初中生的解憂雜貨店觀后感[推薦5篇]-文庫吧資料
2025-04-16 00:23本頁面
【正文】 是拿我和其他同學(xué)比較，讓我感到很不愉快。 我們的班主任可能也看了《解憂雜貨店》吧，她在我們的班級里安裝了一個叫“聆聽箱”的信箱，希望我們能寫下自己的煩惱投進信箱里，而老師在同學(xué)們都離開的時候，回到班級里，把我們寫下的紙條收起來，把解決的方法寫在紙上。少年浩介面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中??他們將困惑寫成信，投進雜貨店，隨即奇妙的事情竟不斷發(fā)生。 這本書主要寫了，保靜的街道旁有一間雜貨店，只要寫下煩惱投進卷簾門的投信口，第二天就會在店后的牛奶箱得到回答。何曾幾時，我才悟得苦樂于人生之意義，煩惱從未受時間侵蝕，唯有樂觀，大抵才是快樂如此罷。我一直在追尋人生之真諦，把自己囚禁在無窮無盡的牢籠中苦不堪言。 我知道了?? 我終于找到了我的答案，我終于看清了我的真切，我終于走出了迷霧重重。于是我們一點點慢慢抽離自己，以前的那個笨拙的自己，迷途的自己，彷徨的自己。 沿途的風(fēng)景和終點的曙光是如何斑斕的色彩，只有一步步走，一點點驅(qū)散迷霧，一階階攀上山巔，才可能欣賞得到。左岸的信仰，右肩的企盼，眼前的那路鮮花，于我才是真。 我想要，給自己繪出暖陽，描下春草，涂上一路艱險伴著満程微笑。一切全在你自己，對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限的可能。任何人都會不知所措。每一角黑白沖鋒，每一次合圍突破，全意憑己。我曾在牛奶箱中傳去無聲的呼喚： 我是誰 ?我在哪 ?我該往哪兒走 ? 我一生都在追尋這些問題的答案，我也在追尋途中感動過迷茫，那么，我的疑問該如何得到解答呢 ? 人生就如一場對弈，我該如何走 ?我該怎么走 ?每一縷錯綜復(fù)雜，每一步迷惘從容。 初中生的解憂雜貨店觀后感 2 古人云：何以解憂 ?唯有杜康。 這本書使我感慨萬千，思如泉涌。還有明朝的楊繼康，他是選擇加入奸臣嚴嵩的隊伍，享受榮華富貴，還是拼死一搏，死劾嚴嵩 ?他選擇了后者，從此流芳百世。這時，他是像阿斗那樣投降，雖然保住了命，但屈辱地活著 。 每個人都會站在人生的岔路口，但這時，我們應(yīng)該怎樣做出選擇 ?我們不妨先來看看古時候的偉人是怎么做的。這使我想到了一個發(fā)現(xiàn)：科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，世界上任何一個人，之間最多只要轉(zhuǎn) 5道關(guān)系，就能聯(lián)系上。面臨家庭巨變，掙扎在親情與未來的迷茫中?? 讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，書中每 一個人之間都是有聯(lián)系的，一家叫做丸光園的孤兒院，好似一根無形的細線，把所有人都串在了一起。由此，三個人收到了許多來自過去的煩惱：因男友身患絕癥，在愛情與夢想間徘徊 。后來，漸漸的，有成年人也來咨詢，問的問題也認真、嚴肅起來。 浪矢雄治開了一家浪矢雜貨店。以后在我失落的時候，我也要給予給予自己一股向上的力量，靠自己的努力一路照亮生命 !下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中生的解憂雜貨店觀后感，歡迎查閱。其實不管如何去選擇，堅持走到最后，都會有不一樣別致的風(fēng)景。校友沒有輟學(xué)，那就有了讀書是不是有用這個話題的討論，現(xiàn)在大學(xué)的有些學(xué)科冷門的一畢業(yè)就失業(yè)，更何況每年 700 萬的大學(xué)畢業(yè)生，競爭那個激烈啊 !