小學(xué)開學(xué)典禮觀后感作文[精選多篇]-文庫吧資料
2025-04-24 02:40本頁面
【正文】 即興創(chuàng)作的可愛。夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛 。原野的報(bào)告，報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文” !這篇報(bào)告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。我們校園的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。與其相比，我們的隊(duì)伍就仿佛一群群花草間的小螞蟻。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。 你決不滿足于點(diǎn)滴的成績，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊 ，全力以赴，成功 ! 退場時(shí)，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個(gè)校園的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永久不能忘記。 “自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永久不能忘記。如今，我對著攀巖壁，默默的說 了聲，再見。 其實(shí)，讓雞蛋站立以前是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代 !” 第三篇：開學(xué)典禮觀后感小學(xué)作文 我明白，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算 ，讓我們攜起手來，共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧 !下面是的為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡 開學(xué)典禮觀后感 假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所校園的最后一次開學(xué)典禮。 之后前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。無奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。張老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣貌的 ?”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面??“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢 ?”讓雞蛋站起來 ?我想這怎樣辦呢，雞蛋是橢圓的 ，怎樣才能讓它站起來呢 ? 張老師說：“先讓我試一試怎樣樣 ?”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去?！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋。呵呵??在新的學(xué)期，我必須要好好學(xué)習(xí)，用成績來回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。暑假已經(jīng)過去。老師代表的話說的也很實(shí)際，他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園，要適應(yīng)環(huán)境，不要讓環(huán)境適應(yīng)你。最后以校 園為載體，一步步踏實(shí)的付出行動(dòng)，證明給別人和自己看。老師所說的話更加打動(dòng)了我，鼓舞了我，他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音，不厭其煩的告訴我們，學(xué)生首先要定位自己的人生 。我深知，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我將載著這帆船起航，去尋心中的理想。因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點(diǎn)，從而在生命的平衡中，讓我們的心態(tài)更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷 ! 開學(xué)典禮觀后感 作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生，我深深感受到自豪與驕傲，也深深感受到自身的使命與職責(zé)感，更在聽了校園教師代表的演講后，心中涌起起了一種“今日我以一中為榮，明日一中以我為榮”的信念。”就如生命的平衡，懂得了生命中這一點(diǎn)好處，不僅僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀 ?！蔽蚁胍?yàn)槲沂莻€(gè)女孩子，我就應(yīng)載著超越他們的夢想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機(jī)，職責(zé)讓我們生命充滿好處，壓 力讓我們不斷成長，成就讓我們充滿自豪。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。 也許我會(huì)永久進(jìn)不去那里，但是我想生命的平衡就在那里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只是一個(gè)乞丐，什么都 沒有，你已經(jīng)錯(cuò)過了整個(gè)生命所能給你的一切豐富。這樣的開學(xué)典禮，是孩子們最完美的記憶，是老師們最窩心的想念。每一份都是老師們對孩子的守望，每一份都是老師們對 孩子的關(guān)愛。這種方式的觀禮讓孩子們震撼，讓老師們觸動(dòng)，讓我們每一個(gè)人都深深的感動(dòng)，更深深的反思。 在典禮中，我們?nèi)熒餐^看了《感動(dòng)中國》節(jié)眩我們感動(dòng)于張麗莉老師在災(zāi)難面前的勇氣，感動(dòng)于她對自己學(xué)生的那份付出與真愛。在典禮上，孩子們親手將自己春的誓言貼在班級的“期望之樹”上。在典禮上，我們以級部為單位，每一位老師都宣讀了自己春的誓言。 在典禮上，我們表彰了寒假各項(xiàng)作業(yè)的優(yōu)秀標(biāo)兵，為孩子上學(xué)期的成長畫上了一個(gè)完美的句號。過了不久，班主任老師帶著微笑走進(jìn)教師發(fā)書。我走入教室，老師還沒來。 這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使 勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。 張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試 ?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他留意翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎樣喜歡這個(gè)主人
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1