【正文】 當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。 總之，在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。自己一定要主動出擊，要實(shí)踐。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。目前，有一部分教師的認(rèn)識還不到位，認(rèn)為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要，使得教師 輕視學(xué)習(xí)，對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，是十分必要的。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進(jìn)修的真正主人。 四、校本研修面對面 我對“校本研修”有了更深 刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲： 校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機(jī)與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學(xué)生的發(fā)展?！? 三、新課程改革 隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦。 二、師德修養(yǎng)的認(rèn)識。 在學(xué)習(xí)過程中，我還申請了博客，與網(wǎng)友進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，把自己一些的學(xué)習(xí)心得和看法上傳于博客中，得到網(wǎng)友們的的好評和肯定。 教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式。 一、信息技術(shù)教育方面 信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性?；具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 第三篇：繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 繼續(xù)教育工作總結(jié)金沙二小杜時坤 要針對工作實(shí)際，以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，提高能力，開展創(chuàng)新；在認(rèn)真學(xué)習(xí)中相互討論，結(jié)合自省、自查尋求科學(xué)的、最佳的解決辦法，同時要深入研究，把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)反思、教育敘事等文章。 積極參加學(xué)校、學(xué)科組組織的校本教研活動 聽從學(xué)校安排，按要求參加縣、中心校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生 生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。 第二篇：繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 明德小學(xué)葉其志 一、指導(dǎo)思想： 通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。 六月份參加學(xué)校的各種培訓(xùn)活動。 四月份讀一本書《教學(xué)技能的新修練》。 以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。 作好學(xué)習(xí)筆記，做到時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 按學(xué)校繼 續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。 三、學(xué)習(xí)措施： 參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。 2）與同行交流，提高自我。并做好相應(yīng)的記錄。 認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 6）參與教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。力求達(dá)到： 1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。 讀一本好書《創(chuàng)新能力 — 開發(fā)與培養(yǎng)》。 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 根據(jù)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和各級相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃要求，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實(shí)際，特?cái)M定本次小繼教個人學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 繼續(xù)學(xué)習(xí) 20XX 年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)。 充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，觀摩教學(xué)實(shí)錄，學(xué)習(xí)課件制作。 提高試題設(shè)計(jì)能力。 積極參加每周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 積極參加學(xué)校的各類教研教改活動，如各類觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、示范課活動。 加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練。因此，鞏固專業(yè)思想，熱愛教育工作，提高職業(yè)道德修養(yǎng)水平和掌握行為規(guī)范，提高所教學(xué)科教學(xué)方法，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)技能，才能適應(yīng)新課改的需要。 三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 教育大計(jì)，教師為本。 （ 3）主動利用業(yè)余時間自修。 二、時間安排及學(xué)習(xí)形式： （ 1）按時參加學(xué)校及上級部門組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、驗(yàn)收。努力吧！為我們的明天喝彩。每一次支部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，支部和個人都要做學(xué)習(xí)記錄，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。務(wù)必全部完成，規(guī)定精讀的必須精讀，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的起步和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)好。網(wǎng)絡(luò)是一個無法想象的空間，它會給你解決你工作學(xué)習(xí)中遇到的困難，在網(wǎng)上你可以和你的同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，會在與人交流中學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己 的短處，能科學(xué)借鑒別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在教學(xué)中不斷的反思自己，讓教學(xué)工作更加趨于完美。 （三）、教案 根據(jù)本校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際水平堅(jiān)持完成切實(shí)可行的教案。 參與教研活動可以讓你在教學(xué)中不斷完善自己，在教研的天地中，你能清楚的看到別人的教學(xué)風(fēng)采，能結(jié)合著自己的教學(xué)尋找 不足，所以作為一名教師我要求自己積極的參與教研活動，不斷向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng)。積極參與教研活動，養(yǎng)成隨時聽課的 39。 面臨著教育的改革，作為教師的我應(yīng)該更新自己的觀念，跟上時代的步伐，這就要求自己要盡快的成長起來。為了能真正的提高自己的教師專業(yè)素質(zhì)，提高自己的教學(xué)修養(yǎng)。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí)，進(jìn)行校內(nèi)外交流，接受必要的理論指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和自我