下現(xiàn)場鍛煉學習總結-文庫吧資料
2025-04-23 20:50本頁面
【正文】 人的責任感 企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?，不容出錯，現(xiàn)代化的生產(chǎn)線，不容許任何環(huán)節(jié)出錯，企業(yè)的決策更是需要萬無一失，只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，才能做出正確的決策。這與學校發(fā)展所面臨的相對穩(wěn)定的環(huán)境是截然不同的，在實踐鍛煉中親身經(jīng)歷的幾次企業(yè)的狀況更加深了我的這種認識，同時也大大提高了我的思維的靈活性和應變能力。一個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作，但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照，在實踐教學過程中做到融會 貫通，可以大大提高實踐教學能力。由于參與企業(yè)流程改造、技術更新的實踐操作，不僅提高了自己的實踐技能，也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強，同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理 2 素質與溝通能力、隨機應變能力，這些都是企業(yè)員工的基本要求，對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。 （一）提高了對人才培養(yǎng)的認識 下企業(yè)鍛煉學習，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關資料并了解了企業(yè)對學生素質和技能等方面的要求，還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考，對如何培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解，還了解到教學與企業(yè) 之間的差距，了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。 建設好企業(yè)網(wǎng)站，以便有一個更好的宣傳營銷平臺。企業(yè)文化建設能夠使企業(yè)目標和員工個人目標最大限度地結合起來，可以在企業(yè)組織內(nèi)部形成基本統(tǒng)一的思想意識和行為準則，并滲透到企業(yè)的全部生產(chǎn)、經(jīng)營和管理活動之中。交流中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)缺少核心的企業(yè)文化。另外，通過了解發(fā)現(xiàn)，員工的招聘也存在一些缺陷，比如，并不是定期批量招聘，而是隨機小部分招聘，這就增加了招聘成本和培訓的難度，這些存在的問題直接影響到了生產(chǎn)的連 續(xù)性，所以給出的建議就是定期招聘培訓，最好能增加新員工的軍事化訓練，這樣有助于提高員工的紀律性和吃苦耐勞精神。主要有三個方面： 需要進一步健全員工招聘培訓機制，提高員工素質。 第三階段，交流探討。 需要提高學生的創(chuàng)新和應變能力 學校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的，所以一成不變的學習環(huán)境容易使學生缺少應變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力，另外，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新， 1 具體到員工身上，就需要員工也 具有創(chuàng)新能力。新招聘的畢業(yè)生普遍的缺少一種吃苦耐勞的精神和職業(yè)道德，企業(yè)的工作環(huán)境是艱苦而緊張的，很多畢業(yè)生不能適應這種快節(jié)奏的生活和工作環(huán)境，思想上比較懶散，容易懈怠。但是通過近幾年的招聘發(fā)現(xiàn)，職業(yè)學校的畢業(yè)生普遍缺少一些動手能力，主要原因是在校期間缺少專業(yè)實踐訓練，所以工作以后還要經(jīng)過較長時間的培訓和學習才 能獨立工作，這無形之中增加了企業(yè)的成本。對職業(yè)人才的要求主要有三個方面： 傾向于應用型技術人才。 第二階段，收集資料。員工的招聘和培訓不是很規(guī)范，單一的注重生產(chǎn)管理。主要工作有： 考察了解企業(yè)的組織結構、管理模式以及員工的招聘培訓、績效考評的方式。工作過程如下： 第一階段，參觀學習。 第三篇：暑假下企業(yè)鍛煉學習總結 暑假下企業(yè)鍛煉學習總結 根據(jù)學校關于培養(yǎng)雙師型教師工作的安排，本著提高教師實踐技能，同時更好的為當?shù)仄髽I(yè)服務的目的，暑假期間我到肥城市污水處理廠進行了為期一個月的鍛煉學習，受益匪淺，并認真做出總結，以便能進一步提高自己的實踐能力和業(yè)務水平。另外，通過這次下現(xiàn)場鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的理論體系并不夠完善， 以后我會通過閱讀書藉和現(xiàn)場鍛煉的機會進一步充實完善我的理論體系，讓自己的課堂活起來，爭取成為一名優(yōu)秀教師。雖然我自己已經(jīng)講授過《鐵路線路與站場設備運 用》、《信號與通信設備運用》兩門課，但在講授過程中只是照本宣科，始終覺得有理解不到位的地方，本次下現(xiàn)場鍛煉給我提供了一個用實踐檢驗書本知識的機會，通過檢驗的書本知識得到升華，不再死板，使我向厚積薄發(fā)又邁進了一大步。 在北塘站運轉室，我參觀了 6502 電氣集中聯(lián)鎖設備（包括 6502控制臺、信號機、 TDCS 列車調度指揮系統(tǒng)、應急盤、區(qū)段人工解鎖按鈕盤等），自己動手操縱了 6502 控制臺，用它來排列列車進路，了解了控制臺盤面上各個按鈕的作用及使用方法、車站值班員與信號員的作業(yè)流程，同時也了解了調度命令的下達與接收流程。 在塘沽站 6 號樓，我參觀了手搖道岔，調車信號機，了解了現(xiàn)場工作人員的作業(yè)過程，包括轉換手搖道岔的過程，連結員對溜放車組制動的過程，工務段工作人員維修線路的過程。下現(xiàn)場鍛煉期間，我在保證安全、
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