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部赴高校集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以看到，學(xué)習(xí)已成為領(lǐng)導(dǎo)干部工 作的重要組成部分，已成為一種制度化的工作安排，因此我們沒(méi)有理由不重視學(xué)習(xí)。人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展是實(shí)踐與理論推動(dòng)的結(jié)果，而實(shí)踐和理論的推動(dòng)始終與一個(gè)關(guān)鍵詞密不可分，那就是“學(xué)習(xí)”。自己體會(huì) 10 天的學(xué)習(xí)，既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。 “求是創(chuàng)新”是浙大的校訓(xùn)，它體現(xiàn)了我們這一生所要追求的目標(biāo)，也將激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)工作中，勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神課程中，尤其是通過(guò)《新時(shí)代新思想新目標(biāo)新任務(wù) —— 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大工作報(bào)告》的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大精神又有了進(jìn)一步的了解和掌握，我深刻意識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名黨務(wù)工作者，要不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，提高站位，保持政治定力。 培訓(xùn)期間，無(wú)論是理論指導(dǎo)還是現(xiàn)場(chǎng)觀摩，在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)都帶給我深深的思考，過(guò)去總是認(rèn) 為管理是工作重點(diǎn)，沒(méi)有從宏觀上看到社會(huì)和時(shí)代真正的需求，只有把工作最終的本質(zhì)落實(shí)到為民造福祉、讓群眾真正地滿意和全心全意為人民服務(wù)上去才是我們一切工作的起點(diǎn)和初衷。 通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班的課程圍繞公路系統(tǒng)的本質(zhì)，以課堂為主，同時(shí)結(jié)合學(xué)員討論和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的模式，將涉及公路建管、十九大精神解讀、國(guó)學(xué)智慧與高效執(zhí)行力等內(nèi)容貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)，形式多樣、內(nèi)容豐富，尤其是通過(guò)浙江省農(nóng)辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展處林愛(ài)梅處長(zhǎng)授課的《建設(shè)萬(wàn)里美麗經(jīng)濟(jì)交通走廊》以及現(xiàn)場(chǎng)參觀的安吉縣美麗鄉(xiāng)村生態(tài)公路、四好農(nóng)村路和親身感觸的“美麗公路 +”帶來(lái)的新思維、大變化，讓我從直觀上感受到了公路人的偉 大，也鄙棄了過(guò)去一些狹隘的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己不足和差距。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人既充實(shí)了理論知識(shí)，又鍛煉了個(gè)人經(jīng) 歷，還深刻感受到百年老校的文化底蘊(yùn)，感受到浙江杭州作為長(zhǎng)三角中心城市的魅力和西子湖畔的春意盎然。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，激勵(lì)和約束并重，實(shí)現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度，批評(píng)教育有力度，組織關(guān)懷有溫度，為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，以自身的過(guò)硬作風(fēng)建功立業(yè)，以對(duì)己的鐵的紀(jì)律有所為。 六、必須實(shí)事求是，勇于擔(dān)當(dāng)有所為 紀(jì)檢 監(jiān)察工作必須以黨章黨規(guī)黨紀(jì)、憲法法律法規(guī)為準(zhǔn)確，堅(jiān)持唯物辯證法，分清事情本質(zhì)，把握工作規(guī)律，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。一些黨員干部腐化墮落，最終走上不歸路，往往就是從生活中、社交上的一些“小事”開(kāi)始的，紀(jì)檢監(jiān)察人必須凈化社交圈，要慎重對(duì)待朋友交往，堅(jiān)持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同基層干部交朋友、多同先進(jìn)模范交朋友、多同專家學(xué)者交朋友，注意凈化自己的社交圈。在任何時(shí)候都要經(jīng)受起各種風(fēng)浪和誘惑的考驗(yàn)，保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性。黨員干部一旦利欲熏心，就會(huì)利令智昏，將黨紀(jì)國(guó)法置于腦后，腐化墮落。不論在什么崗位，不論職位高低，都要全心全意為人民服務(wù)，要把為人民群眾謀利益放在行使權(quán)力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，做到秉公用權(quán)，不謀私利。 三、必須敬畏權(quán)力，樹(shù)立正確的權(quán)力觀 張家界中醫(yī)院原院長(zhǎng)曾文勝嚴(yán)重違紀(jì)違法，一個(gè)重要原因就是濫用手中的權(quán)力，他擔(dān) 任中醫(yī)院院長(zhǎng)多年，形成了一把手的“絕對(duì)權(quán)力”，在重大建設(shè)、大型設(shè)備采購(gòu)、藥品耗材招投標(biāo)、選人用人等多方面，都是一個(gè)人說(shuō)了算。要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，按章辦事，按程序辦事，要提高依法辦事能力，不斷提高運(yùn)用法治思維、法治方式解決問(wèn)題的能力，自覺(jué)在法律約束下辦事，在制度籠子里用權(quán)，堅(jiān)決防止亂作為、濫作為、防止利用權(quán)力設(shè)租、尋租。尊崇法律、遵守法律、牢固樹(shù)立法律意識(shí)，是對(duì)每一個(gè)黨員干部的基本要求。