【正文】 情使大家成長為能跟上時代步伐、符合時代需要進而引領時代的社會成員。通過對黨史和對黨政策的了解，認識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標。演唱期間，越來越多的游客市民駐足觀看，人群中不時發(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲，再次將現(xiàn)場氣氛推向高潮。同學們先后演唱了《學習雷鋒好榜樣》、《歌唱祖國》、《保衛(wèi)黃河》等經(jīng)典曲目，老干部合唱團則對唱了《社會主義好》、《打靶歸來》等，將活動推向了高潮。然后同學們進行詩歌朗誦《為祖國而歌》，緬懷革命先烈。同學們紛紛表示，要先在思 想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。 10 級化學一班集體入黨宣誓，高亢嘹亮，彰顯了新世紀青年們的滿腔熱血。其中，化學院 09 級化學四班、 10 級化學一班分別舉辦了“學黨史，知黨情，跟黨走“的主題團日活動。 五四青年節(jié)的團日活動策劃總結篇四 ___學院青年學生在學院團總支的領導下，分別在校內(nèi)、校外舉行了以“學黨史，知黨情，跟黨走”為主題的系列活動，以此加強同學們對黨的認識，更好的了解黨的歷史，學習黨的理念，跟隨黨的腳步。 九、活動可行性分析： ，安排合理，同學們活動積極性高。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內(nèi)容。參觀革命烈士紀念館并掃墓可以激發(fā)我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態(tài)。收拾好場地。 向游客發(fā)宣傳單講解五四青年節(jié)的歷史 貼海報宣揚保護公物思想 活動結束后，集體合影。 ，做好宣傳工作 ，調(diào)動同學們的積極性 七、活動開展： 早上 8 時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。 三、活動人數(shù)： 10 中本 1 班全體同學 四、活動時間： 201_年 5 月 14 日 (暫定 ) 五、活動地點：江心嶼革命烈士紀念館 六、活動前期準備： ，團日活動必到?？傊逅木翊碇\實的 ,進步的 ,積極的 ,自由的 ,平等的 ,創(chuàng)造的 ,美的 ,善的 ,和平的 ,相愛互助的 ,勞動而愉快的 ,全社會幸福的統(tǒng)一體。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。樹立河南大學的良好形象。 ，必須集體活動，嚴禁個人無故私自離開團隊單獨行動。 就餐自費 十 .注意事項 ，遵守紀律，團結互助，配合工作。 ，全體活動者在校東操場集合，席地開展正式的參觀后的感想和所得交流會。 ， 集體搭乘返開封車輛回校。 ，有秩序的開始入館參觀。集體休整，班委聯(lián)系博物館工作人員籌備入館參觀。并集體登車出發(fā)。 ，活動經(jīng)費收集。班會做出活動通知和動員。因此，我們就是要把學會立足本職工作，認真學習專業(yè)知識融入本次活動中，以實際行動來踐行”五四“，以便日后能”做事于社會，服役于國家，以其所學，供之于世” (周恩來《一生之計在于勤論》 )。做到“愛國＇“進步”“科學”和團結友愛。只有先做到羽毛豐滿，將來才可能高飛致遠。 七 .活動目的 五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神，不斷地激勵著一代又一代青年積極投身于共產(chǎn)主義事業(yè)，參與改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，開拓進取，默默奉獻，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在 __年召開的第 18 屆客屬懇親大會上，與北京博物院，上海博物院，陜西歷史博物館，并成為中國四大博物院。 河南博物院位于鄭州市農(nóng)業(yè)路 8 號，是由我國中科院院士齊康先生主持設計的，占地面積約 10 萬平方米，建筑面積約 萬平方米。如今五一黃金周被取消，青年節(jié)當重新露出水面，恢復其原來的紀念價值。 但我們不得不承認，“五四”留給青年們的記憶很少，不少青年不知道“五四”愛國運動發(fā)生在哪一年，也不清楚這歷史，而能完全說出“五四精神” (愛國，進步，民主，科學 )的更是少之又少段?！拔逅摹本竦暮诵氖莻ゴ蟮膼蹏髁x。從此中國工人階級登上歷史舞臺。我們青年學生，應該意識到時代賦予我們的使命，樹立遠大的理想，好好學習，發(fā)揚“五四精神”。活動結束后，同學們都紛紛表示以后無論是在學習還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會，關注社會。繼承團的光榮傳統(tǒng)，起模范帶頭作用。學習五四精神不僅在團會中學習，我們 應該把理論和實際聯(lián)系起來。班上同學自由發(fā)言，可對五四運動，人物進行評價，或談談當代大學生責任，自己應該怎么做。介紹五四由來，并了解五四運動的杰出人物。 (2)請本班團支部書記就““弘揚五?四精神，做有社會責任感的青年”致詞 .并帶領全班同學宣誓，以發(fā)動入黨積極分子，調(diào)動團員積極性。 三、活動內(nèi)容： 1.、宣傳動員階段?！? 團課后，緊接著開展了有獎知識問答和雙人頂氣球接力、占領陣地、脖子接氣球等趣味性現(xiàn)場互動游戲，現(xiàn)場掃描添加“博鎮(zhèn)團委交流”微信平臺，讓青年朋友充分的交流交融。年輕 —— 激情洋溢的時代，抓住機遇，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，活出價值。 國欣公司青年職工陳永勝在座談中說：“做為年輕的我們來說，如果沒有先輩的努力、拼搏和斗爭，愛國、覺悟和思想，我想，今天我們不可能坐在這里、也不可能擁有現(xiàn)在的民主、自由的幸福生 活。而關于“中國夢”的環(huán)節(jié)則鼓勵了青年學生要勇敢追逐夢想，著力引導同學們堅定理想信念，勵志刻苦學習 ，將夢想付諸實踐，為譜寫美麗中國實現(xiàn)“中國夢”而扛起青年的擔當。在新時期，作為一名大學生，一名“五四”青年，應當如何報效社會、報效祖 國。通過紀念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。五四精神的核心，是偉 大的愛國主義。我們響應了響應中央號召，在全國興起了學習中國夢精神思想的熱潮時，作為時代前沿，思想活躍，行動力強的一代大學生，抓住了此次機會對中國夢精神進行全面解讀和體會。另外也進一步加強了基層團組織建 設，活躍了團內(nèi)氣氛，增強了團內(nèi)的凝聚力，打造了和諧且團結的團組織。 