【正文】 運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，使學生嘗到 了成功的滋味，有了很大的成就感。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。 通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后 的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓練，時常與學生為主體，運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。 二、教學工作 : 在教學過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培 養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結合，積極開展多種形式的強身健體活動。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。 一、工作方面： 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教。 在這過去一個學期里，我不斷努力工作和學習，在教育方面，獲益匪淺。當體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學、展示自己的能力。⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質 。③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠 。 技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走，直線走 。 隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。 五、教研專題：學生學習活動的有效性 六、具體的教學計劃： 根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉化。 教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。 小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。 教學難點：學校體操動作。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 三、教學目標及重難點 教學目標 掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。 二、教材分析 小學一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲 (輕物擲遠拋接球 )、體操 (團身前后滾動和前滾翻 )、隊列練習、走跑練習 (30 米和 50 米跑走跑交替 )、基本步法練習。 及時進行考評，從學生自評、小組互評 小學體育教學工作計劃 2 一、學生分析 一年級的學生剛入學，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強 。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。培養(yǎng)學生的運動能力，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調性等方面的基本能力。 各種跑、跳、投練習。 隊列和隊形練習。 體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。 二、教學總目標 進一步了解體育課和鍛煉身體的好處 ,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。 小學一年級學生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確 的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。 通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單 方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。在小學一年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域水平一的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為基本活動。 小學體育工作計劃最新 5 篇集錦 第三篇：小學體育教學工作計劃集錦 [大全 ] 為發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃的精神，上好體育課程是在所難免的，教師需要做好相應的計劃。 七月份： 做好期末學生評價工作。 田徑隊成績測試，運動員定項定比賽目標。 青年教師培養(yǎng) —— 教學設計研討 (王婷婷 ) 組織一次校內(nèi)學生體育活動 (拔河比賽 )。 五月份 。 青年教師培養(yǎng) —— 教學設計研討 (高美升 ) 開展全校性體育競賽活動，豐富學生課余生活。 組內(nèi)教學研究課 (王圣楠 )。 梳理所有制定的單元計劃 。 三月份： 專題培訓與研討 (請教研員 )。 各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰(zhàn)各項比賽。 ，組織好夏、冬令營順利開展。 、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作，積極參加市級區(qū)級學區(qū)級各類比賽。 “兩操”將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質，控制學生肥胖率。 體育工作具體安排情況： 3 月跳短繩比賽 4 月跳長繩比賽 5 月召開學校運動會廣播操比賽準備區(qū)運動會 6 月踢毽子比賽 小學體育工作計劃 5 一、工作思路： 根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，進一步提高教學質量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新臺階。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。 (4)、根據(jù)學校的特點與教師的特長，學校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五必須訓練 小時，在 5 月份的區(qū)田徑運動會比賽中成績要求比去年有提高。 (2)、做好一年一次學生的身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。即校長→→分管教導→體育教研組長→體育教師→各班班主任和學生。 爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)“合格 +特長”的學生。 以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。制定本學期教育教學工作計劃如下： 一、指導思想 以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。本學期 我將會更加嚴格要求，總結不足，吸取經(jīng)驗，反省不足，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發(fā)展。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。 積極開展教科研活動 根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。 抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。 小學體育工作計劃 3 辛苦工作了一年，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得一定的突破，但與自己的要求還是有一定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，現(xiàn)制定 2021 年工作計劃如下： 一、指導思想 貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學 的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。 第三，學生才是我事業(yè)中的主角 .由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特 有的個性習慣 ,這還需教師來耐心調教 ,所以工作方法上 ,也應如同當今的教育改革理念一樣 ,用新的教育理念去教育學生 ,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法 .逐步對學生進行滲透德育教育。時刻把工作與思考相結合 ,在思考中工作 ,在工作中思考 ,創(chuàng)造性地開展工作 .在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步，以夯實基礎。 (3)廣泛地學 .廣泛地閱讀各類有益的書籍 ,學習各種領域的知識 ,技能 ,不斷構建 ,豐富自己的知識結構。 (2)多渠道地學 .要做學習的有心人 ,在書本中學習 ,學習政治思想理論 ,教育學理論和各種專業(yè)知識 ,增強自己的理論積淀 。他山之玉 ,可以剖金 .學習 ,可以使我們了解前人和他人 ,了解過去和未來 ,關照反思自我 ,從而獲得新的生成 .所以 ,我覺得要做到三學。勤于學習 ,樹立終身學習的觀念。由于我剛剛走上工作崗位 ,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗 .在教材理解方面會存在一些疑問 ,也不十分了解學生 ,所以 ,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習 ,探討 ,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。 小學體育工作計劃 2 今年有幸分配到 __小學，并擔任一年級一班的體育教師，雖然覺得壓力很大 ,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力 ,所以我不怕苦 ,力爭把這個四個班的體育搞好 ,為此我制定了一個計劃。 體育資料歸檔。 一月份 考查學生體育成績。 十二月份 積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。 積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。 一年級認真訓練廣播操。 制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。 做好器材管理 有標準 ,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度 ,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。為我校能成為體育特色學校而積極努力。每天保證訓 練一個小時。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。在總 結過程中注重訓練的實用性和科學性。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。 抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質量。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。 小學體育工作計劃最新 5 篇集錦 第二篇：小學體育工作計劃最新集錦 為培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地發(fā)展 。 七月份： 做好期末學生評價工作。 田徑隊成績測試，運動員定項定比賽目標。 青年教師培養(yǎng) —— 教學設計研討 (王婷婷 ) 組織一次校內(nèi)學生體育活動 (拔河比賽 )。 五月份 。 青年教師培養(yǎng) —— 教學設計研討 (高美升 ) 開展全校性體育競賽活動，豐富學生課余生活。 組內(nèi)教學研究課 (王圣楠 )。 梳理所有制定的單元計劃 。 三月份： 專題培訓與研討 (請教研員 )。 各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰(zhàn)各項比賽。