【正文】 、充實(shí)愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。愿校園成為你們最溫馨的“家園”。 希望將從這里起飛，夢(mèng)想將在這一刻孕育。播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格 。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng) 。 “少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé) 。保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每個(gè)人的生命不只是屬于自己的，他更屬于祖國(guó)，屬于民族、屬于父母、屬于每一個(gè)需要他幫助的人。希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，關(guān)心他人、樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。 讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人。書(shū)是我們成長(zhǎng)需要 的陽(yáng)光、氧氣和水分，愿“書(shū)”成為你終生的益友 。愛(ài)人類共同的家園 —— 地球，愛(ài)我們的偉大祖國(guó)，愛(ài)我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)那些需要我們幫助的人。而這種美好的生活，只有經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，親手創(chuàng)造才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的 故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿了生活對(duì)我們的祝福。 最后，祝老師們身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓，收獲更多好習(xí)慣 ! 謝謝大家 ! 小學(xué)九月開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話 3 各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假過(guò)去了，我們又回到了熟悉而親切的校園，開(kāi)始了我們新的學(xué)習(xí)。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。積極參加特色活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己特長(zhǎng)。學(xué)會(huì)讀題、閱讀，書(shū)讀百遍其義自現(xiàn) 。 “你想永遠(yuǎn)記住學(xué)習(xí)內(nèi)容嗎 ?那 就講給別人聽(tīng) !”把你所學(xué)的 每位學(xué)生敢當(dāng)、當(dāng)好別人的“老師”，教會(huì)別人，成長(zhǎng)自己。那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這付出中有更多的收獲 ! 給同學(xué)們兩點(diǎn)建議： 抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)練好字，受益終生。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。同學(xué)們每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，別人對(duì)你一句表?yè)P(yáng)的話，一個(gè) 贊揚(yáng)的眼神，還有你做的別人不知道的好事，都是為學(xué)校增了光、添了彩。在家尊重父母 。在校外遵守交通規(guī)則 。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、扔到垃圾箱里，不追逐打鬧、不大聲喧嘩 。 第二、創(chuàng)設(shè)文明環(huán)境，做“文明的使者”。學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富，人人都精心呵護(hù)。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢伦ズ冒踩?，按照好?xí)慣 20 條培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，自覺(jué)自愿的成為新學(xué)期的好習(xí)慣之星。 同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望 ,新的學(xué)年承載新的夢(mèng)想。 我們?cè)谌〉脽惢偷耐瑫r(shí)也有些遺憾、或有危機(jī)感。 是連續(xù)兩個(gè)學(xué)期我校的綜合排名都在全鎮(zhèn)前列。 成功舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演、交通法規(guī)、疾病防控知識(shí)普及等有較大影響力的活動(dòng)。我相信，在暑假期間一定很多同學(xué)很多老師都想著我們的校園，如今，我們回來(lái)了，就要收收心，開(kāi) 始新的學(xué)年生活。”希望你們像梁?jiǎn)⒊壬谂蔚哪菢?，像家庭、社?huì)和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢(mèng)想，今后能為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。 同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之清華學(xué)子，將來(lái)即為社會(huì)之表率，語(yǔ)默作止，皆為國(guó)民所仿效。不僅要提出解決問(wèn)題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)參與問(wèn)題的解決。希望你們不要習(xí)慣于從這些問(wèn)題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問(wèn)題 。當(dāng)一切漸漸歸于平 靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅需要技術(shù)攻堅(jiān)，也需要工藝設(shè)計(jì)、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時(shí)間管理和跨學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)，并最終通過(guò)答辯，獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人的認(rèn)可。清華也會(huì)為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺(tái)。我參觀過(guò)校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說(shuō)創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個(gè)和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。 做清華人，還要學(xué)會(huì)包容和欣賞。這里還有 200 多家社團(tuán)協(xié)會(huì)，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。清華有全國(guó)最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)， Lab 已經(jīng)吸引了 250 多個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)、 50 多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資 。這也是清華努力為每位學(xué)生成長(zhǎng)所提供的土壤和文化。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動(dòng)地投入和行動(dòng)，你的大學(xué)生活乃至人生才會(huì)更加精彩。興趣是最好的老師，積極主動(dòng)才 能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡，王小勤教授也跟我說(shuō)，中美兩國(guó)學(xué)生最大的區(qū)別就是主動(dòng)性和激情，他見(jiàn)過(guò)的最好學(xué)生都是會(huì)主動(dòng)提問(wèn)的學(xué)生。坦率地講，你們以往的高分，大多來(lái)自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)于特定問(wèn)題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動(dòng)去尋找問(wèn)題。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會(huì)，在面對(duì)他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時(shí)候，你只有具備了獨(dú)立人格，才能始終堅(jiān)持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生” ?好學(xué)生不再是像過(guò)去那樣把已有的知識(shí)爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解 決問(wèn)題。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁?wèn)題，一位學(xué)生提出“河南話里沒(méi)有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑?！捌粕街匈\易，破心中賊難”。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來(lái)的，但這并不意味著你們所熟知的知 識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。 做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。 同學(xué)們， 年前， 1914 年的 11 月 5 日，梁?jiǎn)⒊壬鷣?lái)到清華以《君子》為題發(fā)表演講。在清華，你們將接受價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)洞悉自然、人生和社會(huì)，為成就美好的未來(lái)做好準(zhǔn)備。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生成為人格健全、個(gè)性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。 