【正文】 全為大家整理了一些感恩節(jié)主題的活動策劃方案和其他資料，希望對各位有所幫助 ! 感恩節(jié)雖是一個“洋節(jié)”，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言撣心、報得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。 各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片 (各班從中選出兩部影片 )。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，自選“五個一” (談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等 )來表達(dá)對老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。 感謝老師教育我 (1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。 (2)“感恩信”匯親情。 (二 )三個感謝系列活動。 三、活動時間 _月 _日 四、活動過程 第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛 通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。 讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。 校園感恩節(jié)活動策劃方案五 一、活動主題 感恩從小開始，讓愛溫暖彼此 二、活動目的 讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰言寸草心，報得三春暉”。 (三 )總結(jié)展示階段 活動結(jié)束時，各班舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。 ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請注明作者姓名、班級。 ②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。通過此次活動使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。 “獻(xiàn)給母親的愛”征文活動 活動目的： 讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情融融的日子里，留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。報恩，報答恩情。 尋恩，要讓學(xué)生每天學(xué)會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題。 以班級為單位，圍繞“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題，按照學(xué)生特點，組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。 積極營造“感恩文化”，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。 三、活 動時間： 20__年 11 月 _日至 11 月 _日 四、活動步驟： (一 )宣傳動員階段 學(xué)校制訂感恩教育活動方案。 因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。 認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。 要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。 舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評 學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩 ”為主題的優(yōu)秀影片 (如《感動中國十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等 )。 (4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。 (2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。 開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。 (二 )體驗實踐活動 全面實施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。 文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進(jìn)行評比。 六、活動安排 (一 )宣傳活動 制定實施方案，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí) 各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍 (每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級 ) 進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。 二、目標(biāo)要求 具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩 。 。 七、注意事項： 。 清洗摘的果蔬。 六、活動過程： 學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。讓學(xué)生在勞動過程中， 體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手能力，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。你笑她也笑。 二、活動目的： 讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。 實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。 九、活動總結(jié) 對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。 晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。 八、注意事項 注意人身安全。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。要在晚會時進(jìn)行朗誦表演。 評分細(xì)則：滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1 分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2 分。時間在 3— 5 分鐘左右。組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感 恩深入人心 。 鼓勵提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信 。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。 收集有關(guān)感恩父母， 老師，祖國等圖片。 張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 六、活動準(zhǔn)備 購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 五、活動單位 策劃書： __學(xué)院志愿者工作部。 二、活動主題 感恩愛心人，回報恩情人。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對。那么你們知道關(guān)于校園感恩節(jié)活動策劃方案內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備校園感恩節(jié)活動策劃方案 2020 五篇，歡迎參閱。 各班利用音樂課、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即 《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等 (各班從中選出兩首歌曲 )。 第三階段：活動總結(jié)階段 組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。 感謝社會關(guān)愛我 開展社會實踐活動，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾 愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。遇到年長者，自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”。讓孩子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的 愛表達(dá)出來。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。組織孩子們給父母寫一封信。 感謝父母養(yǎng)育我 (1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。 第二階段：活動推進(jìn)階段 (一 )以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。 讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。 學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，要進(jìn)行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。 ⑤評選辦法：學(xué)校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。 ③字?jǐn)?shù)在 600 字以內(nèi)。 作品要求： ①體裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美，最樸實的文字獻(xiàn)給我們慈愛的母親。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學(xué)、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。 尋恩、感恩、報恩實踐活動?；蛴懻摶蜓葜v或講述，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認(rèn)識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。 (二 )實施階段 “學(xué)會感恩、與愛同行”一次主題班會。 舉行“感恩”教育活動啟動儀式。 二、活動主題：“學(xué)會感恩，與愛同行”。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，而不知道付出，不知道回報。 望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅實的基