【正文】 弱的光，讓我感到 warmer，細細而珍珠大小的雨珠落在我的肌膚上，我聽到了雨珠的生命像音符在跳動著，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。這都知道，表面是。三月 可見田野撒滿了粒粒飽滿的種子正接受著不可磨滅的鍛煉：果園一大片的換上了新的服裝，是那樣的嫩小、青綠，望著一片片脆弱的生命，是否給人們帶來了渴望自己有新的生命呢？ 三月 —— 這個一年中新的 star，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式 也更扣人心弦。 不管怎么說，快也好慢也好，現(xiàn)在畢竟是春的季節(jié)，這個季節(jié)里會有生發(fā)、有夢想、也有期待，雖然也會有寒涼，但是這點冷比起日日漸暖的春來又算得了什么呢？ 描寫春天的作文 1200 字篇 7 時光流逝，我討厭那冰冷的冬天。像街角那個垃圾堆，還沒人清理。好家伙，升溫的腳步比春天來的還要快，那些一心想要爭個角色的人和一心想要保住角色的人這幾 天可是費勁了心事，第一次看見這些小官老爺們放下身價，臉上堆著笑，拉關系，套近乎，三孫子似的巴望著你投給他一票。 春天里也有困惑?，F(xiàn)在的孩子家家就一個，金貴，不像我們小時候家家一小幫，出去玩時磕著碰著常有的事，沒有那個家長會在意這些。 春天里會有喜事發(fā)生。打過招呼后，李叔扔過一句：“閻王爺打盹，又多活一年 —— 。 接近中午，陽光正好，鄰居家的李叔也走出屋子，來到街上，舒展著蜷縮了一冬的筋骨。這個時候，身上的棉襖就顯得有了幾分沉重，再不能像天冷時捂得那樣嚴實了，敞開懷似穿似披的樣子才舒適些。春天的雪柔柔的軟綿綿發(fā) 粘，落在身上頭上是不太容易抖落的，遲一會就化了，落在地上的也站不住，太陽出來就化得稀里嘩啦南流北淌，背陰地方的雪或許能存上一天半日。 這個時節(jié)還會有寒流過境，寒流吹來的 `時候也會下雪。 這個時節(jié)溫差大，早晚冷中間熱，所謂二八月亂穿衣里的“二”指的就是這時，搞不好是極容易著涼感冒的。 春天是萬紫千紅的，我喜歡春天！ 描寫春天的作文 1200 字篇 6 我的家在北方農(nóng)村，春來得比較晚，與江南快馬加鞭的春相比，這里的春更像是一架老牛車，憑你怎么著急，它就是不慌不忙地走。 春天像一首歌，歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲?? 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉“這句詩呢！ 春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳斗艷。 在學校的操場上，同學們做各種運動，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。這不，教學樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優(yōu)美的 姿態(tài)，像一個個身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。她們像一個個害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色 的??朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙的睡眼。我愛這美麗的春天。小鳥鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛。 春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物復蘇的季節(jié)。人們面對這藍的、紅的、黃的??氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。清風徐來，濃郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了?？?，麥苗碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，像綠色的海洋，一陣風格拂過，“海洋里”碧波蕩漾。伴著小鳥的歡唱，我們?nèi)フ掖禾臁ｖ畷r間，整個大地充滿了光明、溫暖。 初春的太陽像個大姑娘似的，惱羞地露著半個紅通通的臉蛋向我微笑。 不管怎么說，快也好慢也好，現(xiàn)在畢竟是春的季節(jié)，這個季節(jié)里會有生發(fā)、有夢想、也有期待，雖然也會有寒涼，但是這點冷比起日日漸暖的春來又算得了什么呢？ 