【正文】 圖書(shū)館，但這生活中的小鏡頭， 我卻怎么也忘不了，它似乎告訴了我什么，到底是什么呢?? 選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。 留披肩發(fā)的，梳辮子的，剃平頭的，梳分頭的，黑發(fā)的，白發(fā)的??穿皮鞋珠， 穿球鞋的，高跟的，矮跟的??寬敞的圖書(shū)館似乎擁擠了些。 然而，我更偏愛(ài)圖書(shū)館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。（ 22分） 生活中的小鏡頭 生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，便組成了（） 的生活。 ②這樣寫(xiě)是用來(lái)說(shuō)明 __________。（ 5 分） 作者在第一自然段中提出的問(wèn)題是： ________________（ 1 分） 用“ ~~~”從段中找出作為“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”解釋的句 子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 (18 分 )（）去了 __有（）的時(shí)候 __（）枯了 __有（）的時(shí)候 __（）謝了 __有（） 的時(shí)候 __但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ —— 是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自 己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。 叔叔從上?；貋?lái)，（）給我買(mǎi)回了一把小提琴。 辯論雙方精彩（）的答辯，一次又一次博得在場(chǎng)觀眾（）的掌聲。（ 4 分）陡（）的懸崖勝利的（）息俊（）的姑娘（）好的鉛筆彌漫的（）煙暢（）的商品（）遙自在的生活元（）佳節(jié) 四、選詞填空。得知他（）的消息，我一顆緊提的心終于放了下來(lái)。種德者必養(yǎng)其心。人固有一死，或，或。（ 11 分）（）（）驚（）動(dòng)（）隨心（） （）人（）（）沸千（）一（）安然無(wú)（） 。nɡdiǎnlǐ友們 ()地從四面八方趕來(lái)參加 ()的落成 ()。l239。b239。nɡōnɡ()獨(dú)特， ()優(yōu)美的新教學(xué)樓終于 ()了，校 x236。ox237。us247。 第三篇：小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬檢測(cè)題含參考答案 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 名? 姓? ? ? ? ? ? ? 線(xiàn) ? ? ? ? ? ? ? ? 訂 ?級(jí)? 班? ? ? ? ? ? ? 裝 ? ? ? ? ? ? ? ? 校? 學(xué)?? ?? ?? ??小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)畢業(yè)模擬檢測(cè)題 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 三類(lèi)文（ 18~22 分）基本上能?chē)@中心意思寫(xiě)，情景寫(xiě)得不具體，感情不真切，語(yǔ)句欠通順連貫，錯(cuò)別字較多。（ 30 分） 27.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 一類(lèi)文（ 27~30 分）能?chē)@中心意思寫(xiě)，把情景寫(xiě)具體，語(yǔ)句 通順連貫，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款整齊，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。 （ 2）小學(xué)生近視比例增長(zhǎng)最快。 （ 2）中學(xué)生使用手機(jī)的比例比小學(xué)生明顯要高。 21.①席上食菱，并殼入口。 二、積累（ 25 分） 3.（缺乏）、（處境）、（嚴(yán)峻）、（責(zé)任）、（鍥而不舍）（ 6 分） （ 410 題各 2 分） 11.（ 5 分，除第②小題的前 兩題的每個(gè)空格為 分外，其它每個(gè)空格為 1 分）①桃花謝了②一去不復(fù)返③時(shí)節(jié)、潤(rùn)物、春夜喜雨（或?qū)憽按河辍钡却鸢敢矊?duì)）④專(zhuān)心致志 ，輕于鴻毛； 大如車(chē)蓋，則如盤(pán)盂，遠(yuǎn)者小而近者大乎 13.（ 5分，每個(gè)錯(cuò)別字）①報(bào)得三春暉②千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁③燕山月似鉤④粉骨碎身渾不怕⑤自在嬌鶯恰恰啼三、閱讀（ 30 分）（一） .視死如歸堅(jiān)貞不屈等（二）課外閱讀文言文閱讀 /菱 /生于水 /而曰 /土產(chǎn)，此 /坐強(qiáng)不知 /以為知也。（ 2 分） 、發(fā)展超越的內(nèi)容抄寫(xiě)在答題卡上，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。 3. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）456789101415161722!AAAAAAAAAAAA!BBBBBBBBBBBB!CCCCCCCCCCCC!DDDDDDDDDDDD!11.①（）（）②（）（）《（）》③（） 12.（）（）（）（）（） ，此坐強(qiáng)不知以為知也。 ,不要折疊 ,不要弄破。 2B 鉛筆填涂，解答題要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚?？忌俊? !2020 年春學(xué)期小學(xué)畢業(yè)檢測(cè)答題卡六年級(jí)語(yǔ)文姓名學(xué)校班級(jí)準(zhǔn)考證號(hào) !00000000000!缺考考生，由監(jiān)考員 用 2B 鉛筆代為填涂準(zhǔn)考證號(hào)并填涂下面的缺考違紀(jì)標(biāo)記。 要求 :①主題明確并符合題目要求 。你心之所向的理想是什么 ?請(qǐng)以“心之所向 ,素履以往”為題寫(xiě)一篇習(xí)作 ,展示你為理想奮斗的過(guò)程。（ 30 分），完成習(xí)作。它們之間的聯(lián)系是 _____。（ 2 分 ）（ 1 ）_____________________________________________________________________ （ 2 ）____________________________________________________________，中小學(xué)生使用智能手機(jī)，主要用來(lái)________和 ________。 23. 閱 讀 材 料 一 ， 可 以 得 出 如 下 結(jié) 論 。初期會(huì)引發(fā)干眼癥，嚴(yán)重則讓白內(nèi)障提早報(bào)到，甚至讓視力喪失，變成失明。