【正文】 也是福分。爸爸，他能夠在我跌倒時(shí)伸出溫暖而粗糙的大手掌，能夠在我出門(mén)前的那一刻記得把我 遺漏的熱水杯塞進(jìn)書(shū)包并叮囑我別急，注意安全，能夠毫無(wú)保留的支持我閱讀，拓寬了我的知識(shí)面，之后上初中時(shí)課程增加，知識(shí)涉及范圍擴(kuò)大，我才嘗到了閱讀的甜頭，深感爸爸的苦心。我很慶幸我有一位細(xì)心的媽媽，她能夠給小時(shí)候的我耐心認(rèn)真地讀好每一個(gè)睡前故事，來(lái)培養(yǎng)我的認(rèn)真傾聽(tīng)和朗讀本事，能夠在我放學(xué)回家后做出我最愛(ài)吃的飯菜，能夠在我每次做完作業(yè)時(shí)切上一盤(pán)可口的獼猴桃來(lái)緩解我經(jīng)常熬夜臉上長(zhǎng)出的痘痘，能夠在我咳嗽感冒時(shí)不是硬生生給我灌下各種難喝的湯湯藥藥，而是為我專門(mén)熬制一碗潤(rùn)肺的雪梨貝母湯?！? 很多網(wǎng)友被非洲小哥的話打動(dòng)。 今年暑假，有一則名為“悲傷雪糕”的視頻在網(wǎng)絡(luò)上走紅。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。 感恩，是我們生活中永恒的話題。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便 能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感恩是樂(lè)觀。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力；感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。他們感謝天神，感謝主。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。我站在這里的理由是什么？就是感恩。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 2 老師們，同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。生活中他人的給予無(wú)處不在，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去。那么，我們難道不心存感激，不思回報(bào)嗎？對(duì)哺育、培養(yǎng)、 教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個(gè)積極的人生觀，有一種樂(lè)觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛(ài)遍布世界，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角 落。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。 為什么感恩？一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的，他人在你危難 之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。牛津字典給的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 1 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！ 今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩” 什么是感恩？ 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。 第四篇：學(xué)會(huì)感恩優(yōu)秀演講稿（通用） 學(xué)會(huì)感恩優(yōu)秀演講稿范文（通用 7 篇） 演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。 感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福；感謝老師，是他的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。 感恩體現(xiàn) 在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。若是我們對(duì)此貶低忽略，那永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得 愛(ài)心 的真諦，也不配得到這一切。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?；我們享受生活賜予的甜蜜，是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾?。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。 由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)感恩其 實(shí)并不難，而且這是一種于人于己都有益處的舉動(dòng)。作為小學(xué)生，我們無(wú)法去做轟轟烈烈的驚人之舉，但可以通過(guò)身邊小事來(lái)踐行自己的感恩之心。 我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做，就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。 牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，聽(tīng)媽媽講“黃香溫席”的故事，小小的我就已經(jīng)對(duì)孝順父母有了模糊的認(rèn)知；漸漸長(zhǎng)大，跟著老師吟誦“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我便知道原來(lái)動(dòng)物也懂得回報(bào)父母；現(xiàn)在，在閱讀中，我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這些詩(shī)句的意思。由此可見(jiàn)，感恩是不分國(guó)界的，每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩 ! 啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門(mén)吧 ! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 4 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的 39?！泵绹?guó)是個(gè)知道感恩的國(guó)家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)?！? 具有“中國(guó)愛(ài)因斯坦”之稱的華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌?。在 汶川大地震時(shí)，他們自發(fā)地來(lái)到汶川搶救幸存者。白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬(wàn)元。冬天寒風(fēng)凜冽，雪花 飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報(bào)給人們?? 物猶如此，人獨(dú)不然 ?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎 ?因?yàn)楦卸?，才有了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句 。春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌 。感恩，是做人之根本。 學(xué)會(huì)感恩演講稿 3 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 !今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。 懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染 。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。感恩是有意義的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋；你是否在老師熬紅雙眼的時(shí)候，能夠認(rèn)真地寫(xiě)好每 一個(gè)字、做好每一道題；你是否懷著一顆感恩的心面對(duì)同學(xué)為你伸出的友愛(ài)之手。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。在感恩行動(dòng)中，我們才能真正懂得：學(xué)會(huì)感恩是一種幸福，懂得回報(bào)是一種美德！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 學(xué)會(huì)感恩演講稿 2 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。我們從感恩父母開(kāi)始，體會(huì)父母的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母；我們從感恩同學(xué)開(kāi)始，體會(huì)同學(xué)的真誠(chéng)友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處 ，互幫互助；我們從感恩老師開(kāi)始，體會(huì)老師工作的艱辛，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的老師。那么，面對(duì)這些無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)該如何做呢？對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)。 還記得在去年寒假，在我做寒假作業(yè)遇到難題時(shí)，同學(xué)們給我耐心講解的情景，一幕一幕，是那么記憶猶新。到家后，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的，而家里的餐桌上早已擺好了媽媽熬制的熱湯?? 還記得我剛上一年級(jí)時(shí)，看到新的學(xué)校里陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。 學(xué)會(huì)感 恩演講稿 1 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 早上好（下午好）！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》！ 生活中，我們總可以得到別人很多的關(guān)愛(ài)，有來(lái)自父母的，有來(lái)自同學(xué)的，也有來(lái)自老師的，我的腦海中中就有許多這樣的記憶：記得那是我上幼兒園的一年夏天，爸爸接我下學(xué)，天正下著大雨。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第三篇：學(xué)會(huì)感恩演講稿（通用） 學(xué)會(huì)感恩演講稿范文（通用 5 篇） 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染作。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。說(shuō)到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛(ài)，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。由此可見(jiàn)，感恩是不分國(guó)界的，每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩 ! 啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門(mén)吧 ! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 5 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩父母》?！泵绹?guó)是個(gè)知道感恩的國(guó)家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)?！? 具有“中國(guó)愛(ài)因斯坦”之稱的華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌?。在汶川大地震時(shí)，他們自發(fā)地來(lái)到汶川搶救幸存者。白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬(wàn)元。冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報(bào)給人們?? 物猶如此，人獨(dú)不然 ?“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎 ?因?yàn)楦卸鳎庞辛嗣辖肌罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句 。春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌 。感恩，是做人之根本。 謝謝大家 ! 學(xué)會(huì)感恩演講稿 4 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 !今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。 懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。感恩是有意義的。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲 ，那一絲絲皺紋；你是否在老師熬紅雙眼的時(shí)候，能夠認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字、做好每一道題；你是否懷著一顆感恩的心面對(duì)同學(xué)為你伸出的友愛(ài)之手。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑?