【正文】 取信各級領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友同事。從具體問題改起，從一件事一件事抓起。況且存在只要把工作干好就行了的思想，導(dǎo)致作風(fēng)上不深入、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象 (二 )由于對黨章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴，平時放松了對自己的要求，沒有及時地加強學(xué)習(xí)，使之思想覺悟沒有很大的提高。 三、問題原因分析 經(jīng)過本人的認真查找，反思問題的原因是多方面的，其根源在自己的主觀方面，主要表現(xiàn)為以下幾點： (一 )對理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實，思想認識還不夠明確，特別是沒有樹立很強的事業(yè)心和責(zé)任感、對業(yè)務(wù)知識鉆的不夠深。 (三 )作風(fēng)有時不深入、不扎實，在工作中作風(fēng)上有些膚淺，會議上強調(diào)部署落實下去，可在實施過程中不到位或完成不好、落實不夠，作風(fēng)還不夠硬 。 (二 )黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與部隊的要求還有一定的距離。在工作中，自律意識還是不夠強，由于個人工作繁忙，認識不夠，自我感覺良好，覺得自己“睜眼忙到天黑”，不存在作風(fēng)問題。 我將認真按照群眾路線教育實踐活動要求，做到為民務(wù)實清廉，不走過場，不流于形式，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。正如一位作家所說：“每個人對他所屬的社會都負有責(zé)任，那個社會的弊病他也有一份。 我認為，開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問題，反映了黨自身建設(shè)的高度覺悟，也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。 在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，夯實思想基礎(chǔ)，不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。 一、作風(fēng)的基本情況 作為一名消防教育工作者，深知使命光榮，責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，扎實工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的三尺講臺才無愧于黨和人民的重托。要把解決問題貫穿始終，凡是能夠及早解決的就盡快解決，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。對“四風(fēng)”問題特別是熱點敏感問題，要敢于作出承諾、及時兌現(xiàn)承諾。 四、努力方向和改進措施 從我做起、立說立行 。正因為沒有全面地掌握好理論，更談得上理論聯(lián)系實際。有時在工作上不能夠嚴格落實，工作時緊時松，不能保持經(jīng)常性。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。有時擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，思想上存在懶惰現(xiàn)象，認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致，堅決執(zhí)行上級黨委和領(lǐng)導(dǎo)的 決議、指示就行，從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時坐不下來，鉆不進去。 二、存在的主要問題 (一 )思想認識不高。”在這次教育實踐活動中，每個黨員 都不是旁觀者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是上級領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。作風(fēng)建設(shè)，人人有責(zé)。立足自身的工作崗位，本著對消防事業(yè)的無限忠誠和熱愛，始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，求真務(wù)實，愛崗敬業(yè)。為此，我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的同時，經(jīng)常自我加強思想政治教育，時刻保持 *員的先進性和純潔性。 查擺問題自查報告范文 (二 ) 根據(jù)學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動部署安排 ，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，我認真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，并結(jié)合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。對照在黨校學(xué)習(xí)的體會，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣。 (二 )黨性鍛煉上有差距。中華勵志網(wǎng)在對自身應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認識，滿足于應(yīng)時之學(xué)，造成知識結(jié)構(gòu)單一。近年來，自己雖然注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但通過此次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身在以往的學(xué)習(xí)過程中，還存在一些亟待解決的問題。 社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，自身需要進步，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，在不斷的探索中提升能力、推進工作。切磋之際，一些有觀點、有高度的思想火花不時迸出。 在和諧、友好的教學(xué)環(huán)境里，大家共同探討、互相切磋。 (三 )集眾人之長，納百家之言，更新了思想觀念 此次培訓(xùn)班的學(xué)員都是全省現(xiàn)職正縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部，都是相當(dāng)優(yōu)秀的同志，可謂人才輩出。