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小學(xué)寫作文600字錦集[精選合集]-文庫(kù)吧資料

2025-04-24 02:31本頁(yè)面
  

【正文】 溫柔 .走在三面環(huán)山的路上 ,就象在群山的環(huán)抱中 .這邊的山猶如一個(gè)個(gè)睡意未醒的仙女 ,那邊的山則如同剛強(qiáng)有力的男子漢 .黃姚古鎮(zhèn)有許多風(fēng)景名勝 ,現(xiàn)在已經(jīng)吸引了很多國(guó)內(nèi)外的游客到這里游玩 . 在 這些風(fēng)景名勝中 ,我最喜歡的是古戲臺(tái) .古戲臺(tái)始建于明嘉靖三年( 1524 年),至今已有四百多年歷史了。天公卻不打算讓我繼續(xù)享受,雨又停了,天色卻愈來(lái)愈暗,我連忙收起飛揚(yáng)的心,帶著美好的記憶,離開(kāi)了。 天空中飄落幾絲細(xì)小的水滴,我突然迸發(fā)出一種對(duì)雨的渴望。芬芳的野花,還記得我嗎?你們終于開(kāi)放了,這淡淡的清香籠罩著草地,更加吸引了我。一切,全是我的好朋友。我變得很小,雙腿扎進(jìn)土中,每一個(gè)毛孔都長(zhǎng)出細(xì)密的根須,與地下的小動(dòng)物嬉戲,雙臂長(zhǎng)成了兩個(gè)分叉,頭變得尖尖的,血液變成了草汁,慢慢的流淌。每一棵草 都搖我與它們玩耍,它們晃動(dòng)著身子,仿佛在跳著它們特有的舞蹈。人來(lái)人往,唯有你依然如舊。啊,大江,你仿佛一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,帶著股股山泉對(duì)外界的向往,在這寬寬的河床上奔跑了多少年了?你又似一位深沉的老者,看著岸邊變化不斷,看似無(wú)動(dòng)于衷,卻在心中感慨萬(wàn)千。為亞運(yùn)喝彩 !為亞運(yùn)加油! 小學(xué) 寫作文 600 字篇 6 來(lái)到江邊,便被清新的草香團(tuán)團(tuán)抱住,還傳來(lái)江水的清涼,真清爽! 乘著風(fēng),與打著旋兒的落葉一起,帶著一種說(shuō)不出的喜悅,踏著江邊的小路,小跑著去拜訪我久違的朋友。當(dāng)媽媽把這個(gè)震撼人心的消息告訴我時(shí),我便想:一定是我國(guó)太強(qiáng)大,他們一聽(tīng)就聞風(fēng)喪膽,爭(zhēng)先恐后的敗下陣去!哈哈 ~ 如今的我國(guó)已是世界版圖上的一只昂首挺胸的金雞,中國(guó)人是龍的傳人,而不是往日的東亞病夫。但之后,其它三個(gè)申辦城市陸續(xù)決定退出競(jìng)爭(zhēng)。而且,廣州亞運(yùn)會(huì)將設(shè) 42 個(gè)項(xiàng)目,會(huì)是亞運(yùn)會(huì)歷史上最多項(xiàng)目的 一屆,成為世人矚目的新的亞運(yùn)里程碑。因此,這些項(xiàng)目能進(jìn)入亞運(yùn)會(huì)實(shí)屬不易。 另外,本屆亞運(yùn)會(huì)又增加了 6 個(gè)項(xiàng)目:龍舟、圍棋、象棋、體育舞蹈、輪滑和板球。我想,這不但是它們的寓意,同時(shí)也是創(chuàng)辦亞運(yùn)會(huì)的初衷吧。 廣州亞運(yùn)會(huì)的吉祥物由五只形態(tài)各異的羊組成:“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”和“樂(lè)羊羊”。亞運(yùn)會(huì)在世界體育中戰(zhàn)陣舉足輕重的位置,是僅次于奧運(yùn)會(huì)的大型的世界級(jí)體育盛會(huì)。 重慶南岸區(qū)南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)洋世達(dá)校區(qū) 5 級(jí) 11 班五年級(jí) :郭耀蔚 小學(xué)寫作文 600 字篇 5 在 20xx 年 11 月 12 日,我們將迎來(lái)第 16屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)?!币活w牙換 100 元,值!于是,我爬上躺椅,閉上眼睛,大腦一片空白,也不知過(guò)了多久,我突然感覺(jué)牙被拔了下來(lái),我大喊一聲:“好痛啊!”結(jié)果引來(lái)一陣哄堂大笑??粗莻€(gè)帶白 色口罩的魔鬼我再也忍不住了,“哇”的一聲哭了起來(lái),還一邊竭力大喊著:“我不要拔牙,我不要拔牙!” 診所里的人齊刷刷地目光投向我,著時(shí)有損我的形象!我的聲音小了一些。我磨磨蹭蹭地賴到了最后,說(shuō)不定輪到我時(shí)醫(yī)生就下班了呢。一路上,我不停地哼哼唧唧,無(wú)奈心狠的爸充耳不聞?!蔽蚁雭?lái)想去,都想不出什么對(duì)策應(yīng)付媽媽,只好答應(yīng)了。耶,我成功地“逃過(guò)一‘拔’”! 期末考試結(jié)束了,這顆牙還忠實(shí)地陪伴著我,媽媽又開(kāi)始打主意了 :“現(xiàn)在可以去拔牙了吧?”我連忙說(shuō):“再等等,馬上就要拿成績(jī)單了,也得讓它見(jiàn)證我的光輝時(shí)刻??!”