【正文】 在這收獲的季節(jié)里，我們在此隆重集會，雖然我們所從事的職業(yè)不同，有著不同的人生軌跡，但一個共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起，為了這個目標(biāo)，我們期待著，期待著下一個收獲季節(jié)的到來。我們將笑對每位同學(xué)的提問和 質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學(xué)方法，不斷提高課堂效率，全力幫助同學(xué)們發(fā)揮出自己的最佳水平。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。 在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng) 采，請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。 我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。”的確，越接近成功，道路便越艱險。 一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學(xué)習(xí)和生活。一百天，可以創(chuàng)造奇跡 。今天，距離高考只剩下一百天了 ! 一百天，可以突飛猛進 。 同學(xué)們，一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學(xué)海。朗朗書聲，灑滿聞中校園。同時幫助學(xué)生排除外界干擾 ，那就需要做一些具體工作，例如：通過主題班會引導(dǎo)學(xué)生正確認識關(guān)于學(xué)生使用手機問題；應(yīng)適當(dāng)禁止與外班學(xué)生和社會有過多的交往；及時發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生各種動態(tài)，把一些事情消滅在萌芽之中；等等。我們班主任老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生認真剖析自己，因人而異，確定適合自己的學(xué)習(xí)方法從而提高效率，達到真正有效地學(xué)習(xí)。 要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠 在備考的最后階段學(xué)生的身體不能出現(xiàn)一點差錯，必須有一個良好的體魄和精神狀態(tài)才能應(yīng)付艱難的高考，這就需要我們班主任教師引導(dǎo)學(xué)生注意養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、注意鍛煉身體、保證必要的睡眠。 要引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心 我們都知道，信心就是動力，沒了信心也就沒了動力。沒有目標(biāo)就像沒有航標(biāo)的船，也就沒有了方向，那就會觸礁而被大海吞噬。那么，在高考備考中班主任應(yīng)如何進行正確的引導(dǎo)呢？我想就我校區(qū)現(xiàn)實情況應(yīng)從以下幾個方面入手。 班主任應(yīng)做好高考備考的引導(dǎo)者、促進者 班主任工作始終對學(xué)生的身心發(fā)展起著促進作用，這是不容忽視的。所以我以下所談的認識和觀點希望各位老師和同學(xué)們批判性的接受。 高考動員大會教師代表發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：上午好！ 今天，我 —— 一個才疏學(xué)淺的普通物理教師能在這個莊重的高考備考動員大會上作為教師代表發(fā)言，心情特別激動，同時也深深的感覺到壓力很大和不安，激動的是領(lǐng)導(dǎo)能對我如此的信任。 一個清爽的晚上，我從外面漫步，霓虹閃爍下一中教學(xué)樓的燈火格外明亮，想想我們的老師、學(xué)生在那里揮灑汗水，播種希望，我心中就會不由自主涌起一份感動，為我們的老師，也為我們的學(xué)生，我想，我們理應(yīng)獲得成功，因為面對生命的挑戰(zhàn)，我們不曾懈擔(dān) 今天，我們聚在了一起，為了 共同的目標(biāo)，我們要一起努力，我們的所為將毫不留情地決定我們的命運，這是人生的最高邏輯，讓我們帶著責(zé)任，滿懷憧憬，堅定不移，不計成敗地向人生理想邁進。職業(yè)不一樣，奮斗的含義也不盡相同，但不管怎樣，我 們都要以不同的方式來詮釋積極進取的人生態(tài)度，家長的行為就是對孩子一種最好的激勵。 在此，我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾：有你們的地方，一定會有我們的身影，我們將忠于職守，精誠團結(jié)，通力合作，我 們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，搜集高考信息，我們將微笑面對，認真解答每一位同學(xué)的問題；我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能，總之，我們將和你們風(fēng)雨同舟，時刻戰(zhàn)斗在一起。 尊敬的老師們，我們戰(zhàn)斗在同一個戰(zhàn)壕，比誰都能體會這個過程的艱辛，我們對教材的每一次認真鉆研，與學(xué)生每一次的傾心交流，也許都會成為他們前進的動力，不是每一粒種子都會發(fā)芽，但是每個孩子都會長大，無論我們的個性如何，能力如何，不管別人對我們有怎樣的評價，當(dāng)我們面對已經(jīng)長大成人的學(xué)生時，我們可以坦然地說：“我盡了自己最大的努力，我無愧于心?；蛟S有人慨嘆曾經(jīng)的時光已經(jīng)虛度，但是你要明白今天振作依舊不晚， 18 歲的生命與 80 歲相比，寫滿了年輕，年輕的生命，不懂得追求閃亮的人生，勢必是一個讓人遺憾的生命；我們不 能讓生命留下遺憾，從現(xiàn)在起，我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。 同學(xué)們，你是否還在 那里沉迷于游戲，不可自拔？是否還迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否還在那里猶豫徘徊受到強烈的震蕩，我們不能讓年輕的生命枯萎，我們應(yīng)凝聚全身的力量，在決戰(zhàn)時刻奮力拼搏，請記住你并不是一個獨立的個體，你滿載著父母的期望，甚至肩負著振興一個家庭的重任?！毕胍幌?，這話不無道理，出生不由我們自己選擇，成家立業(yè)，工業(yè)交際哪一樣不是融合眾 多因素才能完成