教師保護(hù)水資源演講稿5篇-文庫吧資料
2025-04-15 13:54本頁面
【正文】 已刻不容緩！ 第三篇：演講稿：保護(hù)水資源 尊敬的各位 老師，各位同學(xué)： 大家好 !今天我演講的主題是：《保護(hù)水資源》。也許有人說：“我們的地球是一個藍(lán)色的水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無法直接飲用。給我，給我干凈的水，好嗎？ 我們知道水是生活之本、生命之源。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因為學(xué)校也沒有水！濤濤的名字里，蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對水的渴望 !我們似乎聽到了濤濤的吶喊：老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里 72 歲的老爺爺這輩子洗一個澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠(yuǎn) ，哪怕不睡覺，我也會高興地去拉回來。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個多小時去拉一趟?！? 3 月是最適合談“綠水青山”這個話題，因為在本周，有兩個特別有意義的日子，分別是 3 月 21 日的“世界森林日”和 3 月 22 日的“世界水日”。 習(xí)爺爺在回答學(xué)生問題時曾經(jīng)指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。讓心中那片蔚藍(lán)的大海重新站現(xiàn)在我們眼前 ! 謝謝大家，我的演講完畢。據(jù)統(tǒng)計：一個使用節(jié)水器具的家庭，比不使用節(jié)水器具家庭平均一年內(nèi)所節(jié)省的水，足夠 1 億個成年人喝 2~3 個月 !所以，我們也應(yīng)該盡可能的把家里都換上節(jié)水器具 ! 多宣傳。大量的生活污水也被排入河流，造成水域的污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)，而且排放的生活污水還大大超出了水本身的自凈能力，于是水污染就越發(fā)的嚴(yán)重。 不做水資源的污染者。水資源并不是我們以前認(rèn)為的那樣“取之不盡，用之不竭”了。黃河兩岸地下水源斷絕，海水入侵加重，黃河河口地區(qū)失去泥沙來源，海岸將大面積蝕退，對河流及渤海海域自然生態(tài)環(huán)境造成毀滅性影響?? 假如連我們的母親河也消失了，中華民族會怎樣 等等一些數(shù)據(jù)，都駭人聽聞。斷流是因為兩岸的“圍追堵截”，地下水開采和生態(tài)耗水，如水土保持、植樹 造林等，都直接影響黃河的水量。人類所產(chǎn)生的生活污水逐年增加，所占比例也有所攀升。人類疾病的 80%與水有關(guān)。據(jù)對全國 532 條河流污染狀況調(diào)查，已有 436 條河流受到不同程度的污染。那??將會是怎樣的世界世界里站著怎樣的你我 據(jù)統(tǒng)計，近年來全國年排放污水量近 600 億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。當(dāng)縹碧的小河變成令人窒息的垃圾場 。 也許你此時覺得，這是一件多么不可思議的事 !在我們看來是平凡的不能再平凡的洗一次澡，卻是那小山村中最貴重的一件禮物。如果我們不節(jié)約用水，等到水資源枯竭的那一天，我們該怎么辦 ?我們到哪里去尋找水源，生命的希望又該在哪里 ? 讓我們一起行動起來，節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水，讓生命之源永不枯竭，讓我們的社會成為“人水和諧的社會吧 !” 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 教師保護(hù)水資源演 講稿 5 各位老師，各位同學(xué)，大家早上好 ! 今天我演講的主題是：保護(hù)水資源。 同學(xué)們，“黃金有價水無價。剩余少量的淡水，又大都集中 在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類利用的水資源就更少了。也許有的同學(xué)會說：“地球上有那么多的水，還怕沒有水用嗎 ?”那你就錯了。其實，大自然的一切都不能離開水而存在。但我們可以想象到：要是沒有了水，我們該怎么活 ? 水是生命的源泉，有了水才有了清澈的河流，湛藍(lán)的海洋。可想而知那個地方是多么需要水。在這里 ，姑娘們難得洗一次澡。到時候我們地球上的最后一滴水可能就是我們的眼淚啊 !我國有很多地方極度缺水，我聽說過這樣一個故事
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