媽媽笑了笑,沒(méi)再說(shuō)什么。 一天,媽媽發(fā)現(xiàn)這顆牙的里面已經(jīng)有一顆小牙冒出了小腦袋來(lái),就對(duì)我說(shuō):“得趕緊把舊牙拔掉,不然它會(huì)影響新牙的生長(zhǎng)!”拔牙,那可是件相當(dāng)痛苦的事情,我可不想被牙醫(yī)折磨。這不,又有一顆牙開(kāi)始搖晃了。 我愛(ài)這條美麗的鄉(xiāng)間小路。 坐在古老有些陳舊的椅子上,看這青磚瓦房,散發(fā)出一種沁人心脾的清香,一種鄉(xiāng)間特有的泥土氣息。 故鄉(xiāng)的人們就是這樣的熱情好客,這樣的淳樸。 土褐色的瓦房坐落在這美麗富饒的小路上,深青色的青苔靜靜地躺在屋角,可愛(ài)的爬山虎把它的足跡填滿了整個(gè)小屋。 望遠(yuǎn)處炊煙裊裊升起,平曠的土地上,幾位老農(nóng)在辛勤地勞作著,那悠揚(yáng)而快樂(lè)的身影,讓人好生羨慕。親愛(ài)的故鄉(xiāng)小伙伴們,我回來(lái)了,回到了這片曾經(jīng)讓我十分快樂(lè)的土地上?!庇撵o的小山村回蕩著兩個(gè)孩子爽朗的笑聲,金黃的稻草叢中,奔跑著兩個(gè)孩子俏皮的身影。 一個(gè)小小的牧童正坐在皮膚粗糙的老牛身上,嘴旁的短笛正發(fā)出一曲歡快的鄉(xiāng)曲,臉上的笑意透露出他愉悅的心情。 那飽滿的谷穗幸福了這個(gè)季節(jié),挺拔地身軀屹立在秋日的田野中,隨著風(fēng)的飄過(guò),跳起了一支歡快地探戈。 ——題記 微風(fēng)輕輕地掠過(guò),渾雜著芳草氣息和新鮮泥土的幽香。語(yǔ)言通順達(dá)意,層次、段落分明。 今年的中秋節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心呀! 作文點(diǎn)評(píng): 中秋之夜,家人團(tuán)聚,吃團(tuán)圓飯、賞月,作者在賞月的時(shí)候講了有關(guān)后羿射日和嫦娥奔月的故事 。那天上午,大家都去打獵了,就他裝病沒(méi)去 ,他拿起寶劍,要挾狹嫦娥交出仙丹,可嫦娥不肯,為了讓他死心,嫦娥一口氣吃下仙丹,就向月亮飛去,后羿回來(lái)后,看見(jiàn)了嫦娥在月亮上,他就去追,可他走三步,月亮就走三步。 相傳以前,天上升起了 10 個(gè)太陽(yáng),大地被烤得十分熾熱,有一個(gè)叫后羿的英雄知道了此事后,站上一塊巖石,一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),大地又恢復(fù)了生機(jī),后來(lái)他娶了嫦娥做妻子。如:日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞等等地區(qū),幾乎全亞洲都在過(guò)這個(gè)節(jié)日。 小學(xué)寫作文 600 字篇 2 一年一度的中秋節(jié)又到了,今天的大街上變得特別熱鬧,又過(guò)節(jié)嘍。 寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了。 父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。 朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃 球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己?!拔液桶职执蛞话选!薄安恍?,雨太大,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩(shī)豪。那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開(kāi)始收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是幫大家整理的小學(xué)寫作文 600 字 8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。世界因?yàn)橛辛锁B(niǎo)兒更加美麗,但也會(huì)因?yàn)槭B(niǎo)兒而黯然失色?!睔W陽(yáng)修的這首詩(shī)寫出了鳥(niǎo)兒向往自由,憧憬飛翔的愿望。人們啊 !我們?yōu)槭裁床荒芙o鳥(niǎo)兒一個(gè)安寧的家呢 ?“百囀千聲隨意移,山花紅紫樹(shù)高低。如果我們?yōu)榱藵M足自 己一時(shí)的貪欲,隨意地捕殺,那么,巢中那些嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),不正如同那失去了父母的嬰兒,等待它的將會(huì)是極其悲慘的結(jié)局嗎 ? 天空中鳥(niǎo)兒是那樣的自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,可又有誰(shuí)會(huì)想到過(guò)它們背后的艱辛。