【正文】 相關(guān)文章： 400 字 第三篇： 600字周記 周記 近日，北京發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。 因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道 9 分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。 關(guān)于月考的周記 600 字 8 時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。我一看作文扣了 7 分，我找了找原因：因為我寫得太慢，急忙把作文寫了，結(jié)果作文不夠字?jǐn)?shù)。不過，還好時間 剛好到，我也剛好寫完作文。我的同桌也寫完了，得意洋洋地坐在那。我還有一大堆要寫，老師居然從容地說：“考試還剩 20 分鐘，沒寫完的趕快寫，寫完的趕快檢查。我埋頭寫完一面，發(fā)現(xiàn)幾乎全是瞎寫一通，我也來不及沒多想，立刻開始寫下一面，寫著寫著發(fā)現(xiàn)真是一題比一題難啊，我該怎么辦，考不好回去又要被老爸罵，嚴(yán)重的話不光是被罵一頓，還要被拳打腳踢慘??！我一邊寫一邊想，也算是“破無關(guān)，斬六將，”終于寫到閱讀題，我匆忙地把文章看了兩 遍，匆忙地寫了起來，我發(fā)現(xiàn)一題看起來很簡單，其實特別難，題目是這樣的：老人為什么選最后一名騎手帶他回家？我寫的是：因為??！蔽乙豢丛驴荚嚲恚y了，我原本特別緊張，現(xiàn)在更是火上加油，雪上加霜。老師讓同學(xué)們把試卷傳一下，沒想一傳完，鈴聲響了，開始考試了。 我急忙坐到位子上，等待監(jiān)考老師。我現(xiàn)在要努力克服的就是讓自己心如止水，只有做到這樣，我才可能會成為頂尖的學(xué)生。看著上面的得分率，而后 又聽到了級部的最高分得分率，簡直就是一個天上，一個地下?。脑嚲碇蟹从吵鰜淼膯栴}不是不會，但就是做不對。 那天下午，我已經(jīng)感覺到了這次考試的結(jié)果一定不理想。到現(xiàn)在，就只有地理沒有考了。因此也并沒有太大的遺憾。周三下午的生物周測，是我最有信心的一科，試卷發(fā)下來后直接寫上名字開做。收卷時幾乎沒有人做完。 下午是考?xì)v史，上初二以來最沒有把握的一門科目，但是再沒有把握也要好好準(zhǔn)備啊！下午最后一節(jié)課的下課鈴打響之后，就準(zhǔn)備開始 考?xì)v史了。心想終于有塊石頭落地了！但是，這一次我卻沒有預(yù)測對。便開始答題。所以我信心滿滿的等待著數(shù)學(xué)考試。 關(guān)于月考的周記 600 字 6 下周就是月考，本周又進(jìn)行了相當(dāng)于是周前模擬的小測。以后做題一定要仔細(xì)，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。 最后，則是我最大的弱點：粗心。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。 其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后 沒有及時復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。以前我并不理 解，但是考完這次試后，我真正的理解了這句話的意思是什么。因此，我決定我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，老師講完課后就要及時復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中取得好成績。 我經(jīng)過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好復(fù)習(xí)，月考在第 6 周，而在第 4 周時老師就告訴我們現(xiàn)在要復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容，而我總認(rèn)為還有時間不用復(fù)習(xí)，到第 5 周復(fù)習(xí)也行，但是到了第 5 周我又想到第 6 周也就是考試前復(fù)習(xí)。拿到試卷，看到了那通紅的分?jǐn)?shù)。 學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動力把！ 關(guān)于月考的周記 600 字 4 一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧?！睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。 另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現(xiàn)錯誤。 知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。如果說，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。 雖然有的同學(xué)說：“有的題目沒有講到。 關(guān)于月考的周記 600 字 3 時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。 有時，失敗興許不是一件壞事，它可以讓你看到自己的不足，更加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力，可有時失敗也是一種壞事，當(dāng)失敗總是會降臨到你身上時， 它可以讓你失去信心。 就這樣，我經(jīng)過了許多次失敗，終于知道了失敗的滋味，那種感覺并不好，心里很部舒服，努力了那么多天，不但沒有進(jìn)步，有時還退步，我以后在也不想要失敗的滋味了，因為它會讓人失望。 面臨每一次月考，我都會去復(fù)習(xí)，可是總是會三心二意，看著語文，又打開了數(shù)學(xué)，不一會兒心又不知哪去了，考試的日子又來了，我以為復(fù)習(xí)的已經(jīng)很好了，可是看到那些復(fù)雜的題中我只有幾到會，再看看語文，那些看不懂的文言文，一個也不會，只好亂寫一通，寫完之后，還覺得自己寫的 .挺好，還挺高興。 來到這所學(xué)校本來想讓自己的學(xué)習(xí)成績好一些，可是沒想到那么不好。唉，怎么辦 !我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時有些人僅差 分 落榜，則在那里唉聲嘆氣??我如果認(rèn)真點，仔細(xì)檢查，就不會這樣了?? 通過這次月考，我認(rèn)識到了上課的重要性和平時對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我以后一定要上課認(rèn)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打好牢固的基礎(chǔ)。我瀏覽了一下，嗯，就奔會做，我滿有信心的拿起筆，興奮地寫起試卷來?? 三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成績，我早已不想去慢慢猜測，只等考試卷發(fā)下來時，再去反思自己。 復(fù)習(xí)完畢后， 我懷著忐忑不安的心情入睡了?? 第二天我來到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。根本不知道哪是重點，老師說的話早已被緊張擠到九霄云外去了，“停 !停 !停 !”我心里還有一點點的鎮(zhèn)靜在一遍遍的警告著我。突然間，我覺得自己好像一只無頭蒼蠅 —— 到處亂撞。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會僅有一次，不能放過任何一次考試！ 【關(guān)于月考的周記 600 字 】相關(guān)文章： 400 字 第二篇：關(guān)于月考的周記 600 字關(guān)于月考的周記 600 字 1 上周，我們六年級進(jìn)行了首次月考，這是我感到十分好奇：“到底月考試怎么樣的呢 ?” 在復(fù)習(xí)時，我一想到老師說的那些“要考課外的知識”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊張，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。 因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫， 如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道 9 分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。 關(guān)于月考的周記 600 字 8 時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。我一看作文扣了 7 分，我找了找原因：因為我寫得太慢，急忙把作文寫了，結(jié)果作文不夠字?jǐn)?shù)。不過，還好時間剛好到，我也剛好寫完作文。我的同桌也寫完了，得意洋洋地坐在那。我還有一大堆要寫，老師居然從容地說：“考試還剩 20 分鐘，沒寫完的趕快寫，寫完的趕快檢查。我埋頭寫完一面，發(fā)現(xiàn)幾乎全是瞎寫一通，我也來不及沒多想，立刻開始寫下一面，寫著寫著發(fā)現(xiàn)真是一題比一題難啊，我該怎么辦，考不好回去又要被老爸罵，嚴(yán)重的話不光是被罵一頓，還要被拳打腳踢慘??！我一邊寫一邊想，也算是“破無關(guān)，斬六將，”終于寫到閱讀題，我匆忙地把文章看了兩遍，匆忙地寫了起來，我發(fā)現(xiàn)一題看起來很簡單，其實特別 難，題目是這樣的：老人為什么選最后一名騎手帶他回家？我寫的是：因為??！蔽乙豢丛驴荚嚲?，太難了，我原本特別緊張，現(xiàn)在更是火上加油，雪