描寫春天的作文 1200 字篇 5 盼到了，終于盼到了，春天的腳步終于來到了！ ?。〈禾靵砹?，她帶著生命和希望，步履輕盈地來了。像街角那個垃圾堆，還沒人清理。好家伙，升溫的腳步比春天來的還要快，那些一心想要爭個角色的人和一心想要保住角色的人這幾天可是費勁了心思，第一次看見這些小官老爺們放下身價，臉上堆著笑，拉關系，套近乎，三孫子似的巴望著你投給他一票。 春天里也有困惑?，F(xiàn)在的孩子家家就一個，金貴，不像我們小 時候家家一小幫，出去玩時磕著碰著常有的事，沒有那個家長會在意這些。 春天里會有喜事發(fā)生。打過招呼后，李叔扔過一句：“閻王爺打盹，又多活一年 —— 。 接近中午，陽光正好，鄰居家的李叔也走出屋子，來到街上，舒展著蜷縮了一冬的筋骨。這個時候，身上的棉襖就顯得有了幾分沉重，再不能像天冷時捂得那樣嚴實了，敞開懷似穿似披的樣子才舒適些。春天的雪柔柔的軟綿綿發(fā)粘，落在身上頭上是不太容易抖落的，遲一會就化了，落在地上的也站不住，太陽出來就化得稀里嘩啦南流北淌，背陰地方的雪或許能存上一天半日。 這個時節(jié)還會有寒流過境，寒流吹來的時候也會下雪。 這個時節(jié)溫差大，早晚冷中間熱，所謂二八月亂穿衣里的“二”指的就是這時，搞不好是極容易著涼感冒的。金色的火苗深情地舔舐著枯黃的雜草，我分明看 到這最后的燃燒里孕育著下一個不朽的新生?? 描寫春天的作文 1200 字篇 4 我的家在北方農(nóng)村，春來得比較晚，與江南快馬加鞭的春相比，這里的春更像是一架老牛車，憑你怎么著急，它就是不慌不忙地走。我的心頭就驀然涌起一種想大哭一場的感覺。屋外的寒風凌厲而凜冽，有落葉飄過窗欞，老人最后離開時凄然的背影終究打翻了我內(nèi)心的五味瓶。那個曾經(jīng)帶頭剜去我父親手掌皮的老人已在去年深冬離開了人世，我永遠都記得他臨死前的一天拄著拐杖久久徘徊在 我家門口時的模樣 — 佝僂的脊背，深深的皺紋，蒼白而稀疏的頭發(fā)，整個人看上去像是一棵站立在風中的野草。往事越走越遠，父輩們已將所有的傷悲或苦痛全然交給歲月的塵埃去掩埋。而被扣了工分的祖母卻只能無聲地將悲痛藏在心底，然后流著淚四處尋找野菜、野麥或草根給孩子們充饑，可后來我的一個年僅四歲的小姑還是被餓魔無情地 奪走了生命。這不禁讓我聯(lián)想起早就從祖母口中得知的有關眼前這些老人的黯淡無光的往昔。倘若此時你正好路過他們的家門口，你會領略到一番別樣的“景致”：斑駁的內(nèi)墻、凌亂的家什、成群的雞畜??當視線倏地穿越太多不和諧的物體，或許你的眸子里多少會泛起一絲鄙夷的神色，情同我們有時候看到匍匐生長 在棉田地溝里的牽藤草或者充斥于水稻秧苗間的稗草一樣，總想除之而后快。眼下一條寬闊的瀝青大道筆直地伸向遠方，兩旁拔地而起的是一幢幢由政府出資建筑、規(guī)劃齊整的小洋樓?？v使時光無法回溯，但我們依然可以想象，埋頭凝視腳下的土地抑或立身 聆聽農(nóng)作物的輕語是他們保持了畢生的姿態(tài)。 他們只是三五個與眾不同的老人，此刻站在高處向遠方眺望，你會發(fā)現(xiàn)他們忙碌在田間地頭的零落的身影。 描寫春天的作文 1200 字篇 3 當大自然邁著恒定的步伐向秋季的尾部悄然推進的時候，籬園深處浮起的是一種散漫于空氣中的瓜果與泥土混合的馨香，以及如稻浪般跳蕩在農(nóng)人眉宇間的豐收的喜悅。在了解到古琴形制的那一刻起，我就被這件中國古代樂器所深深吸引，也從此步入了神奇美妙的古琴世界。 “清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴”。 琴面一弦外側(cè)鑲有十三個圓形琴徽，位于兩側(cè)的十二徽分別象征十二個月，而居中最大之徽代表君，象征閏月。琴額廣尾狹，象征尊卑之別。由此，古琴又被稱為“文武七弦琴”。 古琴最初只有五根弦，內(nèi)合“金、木、水、火、土”五行；外合“宮、商、角、徵、羽”五音。琴底部有大小兩個音槽，位于中部較大的稱為“龍池”，位于尾部較小的稱為“鳳沼”。琴整體依人身鳳形而制，通體與鳳形相應， 也同時與人身相應，分別有頭、頸、肩、腰、尾、足。此琴一般長約三尺六寸五，象征一年三百六十五天（一說象周天 365 度）。古琴的形制具有非凡的象征意義，了解她的形制，感悟它的象征意義，您就不難體會人們對她的如此評價。要介紹好古琴真的需要非常大的篇幅，特別是關于琴的那些人事物。 “圣人之器”、“八音之首”、“琴棋書畫第一”、“琴為載道之器”、“琴者，禁也”、“眾器之中，琴德最優(yōu)”、“士無故不撤琴瑟”、“君子之座，必左琴右書”、“琴音調(diào)而天下治”、“箏為水上鷗，琴乃云中鶴”、“琴為‘通神明之德，和天地之合’之神器”（這里所提及的“琴”，不是別的琴，正是今天我要介紹的“古琴”）?? 