同時在團活動中的“中國夢”環(huán)節(jié)中，在團支書的引領下，我們更加清楚地了解了什么是“中國夢”，“中國夢”的內(nèi)涵是什么。借著 這個契機，我支部開展了形式多樣的團日活動，充分調(diào)動大家參與活動的積極性，使大家盡可能多地了解五四運動，讓大家在精神上，身體上，心理上得到充分的鍛煉。五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革 命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。 2020關于五四青年節(jié)的團日活動總結篇四 為了弘揚“五四”精神，了解“中國夢”，引導廣大團員青年繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)，明確肩負的歷史使命，我支部精心策劃，細致安排，組織支部全體成員開展了一系列紀念活動，在支部營造出關注共青團、支持共青團的濃厚氛圍，有力地推動了我校共青團工作的科學發(fā)展。 相信在今后不斷實踐總結中，我們會把學校各項活動開展得有聲有色。 座談會沒有注意細節(jié)問題，發(fā)言時間過長，下次應預先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。 五、存在不足 涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳。 學校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強學生的繪畫教育提出了寶貴意見。學校非常重視對青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學校興，青年強則學校強。是一中最可貴的生力軍。 三、舉辦青年教師座談會 我校目前有教職工 XXX 人。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最后一刻。 學生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢、團結協(xié)作的精神。 經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名，九年級第三名。 比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。通過活動，培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，同時也使學生們感受到了藝術的美。 2020關于五四青年節(jié)的團日活動總 結篇三 為了弘揚“愛國、進步、民主、科學“的五四精神，引領廣大青年進一步踐行社會主義核心價值觀，不斷提升和加強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，學校團委于月 5 月 4 日開展了一系列活動。 通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心 ?；仡櫩偨Y，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內(nèi)容有：關注國家發(fā)展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主 、進步、科學的精神，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結合實際談談自己的感想。此次參加活動的有社區(qū)老黨員、入黨積極分子、社區(qū)工作人員、樓院長、未成年人等五十 余人在什川梨園農(nóng)家樂院內(nèi)由黨總支書記王立芳向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內(nèi)容結合開展基層組織建設年活動，集中進行各種社會服務和社會實踐活動，積極進取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務。 最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任 ! 通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。 三、開展“唱響青春，書寫和諧”活動 我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識 、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學發(fā)展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國 ! 四、開展“放飛青春，激情飛揚”活動 我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《團結就是力量》。講文明，保持服裝整潔。 文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準喧嘩。自覺回收餐具。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現(xiàn)個人文明。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。并能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發(fā)展觀是加強大學生素質(zhì)的內(nèi)在要求?？茖W發(fā)展觀 的核心是以人為本。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責任，與祖國共奮斗。 第二篇： 2020 關于五四青年節(jié)的團日活動總結 2020關于五四青年節(jié)的團日活動總結 5 篇 2020關于五四青年節(jié)的團 日活動總結篇一 為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風采。 四、活動時間、地點教室 201_年 5 月 4 日 五、參與人員 食科 122班全體團員 六、活動總結 此次團日活動充分調(diào)動了廣大團員的積極性，展現(xiàn)了當代大學生“努力進取、創(chuàng)新求實”的時代精神，體現(xiàn)了我支部的良好精神面貌。 今后的學習和生活中努 力提高自己。 4,實踐階段。 3，互動學習階段。 理論學習階段。 (1)奏團歌。 五四青年節(jié)團日活動總結【 5】 一，活動主題： “弘揚五?四精神，做有社會責任感的青年” 二、活動目的： 本次活動以“弘揚五?四精神，做有社會責任感的青年”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命 感