紀(jì)檢監(jiān)察人只有牢牢 把握?qǐng)?jiān)定理想信念這個(gè)關(guān)鍵，自覺(jué)加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)增強(qiáng)黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷實(shí)現(xiàn)自我凈化，自我革新，自我提高； 才能真正成為“信念堅(jiān)定，為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部。大量案件當(dāng)事人嚴(yán)重違紀(jì)違法的根本原因，就是動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的理想信念。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，既聆聽(tīng)了浙江大學(xué)教授和專家為我們量身定 制的精彩授課，又前往嘉興南湖革命紀(jì)念館和浙江省法紀(jì)教育基地進(jìn)行了廉政教育，雖說(shuō)只有短短的五天時(shí)間，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。在提高自身的道路上，沒(méi)有捷徑可走，唯有通過(guò)不斷努力的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最后的終點(diǎn)。怎么辦？唯有學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。王歧山講：作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上。找到了差距，就是好的開(kāi)始，也是成功的前提。這次赴浙大培訓(xùn)，無(wú)異于一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己理論水平還存在許多不足，對(duì)國(guó)家的現(xiàn)狀、政策一知半解、對(duì)工作的方式方法還學(xué)習(xí)不夠，溝通的技能還不高等等。 來(lái)浙江大學(xué)學(xué)習(xí)前，自我感覺(jué)良好，總覺(jué)得西安的大學(xué)也很多，為什么要到浙江來(lái)學(xué)習(xí)呢？教授講課會(huì)不會(huì)中規(guī)中矩， 照本宣科，講的人昏昏欲睡呢？但是當(dāng)?shù)谝还?jié)電子取證與技術(shù)偵查課開(kāi)講后，我深深的感受到了浙大教授知識(shí)的淵博，將電子取證和技術(shù)偵查的基礎(chǔ)知識(shí)，立法初衷，質(zhì)證技巧都講的非常細(xì)致，分析的非常透徹，并結(jié)合目前的司法體制改革背景，深刻刨析了未來(lái)檢察機(jī)關(guān)電子取證在公訴審查起訴工作中的具體應(yīng)用； 《轉(zhuǎn)型 時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)分析》，浙江省公共政策研究院的何子英教授，授課生動(dòng)幽默，用自己的切身體會(huì)深入淺出的分析了當(dāng)前社會(huì)的社會(huì)矛盾、社會(huì)難點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)，不回避，不遮掩，房?jī)r(jià)，延遲退休，稅負(fù)問(wèn)題、幸福感問(wèn)題、轉(zhuǎn)基因與糧食安全等等敏感話題，熱點(diǎn)話題，敢說(shuō)敢講，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)到了浙江大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍的濃厚，對(duì)各種思想的包容，作為一個(gè)開(kāi)放包容的大學(xué)，作為一個(gè)在國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的大學(xué)所具有的一種氣質(zhì)，而敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、善于圓夢(mèng)的情懷和魄力讓我重新認(rèn)識(shí)了浙商、重新認(rèn)識(shí)了浙江人在面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展過(guò)程中不等不靠的開(kāi)創(chuàng)精神，而這恐怕也是我 們陜西等欠發(fā)達(dá)地區(qū)與浙江等發(fā)達(dá)地區(qū)的差距吧，而這種精神，在我們?nèi)粘９ぷ髦校枰l(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作做法，努力把每一項(xiàng)工作都做到最好； 《“一帶一路”經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)與國(guó)家戰(zhàn)略分析》，樓迎軍教授高屋建瓴，將“一帶一路”戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全球化分工講解的細(xì)致入微，從戰(zhàn)略的提出，到戰(zhàn)略的實(shí)施以及對(duì)于全球經(jīng)濟(jì)的影響，自貿(mào)區(qū)的定位等等，深入淺出，通俗易懂，整個(gè)教學(xué)，亮點(diǎn)頻出，精彩紛呈，處處閃耀著智慧的火花； 李華教授《“以審判為中心”的訴訟體制改革以及檢察機(jī)關(guān)的應(yīng)對(duì)》以真實(shí)案例為切入點(diǎn)，貼近工 作實(shí)際，細(xì)致解剖了“以審判為中心”的訴訟制度對(duì)于防范冤假錯(cuò)案的積極意義，對(duì)檢察機(jī)關(guān)偵監(jiān)工作、公訴工作、職務(wù)犯罪偵查工作、對(duì)檢察隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的影響等等，提出了檢察機(jī)關(guān)面對(duì)新一輪司法體制改革的應(yīng)對(duì)策略； 《全面深化改革路線圖》張靜蓉教授將原本枯燥的政治課上的生動(dòng)活潑，從政治、經(jīng)濟(jì)、制度等方面幫我們繪制了清晰的全面深化改革路線學(xué)習(xí)導(dǎo)圖； 鄭顯理教授的《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人生智慧》，飽含深刻的傳統(tǒng)哲學(xué)思想； 項(xiàng)益鳴教授《“互聯(lián)網(wǎng) +”時(shí)代下大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》將互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的技術(shù)發(fā) 展和技術(shù)應(yīng)用做了認(rèn)真講解，為我們的技術(shù)工作開(kāi)展提供了有益的借鑒。我努力的回憶著自己之前所聽(tīng)過(guò)的，看過(guò)的關(guān)于杭州，關(guān)于浙大的豐富的信息。 總之，本人通過(guò)參加這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到的和看到的都很多