但是，盡管每年就業(yè)難，還是有一部分學(xué)生通過幾年后的努力，日子越過越好了?，F(xiàn)在想來，如果這個校友 在初中的時候就能預(yù)知未來，她會如何選擇 ?選擇有好有壞嗎 ?不一定。如果事先預(yù)知了未來，在人生的十字路口，又該如何抉擇才更有意義 ?女運動員是該把寶貴的時間花在陪伴身患絕癥命不久矣的男友身上，還是爭 分奪秒訓(xùn)練擊劍爭取參加奧運會 ?輟學(xué)的男大學(xué)生是該堅持遙不可及的音樂夢想繼續(xù)在東京漂泊等待機會，還是應(yīng)該回老家接替父親的小店安分過日子 ? 我在南昌讀初中的時候，一個校友是南昌郊區(qū)人，她向我訴說，身邊初中沒讀完就輟學(xué)的女孩子嫁給了家里拆遷幾套房的做生意的土豪，反觀自己，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)渺茫，男友還想自己陪同他回到那污染嚴重出去就能吸入一鼻腔粉煤灰的山西，即使不回山西，兩人空手打拼不知道又要 N 年。 初中生的解憂雜貨店觀后感 5 喜歡上東野圭吾源自于他寫的一本本經(jīng)典的懸疑小說，然而《解憂雜貨店》卻稱不上是一本懸疑小說，更貼切的說是一本哲學(xué)感悟的心靈碰撞之書。 我相信每個人的生活中都 會有各種各樣的煩惱，但我也相信每個人的生活中都會有別樣的幸福，可能只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。但是可能是因為內(nèi)心的情緒壓抑太久了我又不懂得釋放，所以只能默默的流淚。就算現(xiàn)在我也很少說話，不知知道為什么我在長輩面前都不 愛說話，就像我在家可能一天我都說不到二十句話。所以我常常被別人誤解，卻不懂得解釋。 讀完這本書，讓我想起我小時候。 這個人其實就在我們的身邊，他有可能是我們的父母，可能是朋友，可能是老師，可能是愛人?！斑@個人”仿佛歷經(jīng)世間滄桑，所有困難在他面前都不值一提。每當(dāng)我不覺得無路可走的時候。解憂雜貨店就像一個煩惱的收容會所，歡迎每一位有煩惱的人到來。這些故事都是我們生活中難題，與實際是那么的貼合，讓我仿佛身臨其境。有的人因選擇而煩惱：有的人因生活而苦惱 。但是當(dāng)打開書的那一刻我就放不下來了。如果，在別人有需要的時候，我們慎重的慈悲的給予幫助，那么”珍惜布衣暖，感恩歲月長”會不會成為每個人的慈悲 ?而我們每個人表達出來的，即便是最微小的善意，也能像陽光樣普照，然后，在那只神奇的蝴蝶的世 界里，又最終，溫暖我們自己 ! 初中生的解憂雜貨店觀后感 4 《解憂雜貨店》是我讀東野圭吾的第一部作品。人的心聲是絕對不能無視的”。 浪矢爺爺說：“不管是騷擾還是惡作劇，寫這些信給浪矢雜貨店的人，和普通咨詢者在本質(zhì)上是一樣?！崩蠋煹囊环?，讓我更理解了父母對我的愛，讓我懂得了要“化壓力為力量’。老師寫道“孩子，你要知道，你的爸爸媽媽在你的面前夸別的孩子，那么，別的家長在他們面前也會夸你的啊，而且啊，你爸爸媽媽這是希望你能將壓力轉(zhuǎn)化為動力，就像那句‘化悲痛為力量’，你這就是化壓力為動力啦，別人的爸爸媽媽會在你的父母面前夸他們的孩子，你的爸爸媽媽也都如此。” 在第三天， 我十分興奮的沖向了信箱旁，拿走了屬于我的那封信，我打算留在放學(xué)再看。第二天回到班里，我拿出了一張紙條，寫著“老師，我最近總是被爸爸媽媽拿來和同學(xué)做比較，我知道爸爸媽媽那樣做是為了激勵我的學(xué)習(xí)動力，讓我更加的熱愛學(xué)習(xí)，努力的追上他們所說的那些同學(xué)，但這還是讓我的內(nèi)心很不
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