【正文】 自強(qiáng)、吃苦耐 勞、積極樂(lè)觀。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富 ,工作能力也得到了提高。在以后的日子里，蔣老師和寧老師不辭辛苦，為我傳授上課技巧、板書(shū)技巧、以及課堂組織等 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，老師們的諄諄教誨使我受益匪淺，猶如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗。還記得第一次是給 teddy 班上課，雖說(shuō)都是學(xué)前的小朋友，我還是很緊張，心跳加速，說(shuō)話都在顫抖，家長(zhǎng)都在看著！直到現(xiàn)在我仍記得當(dāng)時(shí)的惴惴不安與忐忑。要正式帶班了，我又開(kāi)始害怕自己講不好課，害怕學(xué)生家長(zhǎng)在后面聽(tīng)課。 為了不讓自己后悔，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)、找空教室練習(xí)，周末在新課標(biāo)學(xué)習(xí)代課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開(kāi)始上講臺(tái)試講，培訓(xùn)的各個(gè)部分都要達(dá)標(biāo)，否則最后還是要被淘汰。每個(gè)周末的教學(xué)部培訓(xùn)，周一到周五還要在學(xué)校跑操。我決心加入新課標(biāo)不僅為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，而且也想憑借自己的能力掙些錢(qián)。說(shuō)到這里，我能夠在這與大家分享我的經(jīng)歷，并不是因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)水平很好， 也不是因?yàn)槲业氖谡n技術(shù)很好，是因?yàn)槲覉?jiān)信“雖然我不優(yōu)秀，我不聰明，但是我能夠堅(jiān)持?，F(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。在每一次的培訓(xùn)中，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記。興奮的是機(jī)會(huì)來(lái)了，害怕的是我行嗎？但是機(jī)會(huì)來(lái)了，不去嘗試改變，自己什么時(shí)候才能得到鍛煉呢？帶著膽怯與渴望，我去面試了，面試也成功的通過(guò)，隨后就進(jìn)行了教師技能培訓(xùn)。從她那里了解了關(guān)于新世紀(jì)及新課標(biāo)的大概情況后，我迫不及待的想去嘗試一下。 因?yàn)槲业陌l(fā)音當(dāng)時(shí)在班里面是最大問(wèn)題戶(hù)，肯定沒(méi)機(jī)會(huì)去面試啊 !當(dāng)時(shí)我們班有三個(gè)學(xué)生面試只有兩個(gè)通過(guò)面試。曾嘗試過(guò)問(wèn)她培訓(xùn)學(xué)校在哪里，她也沒(méi)具體講。后來(lái)她告訴我她參加了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心，要給學(xué)生代課，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得她好厲害。雖然沒(méi)有拿到什么名次，但是重在參與嘛！至于我是怎樣的一個(gè)巧合能夠加入新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的呢？在大一上學(xué)期，參加演講比賽時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐 廖一華，那時(shí)她大二。沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)關(guān) 系我還是想鍛煉自己的膽量。雖說(shuō)很忙但是讓我看到了大學(xué)生的風(fēng)采，參加過(guò)的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，人才特別多。雖然在學(xué)校學(xué)生會(huì)及打短時(shí)工能得到一定的鍛煉，但是我覺(jué)得這并不能很好的鍛煉我的專(zhuān)業(yè)能力，畢竟我想當(dāng)一名英語(yǔ)教師。但是由于學(xué)聯(lián)早上跑早操，沒(méi)辦法監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生打掃情況，所以不得以 辭職了。最終我勇敢的報(bào)名參加了學(xué)聯(lián)志愿者管理部的愛(ài)心家教，在這個(gè)組織里，提升了我的交際能力，并結(jié)交了除班級(jí)以外的其它院系的伙伴。我和你們一樣都想在大學(xué)里好好鍛煉自己。在半個(gè)月的軍訓(xùn)過(guò)后，我們開(kāi)始了正式的大學(xué)生活。雖然害怕但是還是出現(xiàn)過(guò)這樣的差錯(cuò)。想要在大學(xué)里鍛煉自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，卻又不知道該怎樣去鍛煉，怎樣去實(shí)現(xiàn)。 三年，彈指一揮間。 第三篇：演講稿 —— 奮斗的青春 “奮斗的青春”活動(dòng)講話稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài) 的同學(xué)們： 大家下午好！我是來(lái)自伊犁師范學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名普通大學(xué)生 —— 姚艷平，同時(shí)呢，也是咱們新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校的一名兼職老師。便覺(jué)得幸福”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿(mǎn)；我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾；我雖然身處平凡，但我的生命卻因無(wú)怨無(wú)悔而奪目燦爛！選擇了三尺講臺(tái)，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才；選擇了三尺講臺(tái)，我就決心做一棵小草，為春天獻(xiàn)上片片新綠；選擇了三尺講臺(tái)，我就夢(mèng)寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川 。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨；四年的默默堅(jiān)守，充 滿(mǎn)著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書(shū)育人這份清清貧貧、普普通通的職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。一路走來(lái)，我雖然碰到過(guò)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照 亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。我的演講完畢，謝 謝大家！篇四：青春奮斗演講稿青春奮斗演講稿 青春奮斗演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！今天，我為大家 演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？讓我們記?。呵啻菏怯脕?lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。青春路上我們失去過(guò)，但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水?！钡膱?jiān)韌。要有“不要人夸顏色好 ,只留清氣滿(mǎn)乾坤”的傲骨，要有“咬定青山不放松，立根原在破巖中。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗?！? 我們不會(huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?，用?shū)籍籍召喚自己前進(jìn)，用書(shū)籍披荊斬棘，最終獲得人生滿(mǎn)堂喝彩。我們羨慕那些名人成功后的 輝煌，但又有誰(shuí)在意過(guò)他們身后的失去。人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的旅程，而青春只是其中的一站，但每一站都不是一帆風(fēng)順的，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫“青春”? 青春是絢麗多彩的但同時(shí)卻又是充滿(mǎn)淚水的。 了信念 ,把青春奉獻(xiàn)給孩子 ,奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，也終于明白了 ,為什么一貧如洗 ,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬 ,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師 ?不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播”，去試著體會(huì)生活的零零總總，然后再和我一樣，讓自己的青春因?yàn)榻逃W光！篇三：奮斗的青春最美麗演講稿 奮斗的青春最美麗演講稿 是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春?！弊屛覀冇弥腔酆陀職鈸P(yáng)起理想的風(fēng)帆 ,用青春和生命奏響時(shí)代的 強(qiáng)音 .讓我們拋棄迷茫 ,掌握航向，共同努力一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章 !最后，我也希望高三即將畢業(yè)的同學(xué)們，你們?cè)谧詈蟮囊粋€(gè)月里拿出攻城略地般的氣勢(shì)，為了六月的高考凱旋而奮斗，并祝愿我們?cè)趫?chǎng)每個(gè)人都有一段無(wú)怨無(wú)悔的美麗青春！ 謝謝大家！ 202154 篇二：演講稿奮斗的青春最美麗 !奮斗的青春最美麗！ 青春，要用什么色彩來(lái)描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過(guò)才最無(wú)悔？ 95 年前，為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一 幅最宏偉的青春圖畫(huà)?！拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識(shí)能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時(shí)刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。不要等到青春老去，再 唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血。古今中外 ,大凡有作為有成就的人 ,都是從青少年時(shí)期起 ,打下基礎(chǔ)嶄露頭角 ,做出重大貢獻(xiàn)的。青春之所