我想，光從這些人們對她的評價語中，就足以一窺她那獨步古今的偉大風范了吧。她的音不僅是“音”，更是“心” 。而對于古琴，多少會有些陌生。今天，他就把他心中的女神介紹給親愛的讀者您，這位女神就是 ——“古琴”。時光飛逝，至今他都感覺如夢未醒一般，伴 一爐青煙優(yōu)雅操縵一曲，那曾經(jīng)是多么地遙遠?? 記得第一次在老師地方試彈那架黑色伏羲的時候，就在撥弦的一剎那間，他突然感到眼前的這件樂器不就是他心中的女神么，長久以來一直尋找的。所以，當時為了選擇一樣自己喜歡又適合自己的樂器，他亦花了很長時間。各種品牌各種型號各種款式，通過不斷的比選，最后拍板決定要買哪一部。如果拿營銷學里的觀念來說，我算是個“專家型”的消費者。這句話我說了很長時間，這個念頭卻一直安靜地躺在我的心底。詩人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。這是一首寓情于景的惜春詩。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染 。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這是清代詩人高鼎的《村居》。 “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。后兩句準確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。這是一首描寫春游的絕句。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。這首詩生動傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。這首詩寫春天傍晚之景。犬知何處吠 ?人在半山行。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。這是宋代詩人陳與義的《春日》。 “朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。這里有近景有遠景，有動有靜， 有情有姿，隨意點染，參差錯落。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚 。這是北宋詩人秦觀的《春日》。 “一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié) 。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。 描寫春天的作文 1200 字篇 1 近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。正是南山的杏花這么急火火地一鬧，才把濟南的春天蓬蓬勃勃地攪了起來?? 第二篇：描寫春天的作文 1200 字 【精選】描寫春天的作文 1200 字八篇 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。何如艷風日，獨自占芳辰。許多人把梅花稱作報春英雄，說她“俏也不爭春，只把春來報”。每當春節(jié)剛過、還是乍暖還寒時節(jié)，不待風兒吹凈樹枝間的殘雪，雨兒化淡松柏編織的綠云，萬千的杏樹枝頭便競相吐出密密的嫩紅花苞。那些土生土長的山杏，一層層，一片片，雜處在蒼松翠柏之間，倔強地生長在山坡上。早春的萬物，似乎都鐘情于泉水。 從濟南的泉水中，您更能尋到一個別致的早春。古寺樓臺時隱見，畫船簫鼓半陰晴??”(清張養(yǎng)浩：《大明湖泛舟》 )。整個明湖就似一幅巨大的錦緞，展示出春的多彩多姿，春的生意盎然??酷愛山水的濟南人自古就有明湖賞春的習俗。湖中鷗鷺嬉戲，舟楫點點 。春風掠過湖面，“吹皺一池春水” 。詩人們也折柳入詩，用“千條楊柳數(shù)聲鷗，一片玻璃一片舟”，“湖邊山亂柳毿毿，是處桃花雨半含”等佳句，來歌頌美麗的春色?? 您也可去感受波光瀲滟的大明湖，那里也是春天最早光臨的地方。轉(zhuǎn)眼間，嫩芽綻出翠葉，柳絲串成珠簾，千樹萬樹枝葉紛披，匯成一片蓊郁的綠云??于是，孩子們折來柳枝，擰成柳哨，吹出悠揚的春聲 。而濟南自古就以“家家泉水，戶戶垂楊”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”聞名于世。柳是春的使者，自古人們就把柳和春天連在一起：寫春景曰“萬樹垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，有的干脆就把春天稱作“柳條春”。她明麗，和煦，熱情，總把那無限的