【正文】 向 XXX 老師誠摯的道歉，因為當時的一時蒙蔽只想到了自己的所受到了處罰而慌神，確并沒有認識自己的錯誤，語無倫次，觸犯了 XXX 老師的原則， XXX 老師已經將學院的規(guī)定和原則告訴我，我卻依然纏著老師想著替自己的無理開解，這是一個沒有認識到自己錯誤的錯誤行為，自己已 經是一名大三的學生，確依然還是在犯錯的時候只想到推卸責任，請求原諒，而不主動認識錯誤，主動承擔責任，這卻是辜負的學校和老師對我的培養(yǎng)。 檢討人： xxxx 年 7 月 6 日 作弊檢討書篇 3 尊敬的 XXX老師： 都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學院能夠給 我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。 現在這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。 一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學習，去考試，也許是自身素質不夠高，以致這次犯下如此嚴重的錯誤?！耙粋€人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉”，我忽視了這個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。這種行為的性質是極其惡劣的。 “無規(guī)矩不成方圓”，每個組織都有自己的規(guī)矩。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。尤其是作在 高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。然而，我的行為卻背道而馳。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。 只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。老師也常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉?；邜u為動力，努力學知。我定要知恥而警醒。現在犯錯之后，深深懊悔不已。 作為一名學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的的事情是一件最基本的 責任和義務?，F在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。由此可見，我堅守誠信的信念極不堅定。 從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠信，而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而，由于我的責任感欠缺，我不但在平時上課時沒有認真聽講，在課后沒有認真復習，沒能肩負起本來屬于我的責任，而且我考試之前沒有好好復習，在考試的過程中舞弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥 的作弊行為。自己也反省了好幾天，每天都在想： 這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！ 真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。同時，也對學校形象造成了一定損害。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。對于我的嚴重錯誤導致的種種不良影響，以及給學院、年級、班級形象帶來的損害，我向您表示十分地歉意，并做如下深刻檢討： 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。 3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。 我決定有以下個人的糾正措施： 1，要求按照老師要求寫一篇 1500 字的檢討書 !從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。 但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。 關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前 15 分鐘通知可以交卷了。 我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時， 能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。 作弊檢討書篇 1 親愛的班主任： 我是 XX 中學高三 14 班的一名普通學生，我叫 XXX，在此次期中考試中參與作弊。 檢討人： XX XXXX年 XX 月 XX日 第三篇：作弊檢討書模板 精選作弊檢討書模板匯編六篇 在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。 作弊檢討書篇 7 尊敬的 XX： 今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤， 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。做事情 ，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我已經看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。而其他人都用這半小時學習了。 還有一點，就是要減少吃東西的時間 ``````。因為我發(fā)現我竟然有一點 為了現在玩的痛快不管以后 的征兆。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己?，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。我常把自己定位為 厭惡學習的孩子 。其實這也是學習態(tài)度的問題。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛 病。這的確浪費了很多時間。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。也許您清楚也許您不清楚。 一是學習不用功。 以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。 此致 敬禮 檢討人： *** **年 **月 **日 作弊檢討書篇 6 我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。 我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻 的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現來證明我的決心。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。 其次，是我對作弊考試的僥幸心理 在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。 針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重 性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。 在這 里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進的地方。如果我真的想要獲得好成績，應該是在考試之外的時候認真刻苦的學習，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習慣。 這樣做破壞了考場的紀律，現在我認識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀律，考試無論大小，都應該是嚴肅的，只要是違紀，都是不應該的。在月考的時候，我看了旁邊的同學的答案，而這道題我又確實不會做，而且我們平時關系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。然而，我的行為卻背道而馳。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。原諒，因為我真的知道 錯了?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我 這種可恥的作弊行為。自己也反省了好幾天，每天都在想： 這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！ 真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。 同時，也對學校形象造成了一定損害。 我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。 檢討人：您的學生 時間： 20xx 年 X 月 X 日 作弊檢討書篇 3 尊敬的老師： 您好！ 對于在期末考試中自帶答案造成的作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。 像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的 是害人害己啊 ! 老師經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。 在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理 為盼。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。 從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。老師是人類靈魂 的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。古人說 人無信不立 ,一個人要是沒有信用如何能夠立足埃我現在才深刻體會到思想道德的重要性?？荚囎鞅资且环N嚴重的原則性問題。21 世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。首先，我沒有好好學習。監(jiān)考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。 對不起 !我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。回來后我寢食難安。正在這時，老師您發(fā)現了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。 20xx 年 xx 月 10 日上午，數學考試。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是為大家整理的作弊檢討書 8 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。我一定不會在同一 地方摔倒。人總是不見棺材不落淚的。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 現在我對自己的學習也有了新的要求。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。心理暗示也是蠻重要的。其實這是消極的心理暗示。 二是學習態(tài)度不端正。以后要勤快些。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。只要一閑下來就發(fā)呆。然后，我不清楚何時有了個大毛病 ———— 發(fā)呆。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。 我認為，這次考試考不好還有 兩個大的原因。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的