小學(xué)九月開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話 1 親愛(ài)的同學(xué)們： 今天，你們實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的憧憬，正式成為清華園的新主人， 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎 !同時(shí)也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長(zhǎng)致以誠(chéng)摯的感謝 ! 大學(xué)生活即將拉 開(kāi)帷幕。今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。 同學(xué)們，老師們，新的學(xué)年，我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢(shì)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高?！痹噯?wèn)人生能有幾回博 ?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開(kāi)始最后一年的沖刺 !選擇了讀書(shū)，就得不負(fù)父輩兄長(zhǎng)的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開(kāi)端是成功的一半。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂(lè)等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，精神的家園。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。 其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。人的生命對(duì)于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。 借今天的機(jī)會(huì)，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。這些讓我們贏得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績(jī)，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。今天我們隆重集會(huì)，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì)，又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì) !首先讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級(jí)小朋友以及其他年級(jí)的插班生表示熱烈的歡迎 。 最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各 位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。學(xué)校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳 。不欺負(fù)小同學(xué) 。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。 第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境 ：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引引下，培養(yǎng)自己 良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲 ! 第二、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。 我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。 在最后我行將結(jié)束今天的講話之際，向大家提幾點(diǎn)希望： 第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。學(xué)校校長(zhǎng)首先要設(shè)計(jì)一套安全教育的有序性的程序，讓每一個(gè)老師，每一名同學(xué)都知道逃生的順序，逃生的方法，而且要經(jīng)過(guò)實(shí)踐，不斷改正，使演練達(dá)到最佳效果。這樣在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生才 能夠從容地面對(duì)。 二、學(xué)校要開(kāi)設(shè)安全教育課。因?yàn)檫@種事情發(fā)生的時(shí)候，它涉及到人命，只要發(fā)生一次，可能有些人就在這個(gè)世界不存在了。正像教育專家所說(shuō)的那樣，安全問(wèn)題是以一萬(wàn)對(duì)萬(wàn)一的問(wèn)題。 五：安全工作重于泰山 人們都知道，安全教育是學(xué)校工作的重中之重?！痹谫Y金緊缺的情況下，作為一校之長(zhǎng)，我會(huì)想盡辦法，不惜動(dòng)用私人關(guān)系，爭(zhēng)取資金，解決目前我們亟待解決的問(wèn)題。 四、打造育人環(huán)境，營(yíng)造校園文化氛圍 大家都知道我們今年要迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗(yàn)收，暑假期間我校投入了大量的人力和物力對(duì)我校的校容校貌進(jìn)行了建設(shè)，同學(xué)們當(dāng)你們開(kāi)學(xué)走進(jìn)我們的校園，我不知看到這煥然一新的布置你有什么感受，我想你在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，一定感受到生活的美好和詩(shī)意。有的放矢的開(kāi)展各種教育活動(dòng)。如果小學(xué)生養(yǎng)成了不良習(xí)慣再來(lái)改造將會(huì)付出太多的代價(jià)，因此養(yǎng)成教育要抓住關(guān)鍵期，注意研究他們的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求，正確引導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練。低年級(jí)學(xué)生年齡小，如同煉好的鐵水，可以鑄成各式各樣的形狀。 養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。因此，養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界，需要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。為什么不少學(xué)生對(duì)《守則》《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑 。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成，進(jìn)而 使其終生受到發(fā)展?！蔽覈?guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)“什么是教育 ?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格 。 三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育： 美國(guó)心理學(xué)家威廉 (6)教學(xué)反思。 (4)專題研 討。學(xué)校充分發(fā)揮教師個(gè)人、教師集體之間的作用，通過(guò)組織開(kāi)展校級(jí)校本教研活動(dòng)，發(fā)揮教師教學(xué)研究的主體作用，指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中的突出問(wèn)題相互切磋、交流、研討、共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。 教學(xué)研究是課改的保證。業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查，然后客觀、公正的對(duì)教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改，教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化，量化結(jié)果納入本人的年終考評(píng)中 ，作為本人晉級(jí)評(píng)先的依據(jù)。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時(shí)進(jìn)行簽課，教師要做到超周備課。 二是評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)。 一是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)閱覽，教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。要求每位教師每周讀完一本教育期刊，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記 。 人們常說(shuō)“給學(xué)生一杯水，教 師要有一桶水”，即便有了一桶水，能不能給學(xué)生倒?jié)M一杯水，這是每個(gè)教師都存在的問(wèn)題。學(xué)校建立教師信息港，作為領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師之間交流的平臺(tái)，加深彼此間的理解與凝聚力。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)作好以下工作： 充分信任教師，增強(qiáng)凝聚力 充分信任每一個(gè)教師是強(qiáng)者，依靠每一位教師辦好學(xué)校。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我對(duì)新學(xué)年的工作做一整體部署。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足 ?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴 !適逢教師節(jié)來(lái)臨之際，在此我代表我們管區(qū)所有的父老鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校的全體教師道一聲“老師您們辛苦了 !”懷著崇高的敬意，向大家致意節(jié)日的親切問(wèn)候：“祝老師們，節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意 !” 老師們，同學(xué)們新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一 位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。