通過聽講座和現(xiàn)場教學(xué)，對黨的歷史、黨的建設(shè)與黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面、系統(tǒng)的了解。這就要求我們不斷加強黨性修養(yǎng)，以堅強的黨性推動工作的落實。同時，對領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和社會管理等方面的知識也有了較為系統(tǒng)而透徹地理解。 通過學(xué)習(xí)，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高?，F(xiàn)做如下自查匯報： 一、主要的收獲 (一 )興學(xué)習(xí)之風(fēng)，強執(zhí)政之基，提升了理論素養(yǎng) 省委黨校作為黨的理論研究和傳播的 重要基地，這里有最進步的聲音、最解放的思想、最開放的氛圍。 第四篇： 2020 查擺問題自查報告 2020查擺問題自查報告 5 篇 查擺問題自查報告范文 (一 ) 在黨組織的安排，為期 40 天的干部進修班學(xué)習(xí)，充實而緊張的學(xué)習(xí)生活不時鞭策著我多思、多想，前沿且先進的理論導(dǎo)向時刻推動著我多學(xué)、多記。 我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進。建立健全深入基層的工作制度，定期開展調(diào)查研究，廣泛聽取企業(yè)和群眾的想法和建議，重點圍繞安全生產(chǎn)中的熱點、難點、焦點問題，開展有針對性的調(diào)研，并注重把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為實際工作措施，履行好職能，努力實現(xiàn)自身的價值。 切實增強宗旨觀念，堅決依靠群眾、服務(wù)群眾。進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，先行先試；對各項工作的落實敢想敢為，積極研究安全監(jiān)察新情況，解決新問題，闖出新路子，突破僅停留在抓工作的落實上，而是要創(chuàng)造性地開展工作，增強工作的主動性和自覺性。同時通過談心，交換意 見，相互敞開心扉，營造一種和諧氣氛，建立同志間的相互尊重、相互信任、相互理解的工作協(xié)作關(guān)系。要把廣大群眾的愿望作為制定工作目標、計劃和方案的基礎(chǔ)，反過來還要把工作的計劃和方案變成廣大職工群眾的實際行動。深入基層、深入群眾，多聽取群眾的意見和建議。制定學(xué) 習(xí)計劃，采取多種方式，全面地學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、理論與工作實踐相結(jié)合，緊密聯(lián)系實際，在理論與業(yè)務(wù)的運用上下功夫，在引導(dǎo)企業(yè)安全發(fā)展上下功夫，提高運用理論指導(dǎo)實踐的能力。事后我想，雖然東西并未在我這，但是如果我當(dāng)時做到換位思考，就應(yīng)該能理解群眾的想法哈焦急心理，做到欠下群眾的“工作債”要用實際行動來還。表現(xiàn)在對企業(yè)不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態(tài)度不夠和藹，像特種設(shè)備工作量大面廣，需要籌備的資料多又細，有時還需要加班，檢驗工作本身就是一 項單調(diào)而又枯燥乏味的工作，日復(fù)一日，工作熱情有所減退，對工作積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度，對企業(yè)人員缺乏了足夠的耐心。從源頭上缺乏安全檢驗深入研究的思考，致使檢驗深入不夠，致使有的工作難以做到有的放矢。在工作中由于忙于事務(wù)，活動多，而深入基層少，聯(lián)系實際少，致使有些工作難以做到有的放矢，出現(xiàn)了偏差。二是與員工的思想交流上不夠，有時滿 足于聽工作匯報，開展與員工之間的思想交流活動不夠。一是與企業(yè)之間思想交流不夠。比較嚴重的是有些電梯因為督促不及時存在漏檢情況，企業(yè)不及時上報，我們也沒有做到及時通知，致使工作共存在漏洞。 三是對制度的檢查落實有些欠缺，對一些違反制度的員工礙于情面批評教育不到位，致使個別 員工身上有紀律松懈、作風(fēng)不扎實、工作不嚴謹、態(tài)度不謙虛等現(xiàn)象。 往往有工作任務(wù)了，迎頭就上，事先工作策劃不細致，責(zé)任分解不清晰。沒有深刻意識到 業(yè)務(wù)水平的高低對工作和質(zhì)量起決定性作用，一方面自認為是實踐經(jīng)驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過，對自己業(yè)務(wù)熟悉不夠透徹 工作機制方面。平時養(yǎng)成悶頭思考問題、完成任務(wù)的習(xí)慣，深入調(diào)查不夠細致，聯(lián)系工作不夠踏實，主動溝通的時候不多，因此出現(xiàn)有些問題考慮不周全的毛病。作風(fēng)不夠深入，上下聯(lián)系少，主動溝通不夠。學(xué)習(xí)缺乏計 劃性，工作中與業(yè)務(wù)知識有關(guān)的就學(xué)一點，與業(yè)務(wù)知識聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。這說明我們在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動。容易自我滿足，“充電”意識不強，表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)抓得不緊，雖然局里制定了理論學(xué)習(xí)制度，但由 于當(dāng)前所里工作繁忙、任務(wù)重，存在有對理論學(xué)習(xí)重視不夠的現(xiàn)象，總愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)制度沒有得到很好的堅持和落實，學(xué)習(xí)收效不大。查擺問題自查報告 （三）根據(jù)《“一創(chuàng)雙優(yōu)” 集中教育活動查擺整改階段工作方案》的要求，在查擺整改階段，我圍繞“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，堅持“對照檢查求實、分析原因求深、解決問題求準、整改提高求實”的原則，認真反思了在思想觀念、干部作風(fēng)、發(fā)展環(huán)境等方面等方面存在的問題，并對自己進行了深層次的剖析，找準原因，明確今后的整改方向，比變更好的開展工作。 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問題影響工作，以致對自己所分工的工作不負責(zé)，馬馬虎虎，得過且過。今天事今天辦，今天活今天結(jié)，不能當(dāng)天辦