【正文】 協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對(duì)疾病，并戰(zhàn)勝疾病 ! 我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真積極，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真積極對(duì)待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中 !嫻熟的 護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝通關(guān)系更是得到了患者、老師和同事的好評(píng) ! 我擁有的是年輕的激情，如果你能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是你最滿意的答案 ! 第五篇：護(hù)士 3 分鐘自我介紹 護(hù)士 3 分鐘自我介紹匯編八篇 來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。 因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù)；自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。 如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難；認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立 ，更好體現(xiàn)護(hù)理工作的重要。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的 地方也會(huì)有光明。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說(shuō)讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來(lái)的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無(wú)返顧地選擇了她 。相信許多人會(huì)覺得自我介紹很難寫吧，下面是收集整理的護(hù)士 3 分鐘自我介紹 3 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。對(duì)各種病種的了解 和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專業(yè)的知識(shí)和專業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。作為 21 世紀(jì)的學(xué)生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。 在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)的竅門，做事情都要勤于思考，遇到 不懂的問題能勤于提問。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。我的 .學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻學(xué)會(huì)了很多。 護(hù)士 3 分鐘自我介紹范文 6 難忘而 珍貴的衛(wèi)校生活，至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當(dāng)中，留下了很多值得回味的記憶。 因此在工作中，我會(huì)不斷地完善自己，全心全意為病人服務(wù)；自尊、自學(xué)、自重、自強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)細(xì)心準(zhǔn)確，勤快周到，親切體貼的優(yōu)良護(hù)風(fēng)，做好基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理和責(zé)任制護(hù)理。 如能加入貴院，我會(huì)尊守本院的規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，服從護(hù)理部安排，具有同情心、責(zé)任感及必備的專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)持以病人為中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解釋工作，及時(shí)為傷病員排憂解難；認(rèn)真完成護(hù)理部、科室安排的各項(xiàng)工作，不遲到、不早退、不曠工，積極主動(dòng)做好各項(xiàng)臨床護(hù)理工作，隨著系列化整體護(hù)理的設(shè)立，更好體現(xiàn) 護(hù)理工作的重要。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高， 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以 愛心，細(xì)心，耐心 為基本，努力做到 眼勤，手勤，腳勤，嘴勤 ，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽說(shuō)讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理操作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來(lái)的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無(wú)返顧地選擇了她。俗話說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會(huì)閱歷淺，實(shí) 踐經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，所以請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熃o我這個(gè)可以不斷完善自已的機(jī)會(huì)如果有幸成為急危重癥方向班，我必將以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，不斷的提高自己的專業(yè)水平，為以后成為一名合格的白衣天使打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我今天參加面試急危重癥方向班面試因?yàn)槲揖哂休^強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致?，F(xiàn)任護(hù)理管理學(xué)課代表，生活中性格隨和，待人真誠(chéng)，因課余時(shí)間喜歡參與和組織登山，騎行，自駕等自主旅行再鍛煉了身體和毅力的同時(shí)還培養(yǎng)了我較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合 理地統(tǒng)籌安排各種事務(wù)的能力。 我叫：唐曉清，今年 20 歲，來(lái)自 20xx 級(jí)護(hù)理 2 班。 護(hù)士 3 分鐘自我介紹范文 2 今天能站在這里參加 面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。 我個(gè)人認(rèn)為自己最大的