實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人工作鑒定1000字5篇范例-文庫(kù)吧資料
2025-04-23 23:33本頁(yè)面
【正文】 化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過 1 個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫 。希望在下一個(gè)科室學(xué)到更多知識(shí)，提高自己的能力。能夠獨(dú)立承擔(dān)普外科常見的急腹癥 闌尾炎，術(shù)前的準(zhǔn)備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。在 老師認(rèn)真的指導(dǎo)下，熟悉掌握了外科無(wú)菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護(hù)理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝 置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望下一站，一切順利。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一個(gè)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué) xxx 步。 總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能 ，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。熟練掌握了內(nèi)科常用護(hù)理技術(shù)操作，包括采集動(dòng)脈與血?dú)夥治觥⑿呐K電復(fù)律、體位引流、呼吸機(jī)的使用以及心電圖、心電監(jiān)護(hù)儀的操作及常見心律失常鑒別。 基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)及鼻飼，吸痰，給氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，靜脈注射，心電監(jiān)護(hù)等技術(shù)操作規(guī)程。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，工作主觀能動(dòng)性強(qiáng)。在此科期間，我不遲到早退 ,尊敬老師，關(guān)系和睦融洽 ,工作積極主動(dòng)，在五官科實(shí)習(xí)的三周里，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下，我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理，學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法。實(shí)習(xí)期間，我工作積極主動(dòng)，仔細(xì)認(rèn)真，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無(wú)菌處理，還學(xué)會(huì)了制作無(wú)菌棉簽、無(wú)菌凡士林油紗條 、無(wú)菌棉球、無(wú)菌紗布等。在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的的指導(dǎo)下，經(jīng)過 x 天在的實(shí)習(xí)，熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無(wú)菌用品的清洗消毒。這 14 個(gè)月里我感覺我成長(zhǎng)了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是 要對(duì)病人和自己負(fù)責(zé)的。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對(duì)臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。剛開始，我對(duì)這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說(shuō)都是很忙和很累。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。 這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心 。接著去了心功能室 ,那是我見的死人最多的一個(gè)可室在那我學(xué)會(huì)了使用輸液泵 ,明白了心臟對(duì)偶的重要性 .接著去了體檢然后又在急診 .在急診實(shí)習(xí)期間，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。這個(gè)科室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。 的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特 的魅力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿 .插胃管 .床上插浴 .口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是 實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長(zhǎng)和生存。 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。在病房實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長(zhǎng)及科室的老師的面休息，感覺真的好 累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。對(duì)病房的陌生。所以 ,在帶教老師放手不放 眼 ,放眼不放心的帶教原則下 ,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì) .通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解 . 在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化 ,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化 ,基礎(chǔ)狐貍靈活化 ,愛心活動(dòng)化 ,將理論與實(shí)踐想結(jié)合 ,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃 ,有重點(diǎn) .護(hù)理工作有措施 ,有記錄 .有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心 ,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ) .努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想 ,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù) ,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng) ,嚴(yán)格遵守科室及醫(yī) 院制度 ,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé) ,尊敬領(lǐng)導(dǎo) ,團(tuán)結(jié)同學(xué) , 關(guān)心病人 ,不遲到 ,不曠工 ,塌實(shí)工作 .按時(shí)參加護(hù)理查訪 ,熟悉病人病情 ,能正確看待問題 ,規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作 ,正確執(zhí)行醫(yī)囑 ,嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù) ,三查七對(duì)操作 . 八個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快就過去了 ,美好的東西總是稍縱即失 ,在這期間我也意識(shí)到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn) ,不過 ,我有信心一定改掉壞習(xí)慣 ,我會(huì)在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí) ,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力 ,從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階 ,以便能更好的服務(wù)于患者 ,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理 人員 ,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào) !! 鑒定四在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室 .外科 .內(nèi)科兒科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高 , 在實(shí)習(xí)過程中 ,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制
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