它們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?,而我們?nèi)祟悓?duì)它們,又做了些什么 ? 俗語(yǔ)說(shuō)“勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中盼母歸。許多鳥(niǎo)還會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣,成為不需要報(bào)酬的小氣象站。是誰(shuí)?是人類!是貪婪無(wú)知的人們釀造了這一惡果。 永遠(yuǎn)不要放棄生的希望,享受生活的樂(lè)趣! 小學(xué)寫作文 600 字篇 6 小時(shí)候,每每夏日的清晨,把我從夢(mèng)中叫醒的,總是窗外那嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),那時(shí)覺(jué)得再尋常不過(guò)了。但你一定要相信,懷著欣賞的心態(tài)去品,你一定會(huì)越品越香。但你一定要相信,是杯中的沉成入了水底,你一定會(huì)越品越甜。 這都是生活的樂(lè)趣,他林林種種,難以數(shù)清。我喜歡在電視前,被別人的悲歡離合而牽動(dòng)心靈。 哭時(shí),有人會(huì)為你細(xì)心的擦眼淚,笑時(shí),有人能陪伴你左右。當(dāng)你遭遇困難時(shí),有人能為你獻(xiàn)上一份力。當(dāng)你生病是,有人會(huì)為你著急。既能享受到成功的喜悅,也能享受到失敗的無(wú)奈也是一種難得的快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè),回報(bào)社會(huì)亦是一種樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ),嗅到花香,我能看見(jiàn)高山流水,奔騰不息。 生活,也許有苦有甜,但永不要放棄生活的希望。 若沒(méi)有生活,就難以感到親情的可貴,愛(ài)情的偉大,友情的仗義,恩情的感動(dòng)。 生活像一本書(shū),讓人百看不厭,從中,也學(xué)會(huì)了許多。 小學(xué)寫作文 600 字篇 5 人生在世,可以享受的有很多,而我認(rèn)為,最重要的,還是享受生活的樂(lè)趣。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了,一陣風(fēng)吹來(lái),角吧嗒一下掉了下來(lái),小女孩見(jiàn)了它臉上露出了微笑,說(shuō)著就把小狗撿了起來(lái)?yè)г趹阎?,她有了新的玩具,真開(kāi)心! 從此,牛角狗和小女孩快樂(lè)的生活在一起,它也明白了一個(gè)道理:天生我材必有用。螞蟻千恩萬(wàn)謝之后走了。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣,它垂頭喪氣的走了。不過(guò)這些玩具不像是新玩具,它們不是缺胳膊就是少腿。正巧今天粗心的小亮沒(méi)關(guān)緊門,門被風(fēng)吹開(kāi)了,牛角狗一看,這是個(gè)機(jī)會(huì)呀,就飛快的縱身一躍地跳出去?!迸=枪啡塘擞秩滩铧c(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。一個(gè)機(jī)器人咔嚓,咔嚓走過(guò)來(lái)上下打量:‘你是狗還是牛呀?”奧特曼閃著燈光,差點(diǎn)把牛角狗打倒。捏完后從側(cè)面一看,嗯!真不錯(cuò)。 你還別說(shuō),他雖然粗心,但是他的手工還湊合,他捏呀捏呀,結(jié)果捏出了一只小狗。 媽媽給他買了一盒橡皮泥,橡皮泥五彩繽紛的。這次初學(xué)攝影讓我明白了:滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。后來(lái),老師教我們把人物、風(fēng)景和裝飾融為一體,變成一張書(shū)簽,做得好的有獎(jiǎng)。我的照片是:在一片銀杏樹(shù)的林子里,四位公 主正抱著她們的寵物散步,迎面飛來(lái)了一群色彩靚麗的藍(lán)蝴蝶。首先我們將老師中午拷進(jìn)我們 U 盤的照片選了一張,并上網(wǎng)搜索一張相關(guān)的背景。 匆匆吃完了飯,我們就繼續(xù)上課。當(dāng)老師叫我們公主排好隊(duì)站在草坪上擺 poss時(shí),就用到了我的 poss:原地踮腳轉(zhuǎn) 90度。 拍完了小組照片,老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。 學(xué)會(huì)了拍照片和當(dāng)照片里的人,老師就讓我們分組活動(dòng),每個(gè)組都想一個(gè) poss,我們組的 poss 是一個(gè)問(wèn)路的場(chǎng)景,我只是個(gè)問(wèn)路人。要想當(dāng)照片里的那個(gè)主角就要會(huì)擺 poss。接著,老師講了使照片拍起來(lái)顯得更美的方法,其中一種是黃金分割,就是使照片中的人物只占照片三分之一的面積,這樣就會(huì)突出照片中景物的特點(diǎn)。