中小學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，眼睛離屏幕越來(lái)越近，還很少眨眼，眼部肌肉得不到放松，時(shí)間長(zhǎng)了，視網(wǎng)膜就會(huì)受到損傷?！秶?guó)民健康視覺(jué)報(bào)告》指出：預(yù)計(jì)到 2020年，我國(guó)近視人口將達(dá) 7億，患病率近 50%，尤其是青少年近視率逐年升高，令人擔(dān)憂(yōu)。 然而，現(xiàn)實(shí)并非如此，近視已然成為“國(guó)病”。人類(lèi)所能感知的外界信息，超過(guò) 90%來(lái)源于視覺(jué)。 ，不恥下問(wèn)。 。（ 2分） ，與《北人食菱》文意不相符的一句是（）。（ 2 分 ）并殼者，欲以清熱也。（ 2分）夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。 ⑦強(qiáng) (qiǎng)：本文中指“勉強(qiáng)”。 ⑤夫：語(yǔ)氣詞，放在句首，表示將發(fā)議論。 ③并：連同。 [注釋 ]①北人：北方人。并殼者，欲以清熱也。或④曰：“食菱須去殼。 (2 分 )課外閱讀 (8分）北人食菱北人①生而不識(shí)菱者，仕②于南方。 ，敵人一點(diǎn)會(huì)投降，放過(guò)他和家人的。 ，所以他在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若，影響家人，使他們化悲痛為力量。 ，所以在親人面前故作鎮(zhèn)定。”從中你體會(huì)到了（）（ 2 分） ，所以他的表情還是平靜而慈祥的。（ 2 分） A外貌描寫(xiě)B(tài) 神態(tài)描寫(xiě) C 語(yǔ)言描寫(xiě) D動(dòng)作描寫(xiě) 16.“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。”。 C“。 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）（ 2分） A！。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)。168。 168。 “爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。”的言志； 語(yǔ)文是歌，這歌是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，”的狂喜。（ 5分）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī) 中有“誰(shuí)言寸草心，”的不舍； 語(yǔ)文是情，情中有“，任爾東西南北風(fēng)”的正直。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或（▲），或（▲）。 。同學(xué)二人，同是師出名門(mén)，可技藝卻大相徑庭，原因何在？并非智力的差異，而是用心不專(zhuān)一，功夫不到家。使弈秋誨二人弈。隨風(fēng)潛入夜，（▲）細(xì)無(wú)聲。 ①文字中有“情”：朱自清說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候； 楊柳枯了，有再青的時(shí)候； （▲），有再開(kāi)的時(shí)候。 。 ，是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。（ 2 分） ，使我明白了免疫力的重要性。 D.“魯提轄”“劉姥姥”“星期五”分別是《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《魯濱孫漂流記》中的人物。 B.《那個(gè)星期天》的作者是史鐵生，他的代表作是《我與地 壇》，他是一位一生都在死亡邊緣行走的作家。 ，下列表述有誤的一項(xiàng)是（▲）。 ，新冠疫情特別嚴(yán)重的國(guó)家有美國(guó)、意大利、英國(guó)??這句話(huà)中，省略號(hào)表示列舉的省略。 ，我學(xué)會(huì)了背《三字經(jīng)》：“人之初，性本善。 （▲）（ 2 分） ，站在教室門(mén)口，低著頭對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“因??因?yàn)椋??我睡??過(guò)頭了。 ，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。（ 2分） ，種德者必養(yǎng)其心。)樣不知所措 (cu238。ng)然瞥 (pi245。o)卓 (zhu239。)而不舍 (xi244。）那弓繳 (zhu239。）彩 （ tu237。ng）惡不朽（ xiǔ）咳嗽（ s238。 D．“相顧一笑、三顧茅廬、顧客盈門(mén)、奮不顧身”四個(gè)成語(yǔ)中“顧”分別是“看、拜訪、前來(lái)買(mǎi)東西的、考慮 ”的意思。 B.“煥然一新、賊眉鼠眼、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞都是褒義詞。（▲）的精神，真值得我們學(xué)習(xí)！ （▲）。rb241。n（▲）心的醫(yī)護(hù)人員還是堅(jiān)守在抗疫一線(xiàn)，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)、 qi226。n（▲），但有 z227。形勢(shì)逐漸 y225。（▲）相應(yīng)的物資，老百姓的 chǔj236。一些國(guó)家由于 qu245。226。（ 6分） 2020 年，新冠病毒 s236。（ 3分）茍利于民，不必法古； 茍周于事，不必循舊。 一、書(shū)寫(xiě)（ 5 分） ，字跡端正。 四類(lèi)文（ 17 分以下）沒(méi)圍繞一個(gè)中心意思寫(xiě)，情景寫(xiě)得不具體，語(yǔ)句不通順，書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。 二類(lèi)文（ 23~26 分）基本上能?chē)@中心意思寫(xiě)，把情景寫(xiě)具體，語(yǔ)句基本通 順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。 、無(wú)節(jié)制地使用手機(jī)是導(dǎo)致中小學(xué)生近視比例增加的重要原因之一四、童心妙筆。 ：（ 1）某市中小學(xué)生近視比例在增加。 ②前山后山，何地不有！ (三 )23 示例； （ 1）某市中小學(xué)生使用手機(jī)比例在增加。 20 連殼一起吃，是想要清熱解毒。（ 3 分）茍利于民，不必法古； 茍周于事，不必循舊。 . （ 1 ）____________________________________________________________（ 2 ）____________________________________________________________24. （ 1 ）____________________________________________________________（ 2 ）_____________________________________________________