學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的操作方法,老師就請(qǐng)了幾個(gè)人進(jìn)行拍攝。放好了東西,我們就開(kāi)始上課了。我?guī)е蛲推诖齺?lái)到青少年宮進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí),我很喜歡攝影,所以就參加了“攝影天地”。 我愛(ài)著母親,我銘記著她賦予我的一切。她為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里;她為我們驕傲,又把希望寄托在我們的背影里;她為我們迷茫,又把徘徊轉(zhuǎn)送到無(wú)際的夜空。老了的母親,將傷感藏了起來(lái),如結(jié)果的樹(shù)苗不再生長(zhǎng)。當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí),母親欣慰的笑了,于是母親便把我十二年的光陰塑造得花朵般艷麗,溪流般純美。 我也總是在甜美的夢(mèng) 里將母親描繪得至善至美!風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪,多少艱辛!母親,在人生旅途中的起點(diǎn),總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的坎坷路途 —— 我雖然走得跌跌撞撞,但是仍然向前行。而母愛(ài),更是如此,占據(jù)了全部?? 母親,是我心中的的月亮,令人著迷的月亮。同家人們一同談笑著,與媽媽談?wù)撝鴥簳r(shí)的趣事,聽(tīng)著弟弟工作上的不樂(lè),看著孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),是呀,幸福有一次回來(lái)了,只不過(guò)這次我沒(méi)有將它忽略,雙手緊緊的做攥住,但是他還是一絲絲的流著,我深深的感覺(jué)著幸福的到來(lái),我知道我是無(wú)法將它攥住,但是我能珍惜它在我手上的每一秒鐘。我現(xiàn)在唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在的 `幸福,我生怕它再次從我的指尖流過(guò),只剩下以干涸的點(diǎn)點(diǎn)回憶。多少個(gè)日子雖然一同在一起吃著飯,卻感受不到那其中的親情,往年祖父還在是的時(shí)候,大年三十,一家人團(tuán)坐在一起,看著熱氣騰騰的飯菜,以及燈光下祖父忙碌的身影是那樣的甜蜜幸福,可惜的是那時(shí)還小,只知道飯菜的香甜,卻忽略了飯菜中祖父對(duì)我們濃濃的愛(ài),我任憑著新服從我的指尖一絲絲的流過(guò),卻將它忽略,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那是多么的幸福,當(dāng)幸福完全從指間流走時(shí), 祖父也一并走了,將我們留下,從此每年的大年,只是我同媽媽爸爸包包餃子,看看電視,到十二點(diǎn)時(shí)放放炮仗,全然體味不到在祖父家的一絲絲溫馨,歡樂(lè)。喝一口小酒,舌尖殘留著甘醇的酒香,喉嚨中遺留著絲絲的溫?zé)帷5鹊桨l(fā)現(xiàn)留在手指上一絲絲的痕跡時(shí),伸出雙手去挽留它,卻不知它早已離去,無(wú)從抓起,只得陷入沉思,深深的沉沉的望著點(diǎn)點(diǎn)的痕跡去回憶流逝的瞬間。 小學(xué)寫作文 600 字篇 1 幸福往往順著你的指尖悄悄的靜靜的流逝。只會(huì)依靠別人,不會(huì)努力自己! 第二篇:小學(xué)寫作文 600 字錦集 精選小學(xué)寫作文 600 字錦集六篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工 作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那樣,你會(huì)和那些茁壯的小綠豆一樣。他們會(huì)更加優(yōu)秀!而那些“小皇上”,“小公主”呢?在家長(zhǎng)的“愛(ài)”下,反而不再那么努力。你是否被稱為家中的“小皇上”,“小公主”?你是否在 家長(zhǎng)的百般呵護(hù)下一步步成長(zhǎng)?的確,這樣可能會(huì)有助于自己的成長(zhǎng)。 連我自己也沒(méi)想到,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的小綠豆,莖更長(zhǎng),更茁壯!聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō),這樣的小苗的生命力更頑強(qiáng)!反而這些被我精心照料過(guò)的小綠豆,相比而言,更差些。但決不動(dòng)它一下。不管風(fēng)再怎么強(qiáng),不管雨再怎么大,不管陽(yáng)光再怎么烈,我都不管。盡管心中早已有了一個(gè)預(yù)算,但
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